浙江省宁波市慈溪龙山中学2022-2023学年高二生物模拟试卷含解析

浙江省宁波市慈溪龙山中学2022-2023学年高二生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.植物细胞壁的形成与高尔基体有关，这说明了高尔基体

（

）A．具有合成蛋白质的能力

B．具有合成脂肪的能力C．具有合成多糖的能力

D．具有合成核酸的能力参考答案：C2.下图表示连续分裂细胞的两个细胞周期。其中叙述错误的是A．a为分裂间期，b为分裂期

B．c段结束，DNA含量增加一倍C．遗传物质均分发生在d段

D．抑制DNA合成，细胞将停留在b段参考答案：D3.下列衣料中适合用含有蛋白酶的洗衣粉洗涤的是A．毛皮

B．纯毛

C．纯绵

D．真丝参考答案：C4.目前生产上采用组织离体培养的方法快速繁殖种苗，这种通过组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的

A．有丝分裂

B.细胞分化

C.

减数分裂

D.

细胞全能性参考答案：C5.单一的人工林比天然混合林的稳定性低，易受害虫危害，这主要体现了生态工程的什么原理

A.物质循环再生原理

B.协调与平衡原理C.物种多样性原理

D.系统整体性原理参考答案：C6.果蝇的精子内有4条染色体，那么，它的初级精母细胞内的四分体数目、染色体数目和染色单体数目分别是A．2个、4条、8条

B．4个、8条、8条

C．4个、8条、16条

D．8个、16条、32条

参考答案：C7.一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后，这个卵细胞经过多次分裂，再植入第三只羊的子宫内发育，结果产下一只羊羔。这种克隆技术具有多种用途，但是不能（

）A．有选择地繁殖某一性别的家畜

B．繁殖家畜中的优秀个体C．用于保存物种

D．改变动物的基因型参考答案：D8.采用基因工程的方法培育抗虫棉，下列导入目的基因的做法正确的是

（

）①将毒素蛋白注射到棉受精卵中②将编码毒素蛋白的DNA序列，注射到棉受精卵中③将编码毒素蛋白的DNA序列，与质粒重组，导入细菌，用该细菌感染棉的体细胞，再进行组织培养④将编码毒素蛋白的DNA序列，与细菌质粒重组，注射到棉的子房入受精卵A．①②

B．②③

C．③④

D．④①参考答案：C9.下列有关自由组合定律的叙述中，正确的是A.控制不同性状的遗传因子的分离和组合是相互联系，相互影响的。

B.自由组合定律是孟德尔针对两对相对性状实验的结果，不适合多对相对性状。

C.在形成配子时，决定不同性状的遗传因子的分离是随机的，所以叫自由组合定律。

D.形成配子时，决定同一性状的成对遗传因子彼此分离，决定不性状的遗传因子表现为自由组合。参考答案：D10.激素作为一种化学信号，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响胰岛A细胞分泌因素及其发挥作用的过程，下列分析正确的是（

）A．胰岛A细胞能分泌胰高血糖素，影响其分泌的刺激Y可能是血糖含量降低B．刺激X→①→②→③→胰岛A细胞，属于反射；②结构位于下丘脑C．图示激素主要作用于肝脏细胞，从而促进肝糖原的分解及非糖物质转化为葡萄糖，并且抑制葡萄糖分解，从而使血糖升高D．靶细胞“受体”的物质基础是脂质，此过程体现了细胞间的信息传递参考答案：B11.某昆虫种群有100个个体，其中基因型AA个体50只，aa个体40只，则该种群中A的基因频率为（

）A.40%

B.45%C.50%

D.55%参考答案：D根据基因型频率计算基因频率的方法：显性基因的基因频率=显性纯合子的基因型频率+杂合子基因型频率÷2，隐性基因的基因频率=隐性纯合子的基因型频率+杂合子基因型频率÷2。由题意知，该种群中AA=50%，aa=40%，Aa=10%，则A的基因频率是50%+10%÷2=55%，a的基因频率是40%+10%÷2=45%；所以D选项是正确的。12.在减数分裂形成精子过程中，同源染色体分离和姐妹染色单体分离分别发生在(

)

