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动能定理习题课知识回顾1.动能的表达式:状态量、v为瞬时速度2、动能定理：合力做的功＝ΔEk这个过程动能的变化量合力做正功、动能增加；合力做负功、动能减小3、动能定理的适用范围：既适用于恒力又适用于变力；既适用于直线又适用于曲线；既适用于单过程，又适用于多过程；【探究一】变力做功问题比较下面两种情景并完成

【例1】

一质量为

m的小球，用长为l的轻绳悬挂于O点mglcosθB.mgl(1－cosθ)C.FlcosθD.Flsinθ情景1：小球在水平恒力F作用下，从平衡位置P点拉到Q点，则拉力F所做的功为（

）情景2：小球在水平拉力F作用下，从平衡位置P点缓慢地移动到Q点，则拉力F所做的功为（

）DB【变式训练1】一质量为m的小球，用长为l的轻绳悬挂于O点。小球在水平恒力F作用下，从平衡位置P点无初速拉到Q点，小球到达Q点的速度为零，则拉力F所做的功为（

）mglcosθmgl(1－cosθ)FlcosθFlsinθBD【例2】、将质量m＝2kg的金属小球从离地面H＝2m的高处由静止释放，落入泥潭并陷入泥中h＝5cm深处，不计空气阻力，g取10m/s2.求泥潭对金属小球的平均阻力大小【探究二】多过程问题思考：1.该题物理过程有几段？

2.怎样解决这个问题,你有哪些方法？

3.各种方法的优缺点你认为在哪儿？【变式训练2】用同种材料制成的一个轨道ABC，AB段为四分之一圆弧，半径为R，水平放置的BC段长也为R，一物块质量为m，与轨道的动摩擦因数为μ，它由轨道顶端A从静止开始下滑，恰好运动到C点，物块在AB段克服摩擦力做功为(

)A．μmgR

B．(1－μ)mgRC．πμmgR/2 D．mgRB【课堂练习1】

质量为m=3kg的物体与水平地面之间的动摩擦因数μ=0.2，在水平恒力F=9N作用下由静止开始运动，如图所示。当物体位移l1=8m时撤去推力F，试问：还能滑多远？(g取10m/s2)

【课堂练习2】如图所示，斜面的倾角为θ，质量为m的滑块距挡板P为s0，滑块以初速度v0沿斜面上滑，滑块与斜面间的动摩擦因数为μ.滑块所受摩擦力小于滑块沿斜面的下滑力。若滑块每次与挡板相碰均无机械能损失，求滑块经过的路程。(1)确定研究对象、和研究过程(2)确定物体在运动过程中的受力情况和做功情况(3)确定初、末状态的动能(4)列方程求解应用动能定理解题的基本思路【课后练习】如图所示，质量为m的小球由静止自由下落d后，沿竖直面内的固定轨道ABC运动，AB是半径为d的光滑圆弧轨道，BC是直径为d的粗糙

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