大班科学教案详案奇妙的根_第1页
大班科学教案详案奇妙的根_第2页
大班科学教案详案奇妙的根_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班科学教案详案：“奇妙的根”一、教学目标了解植物生长的基本要素。了解植物的根部结构及其功能。能够区分不同种类的植物根部。能够通过观察和实验，理解根部在植物生长中的作用。二、教学重点和难点教学重点：植物的根部结构，根部的作用。教学难点：如何引导学生通过实验和观察，理解根部在植物生长中的作用，发展学生的科学思维能力。三、教学过程导入（5分钟）通过播放一段与根部相关的视频，引起学生的兴趣和好奇心。引导学生讨论，了解植物生长的基本要素，如空气、水、土壤、光线等，开启本节课的话题。呈现（15分钟）引导学生观察图示植物的根部结构，并提问学生对植物根的认知。让学生分成小组，观察不同种类的植物，记录植物根的外形、长相、数量、长度等特征，并进行分类讨论。（为避免传统的切割植物，可以用液态墨水用植物根部硬质纸张印出植物根部形状，然后进行分类讨论）植物根部植物根部实验（20分钟）进行“盆栽植物的组成实验”，让学生理解植物根的组成和形态。实验步骤：准备：取出一个小花盆和一袋土壤，给每位同学发一些种子。操作：同学们在小花盆里种下种子，浇水后等待一段时间，观察植物生长的情况。讨论：引导学生讨论植物生长的基本要素，以及盆栽植物生长的根部情况。进行“植物根的吸水实验”，让学生理解根在植物生长中的水分摄取作用。实验步骤：准备：取出一个小花盆和一袋足够的干净水。操作：在小花盆内放入一个小纸杯，用泥土把它固定，把植物种在旁边，向小纸杯里加入水，观察植物的生长状况。讨论：引导学生讨论植物根的吸水作用，以及植物的水分摄取与生长的关系。讨论（10分钟）结合前面的实验和观察，让学生进行小组讨论，总结植物根的作用和意义。总结（5分钟）提出问题：植物根的作用是否只有吸水和吸养分，为何植物根有时也会发出异味？引导学生思考，跳出传统思维，推理出解决问题的方案和方法。四、教学评价教师观察、记录学生参与讨论的情况。考核学生总结的能力和掌握的知识点。五、教学素材植物根部结构的图片盆栽植物的组成实验用的小花盆和土壤种子或者干的黄豆等脱皮种子干净的水小纸杯和泥土六、教学反思本课时旨在通过让学生了解植物根的外形和结构，通过观察和实验，让学生理解根在植物生长中的作用。通过分类讨论和小组合作，培养学生的科学思维和探究精神。实施这些的过程中需要教师手上操作，同学们可以体验不同种类黄豆组成的植物根，从而理解根的形态，从液态墨水印出根形状，让其更为生动和直观。在实验中，让学生亲自动手进行植物栽培和根的吸水实验，可以发挥其实践动手的学习能力。同时，对于一些学生，可能并不了解盆栽植物中的植株深度的重要性，要注意及时进行

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论