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文档简介

2022-2023学年广东省湛江市琼崖中学高三数学文联考试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知一个几何体的正视图、侧视图、俯视图如图所示,则该几何体的体积是(

)A.34 B.22 C.12 D.30参考答案:B由该几何体的三视图可知,该几何体是一个三棱锥,如图所示:其中,正方体是棱长为,,,∴∴故选B.

2.已知命题p:?x,y∈R,sin(x+y)=sinx+siny,命题q:x∈[0,π],=cosx,则下列判断正确的是()A.命题p∨q是假命题 B.命题p∧q是真命题C.命题p∨(¬q)是假命题 D.命题p∧(¬q)是真命题参考答案:D【考点】复合命题的真假.【分析】分别判断出p,q的真假,从而判断出复合命题的真假即可.【解答】解:令x=0,y=,显然满足sin(x+y)=sinx+siny,故命题p是真命题;x∈[0,π],cosx=±,故命题q是假命题,故命题p∧(¬q)是真命题,故选:D.3.若的展开式中的系数为,则(

)A.

B.

C.

D.参考答案:D4.若则p是q成立的 A.充分非必要条件 B.必要非充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分又不必要条件参考答案:A略5.设φ∈R,则“φ=0”是“f(x)=cos(x+φ)(x∈R)为偶函数”的()A.充分而不必要条件

B.必要而不充分条件C.充分必要条件

D.既不充分也不必要条件参考答案:A6.对于函数与和区间,如果存在,使,则称是函数与在区间上的“友好点”.现给出组函数:①,;

②,;③,;

④,;其中在区间,上存在“友好点”的有-------------------------------------------------------------------(★)A.①②

B.②③

C.①④

D.③④参考答案:D7.将函数图象沿x轴向右平移个单位长度,再将所得图象上的每一点的横坐标伸长到原来的2倍、纵坐标保持不变,这样得到的是函数的图象,那么的解析式是(

A.B.

C.D.参考答案:D略8.执行如图所示的程序框图,输出的S值为时,则输入的的值为(

)A. B.

C. D.参考答案:D9.已知向量满足则向量在向量方向上的投影是

A.

B.

C.

D.1参考答案:B10.在等差数列{an}中,若,,则(

)A.-5 B.-7 C.-9 D.-11参考答案:B为等差数列,设首项为,公差为,由,,解得,所以.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知平面向量共线,则=________________。参考答案:12.已知函数的最大值为1,则.参考答案:13.函数关于直线x=1对称,则m=

参考答案:略14.若直线(t为参数)与直线垂直,则常数=___________.参考答案:略15.如图,F1,F2是双曲线C:

的左、右焦点,过F1的直线与的左、右两支分别交于A,B两点.若为等边三角形,则双曲线的离心率为_______参考答案:16.当x=

时,函数取得最小值。参考答案:-1略17.在平行四边形中,,,若,则

.参考答案:三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(12分)设函数()(是一个无理数)(1)若函数在定义域上不是单调函数,求a的取值范围;(2)设函数的两个极值点为和,记过点、的直线的斜率为k,是否存在a,使得?若存在,求出a的取值集合;若不存在,请说明理由.参考答案:

19.如图,矩形ABCD中,对角线AC、BD的交点为G,AD⊥平面ABE,AE⊥EB,AE=EB=BC=2,F为CE上的点,且BF⊥CE.(Ⅰ)求证:AE⊥平面BCE;(Ⅱ)求三棱锥C﹣GBF的体积.参考答案:【考点】棱柱、棱锥、棱台的体积;直线与平面垂直的判定.【专题】综合题;空间位置关系与距离.【分析】(Ⅰ)利用线面垂直的性质及判定可得BC⊥平面ABE,可得BC⊥AE.再利用线面垂直的判定定理可得AE⊥平面BCE;(Ⅱ)由三角形的中位线定理可得:FG∥AE,.利用线面垂直的性质可得FG⊥平面BCE.再利用“等体积变形”即可得出VC﹣GBF=VG﹣BCF计算出即可.【解答】(I)证明:∵AD⊥面ABE,AD∥BC,∴BC⊥面ABE,AE?平面ABE,∴AE⊥BC.…又∵AE⊥EB,且BC∩EB=B,∴AE⊥面BCE.…(II)解:∵在△BCE中,EB=BC=2,BF⊥CE,∴点F是EC的中点,且点G是AC的中点,…∴FG∥AE且.

…∵AE⊥面BCE,∴FG⊥面BCE.∴GF是三棱锥G﹣BFC的高…在Rt△BCE中,EB=BC=2,且F是EC的中点.…∴.…【点评】本题中考查了线面垂直的判定定理和性质定理、三角形的中位线定理、三棱锥的体积计算公式及“等体积变形”等基础知识和基本技能,考查了空间想象能力、推理能力和计算能力.20.如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是梯形,,,,为等边三角形。(Ⅰ)当PB长为多少时,平面PAD⊥平面ABCD?并说明理由;(Ⅱ)若二面角的大小为150°,求直线AB与平面PBC所成角的正弦值。

参考答案:(Ⅰ)当时,平面平面.

理由如下:在中,结合已知有,,满足勾股定理,所以.

又,,所以.

而,所以平面平面.

(Ⅱ)分别取线段的中点,连接.因为为等边三角形,为的中点,所以,且.又,所以,故为二面角的平面角,所以.

如图,分别以,的方向以及过点垂直于平面向上的方向作为轴的正方向,建立空间直角坐标系.因为,,所以,,,,可得设为平面的一个法向量,则有.即,令=1,可

直线与平面所成角为,则有所以直线与平面所成角的正弦值为.

21.已知函数(,,,)的部分图象如图所示.

(Ⅰ)求函数的解析式;

(Ⅱ)若,求函数的值域.参考答案:解:

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