初中生月考自我评价

初中生月考自我评价初中生月考自我评价1

上学期第二次月考。这次月考，xx中学在时间上比其他学校晚了些日子，内容上也比其他学校多一些。我想缘由也简洁：期终考试可能是全市统一考试，他们想借此机会练练兵，特殊是给初一新生一次模拟的机会。

升入初中以来，第一次语、数、外、史、地、政、生七门功课都是整本书为考试内容，同学们确定会有不适应的，波在家里也多次说过无从下手之类的话。元旦放假这三天，孩子也没休息，就这还看哪儿都该复习。见孩子无助，就给她讲了一个小故事：说有三篇文章，里面分别有100、50、5个错别字，假如让你挑这些错别字，怎么做才能最高效率？她好像明白了其中道理，静下心来仔细背诵了历史、地理、政治和生物学问点，平常学习比较扎实的语数英基本没复习。

分数与排名。这次考试，语、数、外三科总分仍为120分，其它四科总分还是100，总分760分。波同学语文得分100，比期中削减5分；数学得分108，比期中削减1分；英语得分117，比期中增加2分；历史得分82，比期中削减14分；地理得分77，比期中削减1分；思想品德得分85，比期中削减5分；生物得分79，比期中削减8分。总分为647分，比期中削减32分，位列班级第5名〔比期中上升8名〕，语数外三科班级排名第8名〔比期中上升2名〕，年级没有排名。

语文减分较多的地方为作文〔减8分〕、阅读理解〔减7分〕和基础学问〔错别字减4分，语法减1分〕。数学减分较多的地方是填空〔减6分〕、应用题〔减5分〕、规范性〔少写单位减2分〕，这次考试，运算成果不错。英语在选择、单词和作文上分别减1分。历史减分较多的是基础学问〔选择减10分〕和学问拓展〔材料题减2分，活动探究题减6分〕，历史为班级并列最高分。地理卷子没发，只公布了分数，我想确定也是学问点把握不牢。政治减分较多的地方为选择题〔减12分〕、实践和简答〔减3分〕。生物卷子没带回家就被老师收回，据波说减分较多的地方仍为试验，还有基因题。

由各科所扣的分值和学问点看，语文在阅读和最基本的字词句上应当下功夫；数学还得加强计算能力和基本功训练；英语还不错，下一步加强学问点把握的精确性；历史、地理、生物和政治四科，复习时应当多系统，多总结，多对比，理解性记忆。总得来说，这次考试又有不小进步，值得表扬和确定，特殊是史地生政，用三天时间到达如此效果，还在总分上能提高名次，为实不易。

最终，还是想用“走一步，再走一步〞结束这次总结。说实话，分数出来，特殊是名次出来以后，波同学觉得考得不错，就有点飘，静不下心，沉不住气，用她自己的话说，“你们就不能让我兴奋几天！〞父母也为你高兴，但更重要的考试为时不远，我们还要冷静，淡定，比兴奋更重要的是要通过考试查找学问的短板，做到查漏补缺，不断完善自己，以迎接更大的挑战和收获。还有一句话，无论干什么事，心肯定要“净〞，只有洁净才无杂念，无杂念才无杂事，做学问更应如此！父母是你顽强的'后盾和最无私的朋友，无论在学习、生活中，还是在交友中，遇到什么事情我们都会共同面对，我们全家！

初中生月考自我评价2

这周，我们月考的成果出来了，我也是第一次知道，每次考试不仅学生会有一份成果单，老师们也会有属于自己的教学成果单。

当我拿到成果单时，又欣慰，有反思。我所执教的两个班，在月考中语文单科成果全年级第一名、第二名，执教教师排名第一，我很快乐，也有一种初为人师的小满足。

这并不是我一个人的成果，但其中也有我的努力，这是对我始终以来付出的一个很大劝慰。

这是我和我指导老师共同带的两个班，教学中我也参加了，也跟指导老师学习了许多的教学阅历，绝大多数的功劳都在我的指导老师，但我也对我上的每一节课都给予了极大的热情和预备，所以当看到这份成果的时候，我很快乐，也很感谢，感谢指导老师给我的机会与指导，让我能有机会体会到看到学生的进步比自己胜利还喜悦的心情。

这一次，我也受到了很大的鼓舞，作为一名老师，看到学生们