A．精原细胞和初级精母细胞

B．初级精母细胞和次级精母细胞

C．次级精母细胞和精细胞

D．次级精母细胞和精细胞参考答案：B13.利用基因工程技术生产羧酸酯酶(CarE)制剂的流程如图所示，下列叙述正确的是()A．过程①需使用转录酶B．过程②需使用解旋酶和PCR获取目的基因C．过程③使用的感受态细胞可用NaCl溶液制备D．过程④可利用DNA分子杂交鉴定目的基因是否已导入受体细胞参考答案：D通过流程图分析，考查基因工程的操作程序。基因工程操作过程中，过程①为逆转录，需要逆转录酶；过程②为PCR技术扩增目的基因，该过程应用高温使DNA双螺旋解开，不需要解旋酶；过程③为将目的基因导入受体细胞，以大肠杆菌作为受体细胞时，常用的方法就是利用氯化钙溶液处理大肠杆菌，使之成为感受态细胞，利于基因表达载体进入受体细胞；导入目的基因的大肠杆菌就成为工程菌，因此，过程④为目的基因的检测，检测目的基因是否导入大肠杆菌的第一步是用DNA分子杂交法。14.体育课上某同学听到口令后迅速起跑，下面叙述正确的是A.该反射有多个中间神经元先后兴奋

B.调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢C.起跑动作的产生是非条件反射的结果

D.起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度参考答案：A15.扦插时，保留有芽的枝条比较容易成活，这是因为芽

A．能迅速生长

B．能进行光合作用

C．能产生生长素

D．储存较多营养物质参考答案：C16.若一个人的胸腺先天发育不良，可能造成的后果是A.体内没有B细胞而仅有T细胞B.几乎丧失一切免疫作用，各种传染病乘机而入C.只保留非特异性免疫功能D.有免疫功能的球蛋白合成能力减弱参考答案：D试题分析：若一个人的胸腺先天发育不良，则不能形成T细胞，B细胞结构功能正常，A、D错误。没有T细胞，机体丧失全部细胞免疫功能，且体液免疫功能受到影响，结果这个人只有非特异性免疫功能和小部分体液免疫功能，不能抵抗各种传染病菌的侵入，B正确，C错误。考点：本题考查免疫功能缺陷的判断，意在考查考生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对相关生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。17.右图是细胞免疫中x细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图，其中x细胞是指A．B细胞

B．T细胞C．浆细胞

D．效应T细胞参考答案：D18.原核细胞都具有的结构是

A．核糖体和线粒体

B．细胞膜和叶绿体

C．内质网和中心体

D．细胞膜和核糖体参考答案：D19.植物A与植物B有性杂交不亲和，但科学家设法获得了两者的杂种植株。科学家可能使用的方法是A．将A嫁接到B上，或将B嫁接到A上B．利用植物体细胞杂交工程技术手段，培养成一个杂种植株C．将A的花粉授给B，在将所得种子培养成植株D．将A和B的花粉分别进行离体培养获得单倍体植株，再让两种单倍体植株相互授粉，将获得的种子培养成植株参考答案：B20.下图表示人体内氧元素随化合物代谢转移过程，下列分析合理的是（

）A．①过程发生在核糖体中，水中的H只来自于一NH2B．在缺氧的情况下，③过程中不会发生脱氢反应C．M物质是丙酮酸，④过程不会发生在线粒体中D．存氧气充足的情况下，②③过程发生于线粒体中参考答案：C略21.已知人眼的褐色（A）对蓝色（a）是显性。在一个有30000人的人群中，蓝眼的有3600人，褐眼的有26400人，其中纯合子有12000人。那么，在这一个人群中A和a的基因频率分别为（）A.0.64和0.36 B.0.36和0.64 C.0.50和0.50

D.0.82和0.18参考答案：A22.下列元素中糖类没有，脂质和蛋白质也不一定有，而核酸一定有的元素是

A．N

B．P

C．S

D．P、S参考答案：B23.已知小麦抗锈病是由显性基因控制的，让一株杂合小麦自交获得F1，淘汰掉其中不抗锈病的植株后，再自交获得F2，从理论上计算，F2中不抗锈病的植株占总数的A.1/4

B.1/6

C.1/8

D.1/16参考答案：B24.下列有关细胞工程的叙述，不正确的是（

）A.细胞工程应用的是细胞生物学和分子生物学的原理和方法B.可以通过在细胞水平或细胞器水平上的操作，按照人的意愿来改变细胞核内的遗传物质C.可以通过在细胞水平或细胞器水平上的操作，按照人的意愿来获得细胞产品D.根据操作对象的不同，可以分为植物细胞工程和动物细胞工程两大领域参考答案：B【分析】细胞工程是生物工程的一个重要方面。总的来说，它是应用细胞生物学和分子生物学的理论和方法，按照人们的设计蓝图，进行在细胞水平上的遗传操作及进行大规模的细胞和组织培养。当前细胞工程所涉及的主要技术领域有细胞培养、细胞融合、细胞拆合、染色体操作及基因转移等方面。通过细胞工程可以生产有用的生物产品或培养有价值的植株，并可以产生新的物种或品系。【详解】细胞工程应用的是细胞生物学和分子生物学的原理和方法，A正确；通过在细胞水平或细胞器水平上的操作，可以按照人的意愿来改变细胞内的遗传物质，不一定是细胞核内的遗传物质，B错误；通过在细胞水平或细胞器水平上的操作，按照人的意愿来获得细胞产品，如动物细胞培养，C正确；根据操作对象的不同，可以分为植物细胞工程和动物细胞工程两大领域，D正确。故选B。25.食物中过多的酸性物质被肠道吸收进入血液后，血浆的PH不会发生大的变化。其主要原因是A．与血浆中的强碱中和

