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文档简介
2021年山西省太原市晋源街道第一中学高三生物联考试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.用机械方法分离某细胞器的各种成分,对分离的成分用双缩脲试剂和甲基绿—吡罗红试剂检测。发现能够使双缩脲试剂呈现紫色反应,使甲基绿—吡罗红试剂呈现红色反应。则该细胞器最可能是A.细胞核
B.线粒体
C.高尔基体
D.核糖体参考答案:D2.若右图表示植物细胞渗透作用的图解,下列说法错误的是(
)A.植物细胞的原生质层相当于一层半透膜B.一定条件下,活的、成熟的植物细胞能发生渗透失水或吸水C.当溶液浓度甲=乙时,细胞处于动态平衡,水分不能进出细胞D.当溶液浓度甲>乙时,细胞发生渗透失水,当溶液浓度乙>甲时,细胞发生渗透吸水参考答案:C3.下列关于酶作用的叙述,正确的是()A.酶能提供反应所必需的活化能从而加快反应速率B.RNA聚合酶能与RNA的特定位点结合,催化遗传信息的转录C.酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失D.能产生ATP的细胞一定能产生酶参考答案:C试题分析:A、酶促反应的原理是降低化学反应所需的活化能,酶不能为反应提供能量,A错误;B、RNA聚合酶与特定的位点结合,催化DNA转录为RNA发生在细胞内,B错误;C、酶的结构改变会导致酶活性的丧失,C正确;D、酶是由活细胞产生的,所有的活细胞都能产生ATP,能产生ATP的细胞不一定能合成酶,例如哺乳动物成熟的红细胞,没有细胞核,也就不能指导合成酶,但可以通过无氧呼吸产生ATP,D错误;故选:C.考点:酶的特性;酶促反应的原理.4.下列有关细胞膜功能的叙述错误的是
(
)
A.将细胞与外界环境隔开,保证细胞内部环境的相对稳定
B.控制物质进出细胞
C.进行细胞间的信息交流
D.合成细胞膜的成分参考答案:D5.排卵的有关叙述正确的是
(
)A.排卵是指卵泡从卵巢中排出
B.精子与卵子受精后发生排卵C.排卵时已完成减数分裂,因此,排出的卵子仅含体细胞一半的遗传物质D.排卵后进人输卵管,准备与精子受精参考答案:D6.下列关于干细胞的说法正确的是()A.将成年体细胞诱导回干细胞的过程中,遗传物质发生了改变B.干细胞移植可用于治疗由于胰岛细胞受损而引起的糖尿病C.干细胞分化形成各类细胞体现了细胞的全能性D.干细胞分化形成的皮肤细胞中染色体数目可呈周期性变化参考答案:B将成年体细胞诱导回干细胞的过程中,遗传物质不发生改变;干细胞分化形成各类细胞而不是发育成个体,因而不能体现细胞的全能性;皮肤细胞不能再进行分裂,因而细胞中染色体不会呈周期性变化。7.如图所示,将等质量的正在萌发的小麦种子,分别放在内有一杯等体积的NaOH溶液或蒸馏水并用塞子塞紧的两个瓶中,各瓶分别与一个水银流体压力计相连接,由此压力计水银柱升高的高度可以测量出某种气体的变化量。开始时两个水银流体压力计的水银柱a、b高度一致。将装置放在适宜的条件下使种子萌发,过一段时间后,会发现a、b高度是(
)
A.a>b
B.a=b
C.a≥b
D.a<b参考答案:D8.如图为a和b两种物质的运输方式,有关叙述正确的是
A.不同物种的细胞中①、②和③的种类必定不同B.a、b进入细胞的方式分别是自由扩散、主动运输C.若图示为红细胞,则a可代表O2,b可代表葡萄糖D.该图可以表示人体成熟红细胞内的其他生物膜结构参考答案:B【知识点】物质的输入和输出解析:本题考查的是物质跨膜运输方式及膜的结构。由图可知,①是糖蛋白②是磷脂双分子层③是蛋白质分子。不同物种的细胞中①和③的种类不同,但②的种类相同,A错;a物质是顺着浓度梯度运输,不需要能量和载体,进入细胞的方式是自由扩散,b物质是逆着浓度梯度运输,需要能量和载体,进入细胞的方式是主动运输,B正确;若图示为红细胞,则氧气以自由扩散的方式进入细胞,可用a表示,葡萄糖以协助扩散的方式进入细胞,不可用b表示,C错;人体成熟红细胞内的无其他生物膜结构,该图也不可以表示细胞内的其他生物膜结构,因为其他的生物膜无糖蛋白,D错。【思路点拨】自由扩散为物质通过简单扩散作用进出细胞,不需要提供能量,没有膜蛋白的协助;协助扩散为促进扩散、易化扩散,运输时需要载体蛋白,主要有离子载体和通道蛋白两种类型,不需要提供能量;主动运输是指物质逆浓度梯度,在载体的协助下,在能量的作用下运进或运出细胞膜的过程。9.分析右图某生态系统的食物网,可以得出正确的结论是(
