初中语文-综合性学习·写作·口语交际 背起行囊走四方教学课件设计

人教版初中语文八年级下册第六单元学写游记学习目标1.掌握游记的写法并能在日常生活中熟练运用；2.体会游记所具有的特殊意义和文化内涵；3.学写文情并茂的游记，增进对家乡、祖国的热爱之情；

游记是描写旅行见闻的一种散文形式。游记的取材范围极广，可以描绘名山大川的秀丽瑰奇，可以记录风土人情的有趣阜盛，可以反映一人一家的日常生活面貌，也可以记下一国的重大事件，并表达作者的思想感情。

什么是游记？

以记录行程为主的是记叙型游记；以抒发感情为主的是抒情型游记；以描绘景物、景观为主的是写景型游记；通过记游来说明一个道理的，是说理型游记。游记的分类：抓住特点，描写具体

<1>地理特点。例如：同样是山，桂林的神奇，江南的清秀；同样是雪，北方晶莹如粉，南方柔和滋润。

<2>季节特点。有些景物在特定的季节里才显示出它的特点。如：济南冬景秀，香山秋色美，海滨夏夜好。甚至一个季节也有区别，早春寒意料峭，仲春万紫千红，暮春花谢叶密，要在景物描写中，让人们体味出季节的特征来。游记写作妙招一

<3>时间特点。晨昏，夕照，午日，夜色，光影的变幻，会给景色涂抹上不同的色彩，天未必都是蓝的，山未必都是青的，水未必都是绿的。

<4>色彩特点。景物的颜色是千变万化的，不同的景物有不同的颜色，即使是同一种景物，在不同的季节，不同的位置，也会呈现出不同的色彩。抓住特点，描写具体游记写作妙招一抓住游览重点，详写过程

例如：从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

—《小石潭记》过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当。游记写作妙招二

1、定点观察法（定点换景法）按游览顺序，描写景物

作者的观察点固定不变，随着观察视线的移动，把观察到的景物按一定的顺序依次进行描写。要注意好选择观察点，在具体描写时，不要随意改变观察点。游记写作妙招三

站在亭台上，向南望去，只见那正阳门的两侧，如雨后春笋般拔地而起的几十幢大厦，给这座古城增添了现代化的崭新气象；向东望去，高耸林立的烟囱，正吐着乳白色的轻烟，阳光下，显得柔和而透明；向西望去，那琼岛上的白塔，经历了地球震动的一场小小劫难，又昂首蓝天；再回身向北看去，那横卧天际的燕山余脉，蓝蒙蒙的，宛如这古城的一带屏障……

这段景物描写，观察者的立足点是固定在“亭台”上，站得高看得远，所以，四个方面的远景尽收眼底，古城的风貌便被一一展现在读者面前。说明这个观察点的确定是恰当的，是正确的。

天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢地，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。

——《海上日出》

站在固定的观察点上看日出，先写“天空变成了浅蓝色”，再写“天边出现了一道红霞”，过了一会儿，“就出现了太阳的一小半边脸”，接着，“慢慢儿一步步地努力向上面升起来”，最后，“冲破了云霞”“跳出了海面”。立足点不变，而景色不断地变化。

不改变观察的景物，而是变换观察点，从不同角度去观察描绘景物。用这个方法可以选择不同的观察点，如远眺、近观、仰视、鸟瞰，立足点变了，观察的角度也就多了。在描写时，要注意交代清楚观察点，否则，写出来的文章让人觉得顺序混乱，不知所云。

2、定景换点法游记写作妙招三

我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见哗哗哗哗的声音；抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布；坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半个环儿拥着；人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺；不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。——这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏的钻了进去，再也寻它不着。——《梅雨潭》

作者就是采用“定景换点法”，先以“山边”为观察点，描写梅雨潭瀑布发出的响声和瀑布的远景;接着又以“亭边”为观察点，简要写了瀑、潭、亭的位置及亭边的景物;然后又详细而形象地写出了在瀑布前所看到的瀑布壮观，美丽的景色。

3、移步换景法

观察点不固定，所观察描绘的景物也不固定，是在移动观察点的同时，把所见到的不同景物的特征依次描绘。

游记写作妙招三

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之.伐竹取道,下见小潭,水尤清洌.全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁为岩.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂.

作者移步换景，使读者如同循着作者的足迹，慢慢步入小石潭的山水胜景之中。

村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。河岸上长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。过了桥，是一片绿油油的农田。

——《月亮湾》

通过读本段，我们仿佛在随着作者的脚步欣赏不同的美景，原因在于地点的转移交代得很清晰，如“村子的前面”“河上有一座石桥”“河岸上”“过了桥”，这就叫“移步换景”。采用“移步换景”法描写景物时，首先要把观察点的转移交