B．很快排出体内

C.与缓冲物质结合

D.从消化道排出参考答案：C26.下图为反射弧示意简图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为A.在②中兴奋传导是单一方向的

B.在③中兴奋传导是单一方向的C.在④中兴奋传导是单一方向的

D.以上说法都对参考答案：B27.关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是(

)

A．分别用含有放射性同位素和放射性同位素的培养基培养噬菌体

B．分别用和标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养

C．用标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致

D．、标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质参考答案：C28.如图是生态系统各组成成分之间的关系示意图。下列说法正确的是（

）A.图中最长捕食链是绿色植物→虫→食虫鸟→细菌B.生态系统的结构是由图中各成分组成的C.一只鸟捕食一条虫后，只能获得虫体10%～20%的能量D.消费者的存在能加快生态系统的物质循环参考答案：D食物链只包含生产者和消费者，即最长捕食链是绿色植物→虫→食虫鸟，A错误；生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构（食物链和食物网），B错误；10-20%为营养级之间的传递效率，而非个体之间，C错误；消费者的存在能加快生态系统的物质循环，D正确。29.关于密码子的叙述中，错误的是A.一种氨基酸可能有多种与之对应的密码子B.GTA肯定不是密码子C．每种密码子都有与之对应的氨基酸、D．信使RNA上的GCA在人细胞中和猪细胞中决定的是同一种氨基酸参考答案：C30.在神经元之间传递兴奋时，突触完成的信号转换模式为（）A．电信号→电信号→电信号B．电信号→化学信号→电信号C．化学信号→化学信号→化学信号D．化学信号→电信号→化学信号参考答案：B【考点】D9：神经冲动的产生和传导．【分析】兴奋在神经元之间通过突触传递，且在突触间隙中需借助神经递质（化学信号）进行传递，因此突触处的信息转换模式为电信号→化学信号→电信号．据此答题．【解答】解：兴奋在神经元之间通过突触结构传递，突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜．突触前膜上完成的信息转换模式为电信号→化学信号，而在突触后膜完成的信息转换模式为化学信号→电信号．因此，在神经元之间传递兴奋时，突触完成的信号转换模式为电信号→化学信号→电信号．故选：B．31.下列关于植物体细胞杂交的叙述，错误的是A．不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程B．原生质体仍具有再生细胞壁、连续分裂并长成完整植株的能力C．参与杂种细胞的细胞壁形成的细胞器主要是线粒体和核糖体D．植物体细胞杂交技术可克服不同种植物之间杂交不亲和的障碍参考答案：C32.如图是人工种子的结构简图，对其叙述不正确的是（）A．种皮在功能上具备选择透过性B．胚状体承担的功能是分裂、分化成根、茎、叶C．胚状体是由末分化的、具有分裂能力的细胞组成D．人工种子与自然种子相比，具有的特殊优点是保持亲本的优良性状参考答案：C【考点】R6：人工种子的制备．【分析】人工种子：1、概念：人工种子是指通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，通过人工薄膜包装得到的种子．2、人工种子的组成：胚状体和人工种皮，其中人工种皮具有保护作用（可加入适量的养分、无机盐、有机碳源以及农药、抗生素、有益菌等，也可添加植物生长调节剂以调节植物的生长发育．）3、优点：不受季节限制；可以很方便运输和储存；不会造成遗传性状的改变．【解答】解：A、人工种子的种皮在功能上具备选择透过性，A正确；B、胚状体承担的功能是分裂、分化成根、茎、叶，B正确；C、人工种子的胚状体已经分化出胚芽，C错误；D、人工种子与自然种子相比，具有的特殊优点是保持亲本的优良性状，D正确．故选：C．33.“筛选”是分离和培养生物新类型常用的手段，下列有关技术中不能筛选成功的是(

)A．在全营养的培养基中，筛选大肠杆菌

B．在尿素固体培养基中，筛选能够分解尿素的微生物C．用纤维素为唯一碳的培养基，筛选能够分解纤维素的微生物D．在培养基中加入不同浓度的氯化钠，筛选抗盐突变体植物参考答案：A34.下图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系，相关叙述中正确的是(

