冀教2011版一年级英语上册《Lesson19Red,Green》教案及教学反思

冀教2011版一年级英语上册《Lesson19Red,Green》教案及教学反思一、教案1.教学目标熟练掌握颜色词汇red和green的发音和书写；能够正确使用red和green来描述物品的颜色；能够听懂、朗读、模仿并运用词汇；培养学生的观察能力和听力、口语、写作技能。2.教学重难点熟练理解和准确使用颜色词汇red和green；在听、说、读、写各方面能力的培养。3.教学内容学习活动1SG:Lookandsay.T:Thisisaredapple.(手指红色的苹果，板书：Thisisaredapple.)SG:Thisisaredapple.学习活动2SG:Lookandsay.T:Thisisagreenpen.(手指绿色的钢笔，板书：Thisisagreenpen.)SG:Thisisagreenpen.学习活动3SG:Pointandsay.T:Pointtotheredcar.(教师说话的同时，用手指指向红色的小车，板书：Pointtotheredcar.)SG:Pointtotheredcar.…4.教学过程WarmingupT:Hello,boysandgirls.I’myourEnglishteacher.Nicetomeetyou!SG:Nicetomeetyou,too!T:Today,let’slearncolors.Whatcolorsdoyouknow?(板书：colors)S1:Iknowred.S2:Iknowgreen.T:Verygood.Todaywewilllearntwocolors:redandgreen.Lookatthisapple.Whatcolorisit?SG:It’sred.PresentationT:Thisisaredapple.(手指红色的苹果，板书：Thisisaredapple.)SG:Thisisaredapple.T:Thisisagreenpen.(手指绿色的钢笔，板书：Thisisagreenpen.)SG:Thisisagreenpen.PracticeT:Pointtotheredcar.(教师说话的同时，用手指指向红色的小车，板书：Pointtotheredcar.)SG:Pointtotheredcar.T:Pointtothegreentree.(教师说话的同时，用手指指向绿色的树，板书：Pointtothegreentree.)SG:Pointtothegreentree.ProductionT:Now,let’splayagame.Youarered.Youaregreen.Lookatme.(手拿一份红绿色的卡片，摇晃，让学生注意观察并说出卡片上的颜色)SG:Youarered.(或Youaregreen.)T:Verygood!Youareveryclever.5.课堂练习Practice1:Lookandsay.T:Lookatthis.(出示一张图，上面有两个颜色不同的物品)Whatisthis?SG:It’saredballandagreenbook.Practice2:Pointandsay.T:Pointtotheredpen.(板书：Pointtotheredpen.)SG:Pointtotheredpen.T:Pointtothegreenruler.(板书：Pointtothegreenruler.)SG:Pointtothegreenruler.Practice3:Listenandguess.T:Listencarefully.(播放一段语音)Whatcolorisit?SG:It’sred.6.课堂作业Tracethewordredandgreeninyourworkbook.Drawapictureofaredandgreenapple.二、教学反思本节课的教学目标主要是让学生学会使用颜色词汇red和green来描述物品的颜色，并在听、说、读、写各方面的能力培养。在整个教学过程中，我采用了多种教学方式，如呈现图片、板书、问答、游戏等，使得学生可以通过不同的方式来学习和掌握知识，也增加了教学的趣味性和互动性。在教学的过程中，我发现一些问题：对于颜色的概念不是那么的清晰，需要多种途径来帮助学生理解。学生的口语表达能力差，需要多进行口语训练，提