)
A.图中的甲、乙、丙、丁、戊所代表的生物共同构成一个群落
B.甲固定的太阳能总量就是流经该生态系统的总能量C.碳元素以二氧化碳的形式沿着该食物网流动D.从图中可以看出,生态系统的信息传递是单向的参考答案:B10.基因突变发生在
A.DNA→RNA的过程中
B.DNA→DNA的过程中
C.RNA→蛋白质的过程中
D.RNA→氨基酸的过程中参考答案:B11.艾滋病病毒属于RNA病毒,具有逆转录酶,如果它的一段RNA含碱基A23%、C19%、G31%,则通过逆转录过程形成的双链DNA中碱基A的比例为A.23%
B.25%
C.31%
D.50%参考答案:答案:B12.某多肽链为199肽,其分子式为CxHyNAOBS2(A>199,B>200),并且由下列5种氨基酸组成,该多肽彻底水解后将会得到赖氨酸、天门冬氨酸各多少个
A.A一199,(B一200)/2
B.A一200,B一200C.A一199,(B一199)/2
D.A一200,(B一200)/2参考答案:A13.强废弃鱼塘栽种芦苇、香蒲等湿地植物,将之改造成芦苇香蒲湿地,利用生物降解、吸收,可以有效解决生活污水和农业生产对水源造成的污染问题.下列有关芦苇香蒲湿地生态系统的叙述错误的是()A.芦苇香蒲同化的总能量是芦苇香蒲固定的太阳能和污水中的化学能B.芦苇香蒲湿地不同地段物种组成上的差异是群落空间结构的体现C.将废弃鱼塘改造为芦苇香蒲湿地的变化属于次生演替,体现了人类对群落演替的影响D.芦苇香蒲湿地中生物种类多样,通过负反馈调节维持其结构和功能的相对稳定参考答案:A【考点】生态系统的功能;群落的结构特征;群落的演替.【分析】废弃的农田保留了土壤条件,甚至还有生物的繁殖体,从废弃的农田到芦苇湿地的变化属于次生演替,该过程体现了人类对群落演替的影响;生态系统的结构和功能的稳定性往往依靠负反馈调节来维持;芦苇不能吸收有机污染物,大量种植芦苇的原因是芦苇可以通过光合作用为生态系统输入物质和能量.【解答】解:A、芦苇香蒲同化的总能量是芦苇香蒲固定的太阳能,芦苇香蒲无法吸收污水中的化学能,A错误;B、芦苇香蒲湿地不同地段物种组成上的差异是群落空间结构的体现,B正确;C、将废弃鱼塘改造为芦苇香蒲湿地的变化属于次生演替,体现了人类对群落演替的影响,C正确;D、芦苇香蒲湿地中生物种类多样,通过负反馈调节维持其结构和功能的相对稳定,D正确.故选:A.【点评】本题的知识点是生态系统的物质和能量输入,群落演替和人类活动对群落演替的影响,群落的空间特征,主要考查学生运用所学的生物学知识解释生产、生活中生物学现象的能力.14.细胞内各种化合物都有其特殊的功能。在动物体内作为储能物质的主要是A.乳糖和蔗糖
B.蛋白质和核酸
C.葡萄糖和ATP
D.脂肪和糖原参考答案:D15.下列有关物种形成的说法正确的是:(
)A.自然选择可以定向改变种群的基因频率,因而可能导致新种的形成B.突变和基因重组可以使种群产生定向变异,因而也一定能导致新种的形成C.经过突变和基因重组,自然选择及隔离三个基本环节,能导致物种形成D.经过长期的地理隔离,最后均出现生殖隔离,而导致物种的形成参考答案:C16.人类对感冒病毒好象很无奈,感冒刚好有可能再感冒,主要原因是A.人体中没有抵抗感冒的物质
B.人体效应T细胞失去了功能C.人体免疫系统遭到病毒的破坏
D.感冒病毒的变异性极大参考答案:答案:D17.一个DNA分子可以转录出多少种多少个信使RNAA、一种一个