)A．B是病毒的遗传物质B．a的结构通式可表示为

C．a的种类约有20种，b的种类有8种

D．A的种类在神经细胞与表皮细胞中相同，B则不同参考答案：B35.小明因饮酒过多导致走路不稳，出现这些症状的原因是由于相应中枢受到影响，它是

A．大脑

B．脊髓

C．小脑

D．脑干参考答案：C36.下列不是精子、卵子发生的区别的是A．初级精母、卵母细胞的形成时间

B．MⅠ和MⅡ的时间连续性C．成熟生殖细胞中染色体的数量

D．成熟生殖细胞是否经过变形参考答案：C37.下列说法正确的是

(

)A．植物组织培养是指离体的植物器官或细胞在无人为干预的情况下经脱分化形成新个体B．动物克隆是通过动物体细胞核移植技术来实现的C．人工诱变、细胞工程、基因工程等技术只能应用于对微生物进行改造D．动物细胞融合技术最重要的用途是培养具有双亲优良性状的经济动物参考答案：B38.下面是4种遗传信息的流动过程，对应的叙述不正确的是（）A．甲可表示胰岛细胞中胰岛素合成过程中的遗传信息的传递方向B．乙可表示含逆转录酶的RNA病毒在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向C．丙可表示DNA病毒（如噬菌体）在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向D．丁可表示RNA病毒（如烟草花叶病毒）在宿主细胞内繁殖过程中的遗传信息传递方向参考答案：A【考点】7H：中心法则及其发展．【分析】中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译．后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径．【解答】解：A、胰岛细胞已经高度分化，不再分裂，因此不会有DNA的自我复制过程，A错误；B、乙可表示含逆转录酶的RNA病毒在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向，B正确；C、丙可表示DNA病毒（如噬菌体）在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向，C正确；D、丁可表示RNA病毒（如烟草花叶病毒）在宿主细胞内繁殖过程中的遗传信息传递方向，D正确．故选：A．【点评】本题结合4种遗传信息的流动过程图解，考查中心法则的主要内容及发展，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，能结合图中遗传信息的流动过程准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．

39.“蟑螂捕蝉，黄雀在后”，此成语所隐含的食物链具有的营养级数至少为A.2个

B.3个

C.4个

D.5个参考答案：C40.一位正常指聋哑人的父亲患短指症，母亲为正常指，父母都会说话。已知短指（B）对正常指（b)为显性，会说话（D）对聋哑（d)为显性。请问该正常指聋哑人父母的基因型和该正常指聋哑人是由哪种精子和卵细胞结合而来的A．父BBDd、母bbDD、Bb精子、bD卵细胞

B．父BBDD、母bbDd、BD精子、bd卵细胞C．父BbDd、母bbDd、bd精子、bd卵细胞

D．父BbDd、母bbDD、bD精子、bD卵细胞参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.根据有关生物学知识，回答下列问题（填字母）：（1）颜色反应实验中，酒精在酸性环境下与重铬酸钾反应呈

，用焙花青—铬矾法能将花粉细胞染成

，DNA与二苯胺试剂反应呈

。A玫瑰红

B灰绿色

C蓝黑色

D蓝色

（2）PCR过程中，当温度上升到90℃以上时，双链DNA解聚为单链，这一过程称为

，当温度下降到50℃左右，两种引物通过碱基互补配对与两条单链DNA结合，这一过程称为

，当温度上升到72℃左右，溶液中的四中脱氧核苷酸在DNA聚合酶的作用下，根据碱基互补配对原则合成新的DNA链，这一过程称为

。参考答案：42.下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图，请据图作答。（1）能否利用人的皮肤细胞来完成①过程？

，为什么？

。（2）过程②必需的酶是

酶，过程③可使用的酶是

酶。（3）与人体细胞中胰岛素基因相比，通过②过程获得的目的基因不含有非编码区和

。（4）若A中共有a个碱基对，其中鸟嘌呤有b个，则③④⑤过程连续进行4次，至少需要提供胸腺嘧啶_________个。（5）在利用AB获得C的过程中，必须用_________限制酶切割A和B，使它们产生___________，再加入

，才可形成C。（6）为使过程⑧更易进行，可用______________

处理D。参考答案：（1）不能皮肤细胞中的胰岛素基因未表达（或未转录），不能形成胰岛素mRNA。（2）逆转录（或反转录）解旋

（3）内含子（4）15（a－b）

（5）同种

相同的黏性末端

DNA连接酶

（6）Ca2+43.自然界中的微生物往往是混杂生长的。人们在研究微生物时一般要将它们分离提纯，然后进行数量的测定。下面是对大肠杆菌进行数量测定的实验，请回答有关问题。步骤如下：（1）制备稀释倍数范围为__________________________的系列稀释液。（2）下图中A、B两种接种方法，常用来统计样品活菌数目的方法是[

]_______________________。（3）适宜温度下培养。①为测定大肠杆菌数，在对应稀释倍数为106的培养基中，得到以下几种统计结果，正确可