小学书法右偏旁教案

小学书法右偏旁教案作为一名优秀的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家收集的小学书法右偏旁教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学书法右偏旁教案1教学目的：．使学生掌握立刀旁、右耳旁、斤字旁这三种偏旁的写法。．让学生写好带有这三种偏旁的合体字，注意生字的间架结构及笔画在田字格中的位置。教学准备：毛笔、墨、田字格、实物投影。教学时间：一课时教学过程：一、复习旧课，揭示新课。．老师在黑板的田字格中，范写一个"利"字，"刂"用红笔突出，要求学生边看边思考这个字的'结构和偏旁。．揭示课题，师：前几次课，我们同学学会了左偏旁的写法，这节课我们就来练习写好几个右偏旁和它们在右边作偏旁的合体字。板书课题：右偏旁（一）二、指导书写偏旁"刂"、"阝"、"斤"。（一）指导书写"刂"。师在田字格中范写一个"刂"，要求学生观察怎样写好它。注意：①短竖起笔较轻，位置稍偏上。②竖钩起笔稍重，行笔中间较轻。指名在田字格中写一个"刂"，辅导评议。全班练写一个"刂"，要求与书上的例字对照比较，再继续练写5个，师巡查辅导。（二）指导书写"阝"。师：同学们，我们下一个要写好的偏旁是什么？全班仔细观察后，请一位平时书写很好的同学板演写一个"阝"，大家评议他写的字好在哪里，即是否注意：①横撇弯钩上窄下宽，收笔比起笔稍偏右。②竖为悬针。全班练写一个"阝"，和书上的例字对照后再继续写5个。（三）指导书写"斤"。师：我们接着写好"斤"字旁，这次我请同学们从书上直接观察，写好"斤"字旁要注意什么？学生观察，要注意：首撇较斜，第二撇为竖撇，横不要过于偏上，竖较长伸。请两个学生同时在田字格中板演，各写一个"斤"，全班比较评议。全班练写一个"斤"，和书上的例字对照比较，然后再另外练写5个。三、指导书写有这几个偏旁的生字。师：同学们的偏旁写得很不错，你们能把它们作偏旁后的合体字写得一样好吗？指名读要写的字："利""到""割""邻""那""都""所""新""断"。观察这些右偏旁生字共同的间架结构特点。观察"刂"和"阝"作偏旁时，所占田字格中位置的不同。学生模仿书上范写一个"利""邻"，同时注意重要笔画在田字格中的位置，再与例字对照。请两位同学板演，分别写"利"和"邻"，评议，全班练习写这两个字。指导学生书写"所"。观察"到"、"割"、"那""都""新""断"这几个字。指名分别在田字格中书写以上三个字，评议，说说谁写得好，为什么？全班对照书上例字，每个字各写一个，再各练写5个。四、。小学书法右偏旁教案2教学目的：使学生掌握反文旁、欠字旁、戈字旁这三种偏旁的写法。让学生写好带有这三种偏旁的合体字，注意生字的间架结构及笔画在田字格中的位置。培养学生规范书写的习惯及浓厚的写字兴趣。教学准备：毛笔、墨、田字格、实物投影。教学时间：一课时教学过程：一、复习旧课。二、范写例字，揭示新课。．老师在黑板的田字格中，范写一个“政”字，“攵”用红笔突出，要求学生注意观察这个字的间架结构及偏旁。．揭示课题，师：上一次课，我们同学学会了三个右偏旁“刂”“阝”“斤”的写法，这节课我们就再来练习写好几个右偏旁和它们在右边作偏旁的.合体字。板书课题：右偏旁（二）二、指导书写偏旁“攵”、“欠”、“戈”。（一）指导书写“攵”。师在田字格中范写一个“攵”，要求学生观察怎样写好它。注意：①上撇较直，横的起笔靠近撇的尾部。②下撇起笔靠近横的头部，行笔弧度大。指名在田字格中写一个“攵”，辅导评议。全班练写一个“攵”，要求与书上的例字对照比较，再继续练写5个，师巡查辅导。（二）指导书写“欠”。师：同学们，我们下一个要写好的偏旁有一定的难度，是“欠”字旁，请大家仔细观察。全班仔细观察后，请一位平时书写很好的同学板演写一个“欠”，大家评议他写的字好在哪里，即是否注意：①上撇较直，横撇的起笔靠近上撇的尾部。②“横”上斜，“撇”直长，下撇起笔左，捺较直。全班练写一个“欠”，和书上的例字对照后再继续写5个。（三）指导书写“戈”。师：我们接着写好“戈”字旁，这次我请同学们从书上直接观察，写好“戈”字旁要注意什么？学生观察，要注意：横上斜，斜钩高起笔，撇的起笔比横的收笔偏左，点稍靠外。请两个学生同时在田字格中板演，各写一个“戈”，全班比较评议。全班练写一个“戈”，和书上的例字对照比较，然后再另外练写5个。三、指导书写有这几个偏旁的生字。师：同学们的偏旁写得很不错，你们能把它们作偏旁后的合体字写得一样好吗？指名读要写的字：“政”“致”“数”“次”“欣”“歌”“戏”“战”“栽”。观察这些右偏旁生字共同的间架结构特点。观察“攵”和“欠”作偏旁时，所占田字格中位置的不同。学生模仿书上范写一个“政”“次”，同时注意重要笔画在田字格中的位置，再与例字对照。请两位同学板演，分别写“政”和“次”，评议，全班练习写这两个字。指导学生书写“戏