B、一种多个
C、多种多个
D、无限种无限个参考答案:C18.已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状。将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交,F1全为灰身。让F1自由交配产生F2,仅将F2中的灰身果蝇取出,让其自由交配,则所得后代中灰身和黑身果蝇的比例为A.1∶1
B.2∶1
C.3∶1
D.8∶1参考答案:答案:D19.将含有两对同源染色体且DNA分子都已用32P标记的一个精原细胞,放在不含32P的普通培养液中进行减数分裂。下列有关叙述正确的是
(
)
A.初级精母细胞中,每条染色体中有一条单体含有32P
B.初级精母细胞中,半数的染色体中一条单体含有32P
C.某个时期的次级精母细胞中,半数的染色体含有32P
D.此细胞产生的4个精子中所有的染色体都含有32P参考答案:D20.某校学生观察到一甘蔗林中除有作物甘蔗外,还长有茅草,并有食草昆虫、田鼠等生物活动,他们决定以此为对象探究农田生态系统中各种生物之间、生物与无机环境之间的相互关系。(1)图甲为该生态系统的结构简图,“→”表示碳的流动方向,请根据图甲,在图乙中用字母和箭头,补充完成能量流动模型图(补充必要的箭头,方框内填写字母)。
(2)该甘蔗地中,相互之间具有竞争关系的自养生物是_____________,要调查地里田鼠的数量,常用的方法是_____________。(3)研究中发现,及时中耕锄掉茅草,甘蔗生长良好,否则茅草生长旺盛。关于上述现象的产生,有同学设想是茅革的根部分泌物抑制了甘蔗的生长。试根据下列提供的实验材料与用具,补充实验步骤,探究甘蔗与茅草之间是否存在这种关系。一、材料用具:茅草幼苗、甘蔗幼苗、完会培养液(含有植物生命活动所需各种元素)、实验容器等。二、方法步骤:①将茅草幼苗用完全培养液培养,实验容器、光照、氧气等外界条件符合要求。②选取__________________________幼苗分为A、B两组,每组各20株。③A组用完全培养液培养。B组用__________________________培养。④一段时间后观察A、B两组甘蔗幼苗的生长情况。(4)如果同学们要得出“茅草的根部某些分泌物会抑制甘蔗苗生长”这一结论,应该观察到的实验现象是_____________。
参考答案:(1)全对得3分
(2)甘蔗和茅草(1分)
标志重捕法(2分)(3)②长势相同的甘蔗(2分)
③培养过茅草的完全培养液(2分)(4)B组甘蔗幼苗比A组甘蔗幼苗长势差(2分)
21.下列哪项不属于无机盐的功能(
)A.维持生物体的生命活动
B.细胞中某些复杂化合物的重要组成成分C.维持生物体酸碱平衡、渗透压平衡等稳态
D.作为生命活动的重要能源物质参考答案:D22.据研究,在人脑中有一种与人的痛觉和学习记忆有关的物质,叫脑啡肽。其分子结构如下图所示,下列关于脑啡肽的叙述,正确的是A.控制脑啡肽合成的基因中至少有24个碱基
B.脑啡肽水解后可产生5种氨基酸C.脑啡肽属于5肽化合物,含有4个肽键
D.控制脑啡肽合成的直接模板是DNA参考答案:C23.下列属于相对性状的是
A.兔的褐毛与长毛
B.人的身高与体重C.小麦的高秆与大麦的矮秆
D.鸡的毛腿与光腿参考答案:D24.科学家们在研究成体干细胞的分裂时提出这样的假说:成体干细胞总是将含有相对古老DNA链(永生化链)的染色体分配给其中一个子代细胞,使其成为成体干细胞,同时将含有对新的合成链的染色体分配给另一个子代细胞,这个细胞分化并最终衰老凋亡(如下图所示)下列根据该假说推测正确的是A.成体干细胞通过有丝分裂使生物体内成体干细胞的数量不断增长B.从图中可看出成体干细胞分裂时DNA进行半保留复制C.成体干细胞的基因突变频率与其他细胞相同D.成体干细胞分裂时等位基因随着同源染色体的分开而分离参考答案:B解析:本题考查成体干细胞相关知识,意在考查考生学生对知识的记忆和理解能力。