第一次抱母亲教案

第第页第一次抱母亲教案

教学过程：

一、情境导入，交代目标

同学们，我们每个人都是在母亲暖和的怀抱中长大，小时候，母亲曾经抱过我们很多次，而我们长大后却很少有人抱过自己的母亲。而今，在医院里，在老母亲的病床前，一个儿子第一次把母亲抱在怀中，也给了母亲一次爱的回报。这节课，我们就继续走进这篇饱含深情的文章，走进人物的内心世界，来感受一份博大、无私的母爱。(老师板书课题)齐读课题

二、整体感知全文，找出情感差异之处

请同学们拿起文章，轻声读一读，看看文中哪些句子径直描写抱母亲的情形?划出来然后读一读。(老师巡察，同学读书)

谁来把划出来的句子读一读?(同学汇报)

文中两处写到抱母亲，同样是抱着，你有没有感受到两处有什么不一样的地方?

同学汇报：1、护士要换床单情急之下抱起母亲

2、深情抱母亲入睡

三、品读"无意之抱"体会母爱的伟大

大家看，同样是抱着母亲，由最初的情急抱起到后来发自内心的抱着母亲入睡。这个过程中的内心到底发生了怎样的改变?

先来看前三个自然段，快速地阅览课文，想一想文中有哪些句子写出了第一次抱母亲的心情?(难受，愧疚)

大家回想一下，很关怀母亲，看到母亲下床都很吃力，他抓紧说："妈，你别动，我来抱你。"那么这么简约的动作后，他怎么会这么难受，甚至愧疚呢?让我们静下心来，默读前三个自然段，边读边找到让难受的缘由，划出关键的词和句子，反复读一读，想一想为什么会难受?同学读书，老师巡察

读后汇报：第一自然段1、没想到母亲那么轻不了解自己的妈妈感到很自责，很惭愧。

指导同学读第一自然段，结合100多斤和80多斤两个数字对比体会的内心。

难受的真正缘由是由于不了解母亲的体重吗?真正的缘由在哪?

投影出示：在我的记忆中，母亲总是手里拉着我…没想到她是用80多斤的身体，去承受那么重的担子。

读完这一段你明白难受的`真正缘由是什么?

同学汇报：2、没有想到母亲这么辛苦

重点品尝100多斤的担子、翻山越岭、年复一年。引导同学想象瘦小的妈妈拖儿带女翻山越岭的情景。有感情朗读

"重担"指什么?母亲除了每天要挑起100多斤的重担子，你觉得还有别的担子吗?(她要把我和妹妹辛辛苦苦养大，还有各式各样繁复的家务劳动。为了家庭，为了生活，她瘦弱的肩头曾经担负起多少生活的重担啊！)

我们长大了，已经可以干活了，但要是有重的家务劳动，或者是背重的东西，母亲还是叫我们放下，她自己来干，这是为什么啊?

母亲的重担里面装的东西实在是太多太多，母亲所挑的不是一百多斤的重担，她挑的事实上是大半个天啊！

同学们，当我们这样理解了"重担"的意思之后，再回过头来看"翻山越岭"这个词，母亲仅仅是翻过那真实的一座座山，一道道岭吗?还指什么?(母亲为了家庭，为了生活，为了子女，走过了多少曲折的、不平坦的道路。母亲用那孱弱的肩头，带着我们全家度过了生活中的一个个难关。)

母亲为了子女付出了多少啊！谁能把这段话读好?指导朗读。作为一个儿子，当他看到眼前已经病重的妈妈，再回想起往事，他的内心仅仅是难受吗?还有什么?(愧疚，懊悔)可母亲是怎么说的?

3、第三自然段：投影出示：母亲笑了笑说："提那些事干什么?哪个