沪教版数学一下44《两位数减两位数》教案_第1页
沪教版数学一下44《两位数减两位数》教案_第2页
沪教版数学一下44《两位数减两位数》教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

沪教版数学一下44《两位数减两位数》教案一、教学目标能够正确理解两位数减两位数的概念；能够掌握两位数减两位数的计算方法；能够运用两位数减两位数的方法解决实际问题；能够培养学生的逻辑思维和分析问题的能力。二、教学重点、难点（一）教学重点两位数减两位数的概念和计算方法；运用两位数减两位数的方法解决实际问题。（二）教学难点培养学生的逻辑思维和分析问题的能力；运用两位数减两位数的方法解决复杂实际问题。三、教学内容及教学方法（一）教学内容两位数减两位数的概念和计算方法；理解两位数减两位数的本质；运用两位数减两位数的方法解决实际问题。（二）教学方法短时教学法：输入简单，重点突出；案例教学法：通过实际问题引领学生学习；综合教学法：通过综合训练（口算、作业练习、竞赛等）提升学生的应用能力。四、教学过程设计（一）引入引导学生通过实际问题来感受两位数减两位数的应用，例如：如果一个餐厅里菜单上写着“鱼香茄子20元，剁椒鸡蛋18元，外加一份米饭5元，一共需要多少钱”？请同学们用自己的方式来计算这笔账单。（二）基础篇1.认识两位数减两位数通过儿歌、歌谣、课件等形式来让学生了解两位数减两位数的概念和本质。2.熟悉两位数减两位数的计算方法通过口算和数学游戏等形式提升学生对两位数减两位数的计算方法的熟悉度。3.实际问题解决通过小组合作、课堂演练等形式让学生应用两位数减两位数的方法解决实际问题。（三）拓展篇1.运用两位数减两位数的方法解决复杂实际问题通过拓展问题、PISA答题方法等训练，提升学生对两位数减两位数的应用能力。2.培养逻辑思维和分析问题的能力通过启发式教育、思维导图等方法来引导学生培养逻辑思维和分析问题的能力。（四）总结通过小结、回顾、竞赛等形式来让学生总结今天的学习成果，巩固知识点，激发学习热情。五、教学评价（一）考试通过考试的方式来检测学生对两位数减两位数的运算掌握情况。试卷应包括但不限于练习题、拓展思考题、开放式问题等。（二）课堂表现通过学生在课堂上的发问、回答问题、参与演练、合作学习等方式来评价学生的课堂表现。（三）作业批改通过家庭作业的批改方式来评价学生对两位数减两位数的运算掌握情况。家庭作业应包括但不限于口算、填空、选择、计算题等

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论