成体干细胞通过有丝分裂增殖,但不能使生物体内成体干细胞的数量增长,A错;由图可知,成体干细胞分裂时DNA是进行半保留复制的,B正确;成体干细胞的基因突变频率低于其他细胞,C错;等位基因随着同源染色体的分开而分离是减数分裂的特征,但成体干细胞通过有丝分裂增殖,D错。【知识拓展】哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞,来源于早期胚胎或从原始性腺中分离出来;具有胚胎细胞的特性,在形态上表现为体积小,细胞核大,核仁明显;在功能上,具有发育的全能性,可分化为成年动物体内任何一种组织细胞.另外,在体外培养的条件下,可以增殖而不发生分化,可进行冷冻保存,也可进行遗传改造;胚胎干细胞可用于治疗人类的某些顽症,如帕金森综合症.还可培育出人造器官,解决目前临床上存在的供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题。25.下列有关人类遗传病的叙述正确的是A.单基因遗传病是指受一对等位基因控制的遗传病B.多基因遗传病主要受环境因素的影响且在群体中发病率较高C.先天性疾病不一定是遗传病,后天性疾病一定不是遗传病D.含致病基因不一定患遗传病,但遗传病患者一定含致病基因参考答案:A【分析】人类遗传病一般是指由遗传物质改变引起的疾病,主要分为单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗传病;其中单基因遗传病是受一对等位基因控制的遗传病;多基因遗传病是受多对等位基因控制的遗传病,易受环境因素影响,且在群体中发病率比较高;染色体异常遗传病是由染色体异常引起的遗传病,包括染色体数目遗传遗传病和染色体结构异常遗传病。先天性疾病不一定是由遗传物质该病引起的,因此不一定遗传病,后天疾病也可能是遗传病;【详解】A.单基因遗传病是指受一对等位基因控制的遗传病,A正确;B.多基因遗传病是受多对等位基因控制的遗传病,易受环境因素的影响,而不是主要受环境因素的影响,B错误;C.先天性疾病不一定是由遗传物质该病引起的,因此不一定遗传病,后天疾病也可能是遗传病,C错误;D.21三体综合征由于多了一条染色体,属于染色体异常遗传病,但患者不含致病基因,D错误。26.下列四种现象中,可以用右图表示的是A.在适宜条件下光合作用强度随CO2含量的变化[B.条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化C.一个细胞周期中DNA含量随时间的变化D.理想条件下种群数量随时间的变化参考答案:A本题主要考查相关生理过程中的数量变化趋势,涉及到新陈代谢与细胞分裂的相关内容,考查学生的理解能力和获取信息的能力。如图曲线的走势为先增加后稳定,曲线有两个关键点:即起点(m,0)(m>0)和饱和点。符合这一曲线的为A选项;B项对应的曲线起点不正确,曲线的走势一直为增函数,不会出现饱和效应;C项对应的曲线就更不正确了,起点纵坐标等于终点,且大于0;D项曲线为种群的“J”型增长曲线。27.下列对细胞膜的功能叙述中有误的是
A.组织的形成与细胞膜表面的糖被有关
B.细胞膜可选择吸收某些物质
C.白细胞能吞噬某些病原体与其流动性有关
D.细胞要选择吸收的小分子可以自由通过细胞膜参考答案:D28.(04江苏卷)ATP转化为ADP可表示如下:其中X代表
A.H2O
B.[H]
C.P
D.Pi参考答案:答案:D29.右图为黄猩猩果蝇在人工饲养条件下的种群增长曲线,其环境容纳量约为A.10B.173C.346D.400参考答案:C30.火鸡的性别决定方式是ZW型(♀ZW,♂ZZ)。曾有人发现少数雌火鸡ZW的卵细胞未与精子结合,也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测,该现象产生的原因可能是:卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合,形成二倍体(WW后代的胚胎不能存活)。若该推测成立,理论上这种方式产生后代的雌雄比例是A.雌:雄=1:1
