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文档简介

1.同底数幂相乘后为什么指数要相加，是怎么推出来的？（张振坤，刘忠坤，沙棕替，许海龙）2.有什么思想吗？（王静雯，张琪璇）3.底数不等还能运用同底数幂运算吗？（王鹤臻，何士卿，张弘）4.同底数幂运算应注意什么？（吕剑，季孟宇，赵同乐，李启彪，许洋）5.当底数互为相反数时该怎么运算？（马乐，王婉晴，林杭，孔阳）6.同底数幂的乘法运算可以逆用吗？（张晓宇，朱可欣，马长阳，孔令智）7.三个同底数幂也是这样运算吗？（刘畅，王义朋）8.学习同底数幂运算法则有什么实际价值？（杨如愿，宋怡然）学生问题光在真空中的速度约为3×108m/s，太阳光照射到地球上大约需要5×102s，地球距离太阳大约有多远？列出算式：3×108×5×102108和102感受数学之美----源于生活你能估计出108×102？说明过程及依据乘方的意义乘法结合律乘方的意义感受数学之美----源于生活对学：同底数幂乘法运算性质的推导.要求：1.对学有效。徒弟先讲，每一步怎么走，依据是什么，师傅补充。2.徒弟已掌握了的请举手示意。3.班展大方。师徒二人做好一起班展准备。乘方的意义乘法结合律乘方的意义感受数学之美----推理美.同底数幂相乘后为什么指数要相加，是怎么推出来的？（张振坤，刘忠坤，沙棕替，许海龙）得出运算性质：两种语言描述同底数幂相乘,底数不变，指数相加符号语言文字语言（m,n都是正整数）感受数学之美----推理美3.底数不等还能运用同底数幂运算吗？（王鹤臻，何士卿，张弘）感受数学之美----推理美特殊一般2.有什么思想吗？（王静雯，张琪璇）…如果m，n，p都是正整数，会计算吗？由此能得到什么结论？7.三个同底数幂也是这样运算吗？（刘畅，王义朋）感受数学之美----推理美正向运用例1：计算:(1)

（2）（3）（4）独学要求：1.安静高效。认真思考，在练习本中写下你的解题过程。2.全部完成后请举手示意。感受数学之美----计算美例2：计算:(1)

（2）正向运用先独学后群学要求：1.独学安静高效。2.群学有序。向组内同学讲清解题思路。3.班展大方。做好班展准备。感受数学之美----计算美5.当底数互为相反数时该怎么运算？（马乐，王婉晴，林杭，孔阳）逆向运用反向使用:例3.已知，求下面式子的值感受数学之美----计算美6.同底数幂的乘法运算可以逆用吗？（张晓宇，朱可欣，马长阳，孔令智）光在真空中的速度约为3×108m/s，太阳光照射到地球上大约需要5×102s，地球距离太阳大约有多远？计算：3×108×5×102感受数学之美----计算美8.学习同底数幂运算法则有什么实际价值？（杨如愿，宋怡

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