《解决问题一》新人教一年级数学下册以内的退位减法_第1页
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第二单元：二十以内数的退位减法解决问题（例5）单位：滠口街道第二小学

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绿色圃中学资源网http://cz.L人教版小学数学一年级下册执教者：潘咪一计算铺垫，导入新知12－8＝11－2＝12－3＝13－4＝15－7＝12－6＝14－5＝13－7＝15－9＝12－4＝16－8＝13－6＝499986966887问题：能说说你是怎么计算的吗？一、复习铺垫一共摘了13个桃子。吃了9个，还剩几个?-=(个）13

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二、引导探究有16人来踢球。现在来了9人。我们队踢进了4个。还有几人没来？二、引导探究有16人来踢球。现在来了9人。我们队踢进了4个。要解决这个问题，需要哪些条件？还有几人没来？有16人来踢球，现在来了9人。还有几人没来？

二自主探究（二）反馈监控，暴露资源画算16－9＝7（人）追问：这幅图表示什么意思？追问：1.你为什么用减法计算？2.算式表示什么意思？16人?人有16人来踢球。现在来了9人。还有几人没来？-=(人）16

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二、引导探究

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绿色圃中学资源网http://cz.L2.要想求“还有几人没来”就得知道什么？谁能再说说？问题：1.你们怎么都没用“我们队踢进了4个”这条信息？3.解答得正确吗？你是怎么知道的？小结：要想解决一个问题就要找到和它有关系的两条信息，根据这两条和它有关系的信息，就可以解决这个问题了。二、引导探究这个结果吗？没来的7人加上现在来的9人等于16人，解答正确。三、学以致用小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只，母鸡有几只？-=(只）14

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与解决问题无关总结今天你学习到了什么呢？四、布置作业两个小组一共有13人，我们组有6人。我们已经走了15分钟了。另一组有多少人？-=(个）13

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