B.雌:雄=1:2
C.雌:雄=3:1
D.雌:雄=4:1参考答案:DZW有1/2几率产生Z卵细胞,另外3个极体分别为Z、W、W,故ZZ概率为1/6,ZW概率为1/2×2/3=1/3;有1/2几率产生W卵细胞,另外3个极体分别为W、Z、Z,故WW概率为1/6,ZW概率为1/3。因为WW不能存活,故ZZ占1/5,ZW占4/5,所以雌性比例为4:1,选D。【考点定位】减数分裂与受精作用31.11.海洋里,在鲸的头部上方常会出现一股壮观的“水柱”,称为喷潮。下列说法正确的是 A.喷潮是鲸呼出肺部大量气体所致 B.喷潮是鲸排出体内大量的水所致 C.鲸通过喷潮与同伴进行信息交流 D.鲸通过喷潮恐吓和驱离其它生物参考答案:A32.下列有关人体生命活动调节的叙述,正确的是A.神经元释放神经递质的同时,也可以接受神经递质的作用B.当机体免疫功能减弱时,可引起免疫缺陷病或过敏反应C.效应T细胞与靶细胞的识别结合,体现了细胞膜具有防卫功能D.吞噬细胞参与非特异性免疫过程,淋巴细胞参与特异性免疫过程参考答案:A33.生态茶园建设的关键是调控茶园群落,降低病虫危害。下表中的措施与原理不匹配的是选项措施原理A对病虫害进行监测和预报,适时防治种群数量变化规律B保护茶树害虫的天敌资源能量多级利用C保留一定数量的杂草提高生态系统的抵抗力稳定性D种植能散发气味驱赶害虫的苦楝,阻止害虫进入茶园生态系统中的信息能够调节生物的种间关系
参考答案:B34.氨基酸与蛋白质共有的特性是
A.胶体性质
B.沉淀反应
C.两性性质
D.双缩脲反应参考答案:C35.右图为绿色植物体内某些代谢过程中物质变化的示意图,I、Ⅱ、Ⅲ分别表示不同代谢过程。以下表达正确的是
A.I、Ⅲ过程中均有水参加相关反应
B.Ⅱ过程在细胞质基质中进行
C.I过程产生的O2用于Ⅲ过程的第二阶段
D.X代表的物质是ADP、Pi参考答案:A36.右图为神经——肌肉连接图。C1、C2表示免疫细胞,黑点(·)表示神经元胞体,①—⑦表示神经纤维。该肌肉受到刺激后发生了不自主的收缩。下列相关叙述错误的是(
)A.C2是浆细胞,无特异性识别抗原的能力,但可产生抗体与抗原特异性结合B.在肌肉收缩的反射过程中,其神经冲动在神经纤维上出现的顺序是④→⑤→⑥C.重症肌无力患者是因自身产生的抗体把自身肌肉细胞膜上的神经递质受体当作抗原攻击所致,所以重症肌无力属自身免疫病D.在大脑感觉到肌肉受到刺激的过程中,其神经冲动在神经纤维上出现的顺序是④→⑤→⑦参考答案:D37.下列有关动物胚胎移植的叙述中,错误的是A.受孕母畜体内的早期胚胎能够移植B.受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态C.超数排卵技术要使用一定的激素
D.试管婴儿的受精及胚胎发育过程在试管内完成参考答案:D38.与细胞膜具有能量交换、物质运输和信息传递功能最有关的物质是A.磷脂
B.糖类
C.蛋白质
D.固醇参考答案:C39.如图表示基因型为DD、Dd和dd的三只小鼠的某些正常生理过程,下列说法正确的是()
A.三图中的D和d都代表一段有遗传效应的DNAB.甲、乙、丙三图中都有同源染色体和等位基因C.甲、乙、丙三图中DNA制一次细胞分裂一次D.孟德尔定律发生于甲、乙、丙图所示的过程中参考答案:A【考点】细胞的减数分裂;基因与DNA的关系.【分析】分析题图:图示表示基因型为DD、Dd和dd的三只小鼠的某些正常生理过程,其中甲表示精原细胞减数分裂形成精子的过程;乙表示卵原细胞减数分裂形成卵细胞和极体的过程;丙表示有丝分裂过程.【解答】解:A、三图中的D和d都是基因,而基因是有遗传效应的DNA片段,A正确;
B、甲和乙图中不含有等位基因,B错误;
C、甲和乙图中DNA复制一次,细胞连续分裂两次,C错误;
D、孟德尔定律发生于减数分裂过程中,即甲、乙图所示的过程中,而丙图所示为有丝分裂过程,不能发生孟德尔遗传定律,D错误.
