幼儿园中班音乐活动：《小树叶》教案

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第第页幼儿园中班音乐活动：《小树叶》教案

活动目标：

1、复习演唱歌曲，鼓舞幼儿随音乐仿照小树叶飘的动作，表现小树叶从哀伤到欢乐的情感改变过程。

2、通过游戏“装扮树妈妈”，体验小树叶和大树妈妈间的亲情。

活动预备：

1、三种颜色的树叶〔人手一片〕、三棵树干。

活动过程：

一、听音乐入场

“秋天到了，秋风一吹，小树叶就从树妈妈身上飘下来了，我们一起去捡树叶吧，每个人只能捡一片树叶。”〔幼儿跟老师一起进教室捡树叶〕

〔老师拿树叶贴在身上〕看，现在我就是一片小树叶了，你们也来做小树叶吧。好，把树叶贴在身上吧。现在我们都是小树叶了，秋风一吹，小树叶都飘起来了。〔听音乐学小树叶飞〕

小树叶飞累了，到小椅子上休息一会儿吧。〔小伙伴坐到位置上〕

二、复习歌曲第一段，表现小树叶哀伤的情感

1、跟着旋律演唱歌曲第一段。

“上次，我们学了小树叶的歌，我们一起来唱一唱。”〔幼儿跟琴声唱地一段〕

2、启发幼儿把小树叶难过可怕的感觉唱出来。

“小树叶离开了妈妈，心里怎么样？”〔难过、难受〕“那我们怎么唱才能把小树叶难过、难受的心情表现出来呢？〔幼儿说〕“那就按小伙伴说的来唱，留意唱的时候要慢一点，把小树叶离开妈妈时难过、难受的心情唱出来”〔幼儿跟琴声唱第一段歌词〕

3、边唱边做动作。

刚才我们是用歌声和表情来表现小树叶难过、难受的样子，那能不能用动作来表现呢？我们来听音乐试一试，我要看看哪个小伙伴表演得最好。〔幼儿集体表演〕

“刚才我看到**、**、**，他们的动作表情都表现了小树叶难过、难受的心情，现在请他们到前面来表演。”〔请三四名幼儿〕

“他们表演得好不好？等会儿小伙伴再表演得时候，你喜爱谁的动作就跟他学一学，也可以自己想不同的`动作。好，我们一起起立，听音乐预备好。”

三、复习歌曲第二段，表现小树叶即将装扮树妈妈的喜悦情感。

1、“小伙伴表演得真好，那小树叶离开了妈妈心里可怕吗？”〔不可怕〕

“对，小树叶很勇猛，那我们一起来唱第二段，要把小树叶勇猛的样子唱出来。”

“小树叶回来装扮树妈妈心里怎么样？”〔很兴奋、快乐〕“那我们应当怎么唱呢？”〔幼儿说〕“刚才第一段小树叶难过、难受时我们唱得很慢，那现在表现兴奋、快乐该怎么唱呢？〔欢快、跳跃一点〕那我们就来唱得欢快、跳跃一点，把小树叶兴奋、快乐的心情唱出来。

2、边唱边做动作。

“小树叶是一边唱歌一边跳舞来装扮树妈妈的。”“那我么也来一边唱歌一边学小树叶跳舞吧。小伙伴要动脑筋，想出不同的动作。”〔幼儿听音乐边做动作边唱第二段歌词〕

四、学习游戏“装扮树妈妈”，表现小树叶胜利装扮树妈妈时骄傲的情感。

1、交代游戏规章：

“现在我们就来玩装扮树妈妈的游戏。看，这儿有三棵大树〔出示三棵大树妈妈〕“等会儿我们完整地演唱歌曲，当唱到‘装扮树妈妈’时，小伙伴就拿你的树叶贴到树妈妈的身上。你要看看哪棵树的叶子颜色跟你的树叶一样，就把你的树叶贴到那棵树上。好，我们开始吧。”〔听音乐完整演唱歌曲〕

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