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文档简介

中班美术元宵教案3篇

中班美术元宵教案1

活动目标：

1．让幼儿在活动中相互沟通，体验元宵节的民俗风情，感受生活的美。

2．引导幼儿学习运用重叠折剪的技能制作花灯。

3．培育幼儿的观看、操作、表达力量，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

4．让幼儿体验自主、独立、制造的力量。

5．培育幼儿的技巧和艺术气质。

活动预备：

1．师生共同收集各种花灯。

2．《手工》幼儿用书、剪刀、胶水、针、线、花灯范例。

活动过程：

一．以“元宵闹花灯“为题，引导幼儿相互观赏同伴的花灯师：你喜爱哪一盏花灯？为什么？（让幼儿相互沟通感受）

二．教师出示范例，引导幼儿观看，激发幼儿制作花灯的兴趣组织幼儿争论：你想怎么制作花灯？（鼓舞幼儿大胆争论、沟通，并说一说自己想出的制作花灯的方法）

三．教师讲解制作花灯的步骤教师按范例讲解制作花灯的步骤，重点强调沿虚线折时要用手将折痕按*，沿虚线剪制时几层纸张要捏紧。

四．交代要求：

1．折时要对齐、按*。

2．留意使用剪刀的安全。

五．幼儿制作，教师指导：

1．教师全面巡察幼儿的制作状况。

2．帮忙力量较弱的幼儿完成作品，着重帮忙他们沿虚线剪制时几层纸张要捏紧。（指导并观看幼儿重叠折剪的方法，准时帮忙有困难的幼儿）

3．提示幼儿折时要对齐、按*，并留意使用剪刀的安全。

4．将幼儿制作的花灯悬挂起来。

六．幼儿相互观赏、评价，完毕

1．幼儿观赏同伴制作的花灯，感受胜利的喜悦和生活的美。

2．组织幼儿评价同伴的作品，教师围绕“重叠折剪的`技能“进展小结、评价，完毕。

活动反思：

教师是一个活动的支持者，孩子的引导者，观看者，要擅长发觉、捕获孩子的阅历、信息，适

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