故选:A.【点评】本题结合图解,考查细胞的有丝分裂和减数分裂,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂的特点,能准确判断图中各过程的名称,再结合所学的知识准确判断各选项.40.下列有关生物进化的叙述中不正确的一项是
A.一个物种的形成或灭绝,会影响到其他若干物种的进化B.地理隔离能使种群基因库产生差别,必然导致生殖隔离C.生物进化的实质是种群基因频率的改变D.捕食者的存在有利于增加物种的多样性参考答案:B二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.(12分)将某植物种子置于25℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发,每天定时取相同数量的萌发种子,一半直接烘干称重,另一半切取胚乳烘干称重,计算每粒的平均干重,结果如图所示,若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳,据图回答下列问题。
(1)萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成_________,通过_________作用为种子萌发提供能量。(2)萌发过程中自由水与结合水的比值的变化趋势是_________。(3)萌发过程中在_________小时之间种子的呼吸速率最大,在该时间段内每粒种子呼吸消耗的平均干重为_________mg。(4)若保持实验条件不变,120小时后萌发种子的干重变化趋势是_________。参考答案:(1)葡萄糖
呼吸
(2)升高
(3)72-96
26.5
(4)下降
【知识点】细胞的代谢综合解析:(1)
淀粉是多糖,其基本组成单位是葡萄糖,葡萄糖通过氧化分解为生命活动的提供能量。(2)萌发过程中代谢增强,自由水与结合水的比值升高。(3)0—24小时为15.4mg,24-48小时为0.6mg,48-72小时0.7为1.1mg,在72-96小时种子呼吸消耗的有机物最多,为204.2—177.7=26.5mg粒-1d-1。(4)保持实验条件不变(玉米种子至于25℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发),随种子有机物的消耗,种子呼吸速率逐渐减慢,干重变化趋势越来越小,当长出幼叶后仍然不能进行光合作用,随着有机物的消耗种子死亡。【思路点拨】根据图中曲线间的关系及数据分析计算42.某小组欲进行胚胎干细胞(ES细胞)的一系列研究.请回答:(1)ES细胞能分化出成体动物的所有组织和器官,这体现了ES细胞的
.为获得适合人体移植的猪器官,减弱或消除排斥反应,可对ES细胞进行
.(2)一个ES细胞变成ES细胞群的过程中,细胞
(填“可能”、“不可能”)出现接触抑制现象.下列关于动物细胞培养和核移植的叙述,正确的是
.A.从原代培养物或细胞系中选择和纯化无法获得细胞株B.动物细胞培养基中添加胰岛素的目的是调节血糖浓度C.胚胎干细胞培养时,加滋养层是为了抑制胚胎干细胞分化D.核移植形成的重组细胞在初次分裂时核基因不转录(3)为获得含兔褐毛基因的转基因小鼠,可将褐毛基因通过
法导入ES细胞核中,再将该核移植到去核的卵细胞中,经过
、胚胎培养、胚胎移植,最终由代孕母鼠产下克隆小鼠.(4)为获得大量的上述克隆小鼠,可用转基因的小鼠胚胎成纤维细胞进行体细胞克隆.因为含有褐毛基因的胚胎成纤维细胞可进行
培养,理论上可获得无限个转基因小鼠.参考答案:(1)发育全能性
基因敲除(2)可能
D(3)显微注射
胚激活
(4)传代
【考点】动物细胞与组织培养过程;胚胎干细胞的研究与应用.【分析】1、细胞株和细胞系:细胞株:原代培养细胞传至10代左右就不容易传下去,细胞生长停滞,大部分细胞衰老死亡,少数细胞
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