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文档简介

第1课时分一分(一)

第六单元认识分数1.初步理解分数的意义，并能认、读、写简单的分数，知道分数的各部分名称。体会学习分数的必要性。并培养学生独立思考、探究学习的及思维的灵活性。2.玩中学—学中做—做中得—乐中验。不但激发了学生的学习兴趣而且渗透了学习方法。教学目标1212探究新知一个苹果半个苹果12读作：二分之一分数探究新知你能用什么方式来表示一半呢？探究新知14探究新知用一张纸折一折，涂一涂，你还能得到哪些分数？在折纸时要平均分。38用一张纸折一折，涂一涂，你还能得到哪些分数？探究新知在折纸时要平均分。45用一张纸折一折，涂一涂，你还能得到哪些分数？探究新知在折纸时要平均分。23用一张纸折一折，涂一涂，你还能得到哪些分数？探究新知在折纸时要平均分。我是这样得到的。34······分数线······分母······分子读作：四分之三4523381412都是分数。，，，，探究新知试一试把一张正方形的纸平均分成4份，其中的1份、2份、3份、4份分别涂上颜色，填一填，说一说。41424344试一试1.蓝色部分都是图形的吗？说一说。12不是，只有第一和第三幅是。练一练132.分别涂出下面图形的。练一练3.下面涂色部分都是一张纸的吗？说一说你的理由。18

第4个和最后一个不是，因为他们分别把一张纸平均分成了9份和6份，不是8份。练一练4.把一张长方形纸平均分成5份，把其中的1

份、2份、3份、4份、5份分别涂上颜色，填一填，说一说。5152535455练一练5.分别涂出下面图形的。16练一练6.折一折，涂一涂。⑴分别折出一张纸的和。⑵你还能折出一张纸的几分之几？31623练一练⑴⑵略小知识1.分数的意义:把一个整体平均分成若干份,表示其中的一份或者几份的数叫作分数。2.分数的各部分名称:在分数中,分数中间的横线叫作分数线,

分数线上面的数字叫作分子,分数线下面的数字叫作分母。3.分数的写法:写分数时,先写分数线,再写分母,最后写分子。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结谢谢观看！《名师面对面》编写组感谢您提出宝贵意见。将修改过的课件上传至34

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