2023年有关幼儿学期工作计划范文锦集6篇

2023年有关幼儿学期工作计划范文锦集6篇幼儿学期工作安排篇1

幼儿园保健安排是针对小挚友而制定的，幼儿免疫力较低，不管是卫生还是饮食方面都是须要相当留意，在制定的过程中须要全面考虑各种的因素。本文，我们来了解幼儿园保健安排的要点。

一、把好本学期新入园幼儿的体检关

对于新入园幼儿，每个幼儿必需持有体检表及预防接种卡，并且体检合格后才准入园。本学期中要完成在园幼儿的“龋齿”检查工作。

二、做好晨检工作

1、做好五大官的检查（包括皮肤、眼神）。

2、询问幼儿在家吃饭状况、睡眠、大小便有无异样。

3、查幼儿是否携带担心全物品来园。

4、做好药物登记，了解班里传染病状况。按时发药、喂药，并做好幼儿的全天视察记录。

三、做好春夏季节常见病、多发病的预防工作

做好春夏季的蚊虫的消杀工作，歼灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝春季传染病在园内的发生。

四、开展幼儿心理健康教化课，提高幼儿心理素养

开展幼儿平安教化，提高幼儿的平安意识，开学检查大型玩具和各类有隐患的积木。支配科学、合理的一日生活、活动常规并执行。

五、合理支配饮食

1、每周合理制定菜谱，必需每两周变换全新养分餐。

2、与后厨人员常常探讨，探讨出符合幼儿须要的菜谱。实行花样化、多样化，稀稠答配，依据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整。

3、做好膳管会记录，将家长的反馈刚好传达探讨，提高菜谱的质量。

4、进餐过程的气氛应是轻松、开心，而不是令人惊慌、压抑的。

5、订正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题，要注意以饱为先的正面教化。

六、卫生平安

在卫生保洁方面，从幼儿园厨房到熟食间、寝室、活动室、户外场地、种植地、大厅等每一角落，我们都要制定严格的清洁制度和消毒制度，并在日常工作中落实到处。工作中我们要求厨房内炊事员加强自身卫生，保育员做到每天的清洁工作。幼儿园的房舍、设备、大型器械等隐患处，发觉刚好上报，并做记录和处理。

各班级的卫生，我们都落实到每位老师、保育员肩上，做到了一星期大扫除一次，每天小扫一次、消毒一次，保证了教室光线足够、空气清爽；仔细贯彻、落实每周二小检、每月一大检的卫生检查制度。同时加强对常见病的预防工作，加大力度切断一切传染源，杜绝传染病的传入与流行。杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的'生活环境。

七、教化培训

对保育员进行定期的业务培训、学习，实行踏实务劳的工作作风，不断提高保育员的业务学问，提高服务质量，使全园同心同德把工作做得更好。

以上七点内容就是关于幼儿园保健安排的要点的相关介绍，只有做好这些保健的安排，才能够保障孩子健康的成长，欢乐的学习。

幼儿学期工作安排篇2

一、现状分析

成果：

1、在集团各部门领导的帮助下，新的领导班子协作渐渐默契，充分发挥出了年轻人工作热忱高，创新意识强的优势，坚持“以人为本”的管理理念，围绕“民主、务实、创新”认仔细真的开展工作，各项工作落实状况好，工作效率比较高，教职工主动性高，责任心和服务意识明显增加。

2、依据《一级一类园验收细则》的标准，采纳师徒结对帮带活动，努力使各项保教工作达到标准要求，保教工作在集团级类验收督导活动中得到好评，并接待全集团和来自全国姐妹园20余名老师的参观学习。

3、开展丰富多彩的师幼活动，关注幼儿的成长与发展，让幼儿和老师的素养充分展示并不断发展，本学期，结合实际开展了自然角环境创设评比、老师及幼儿课间操评比、老师教化观摩评比活动、亲子活动、家长观摩日等活动、庆六一演出活动、庆集团成立十五周年庆专场音乐会等大型活动，在活动中促进了幼儿发展，熬炼了队伍，展示了教学成果。幼儿园被评为“洪恩英语教学示范园”，小挚友的钢琴和爵士鼓考级通过率100%，另有多名幼儿在绘画竞赛和爵士鼓竞赛中获得全国竞赛金、银、铜奖。

4、全园上下一心做好平安、卫生保健和预防传染病工作，尤其是加大了对家长的宣扬力度，取得了比较好的效果，本学期未发生平安事故、手足口等传染病，在期末体检中，幼儿的各项指标均达到一级一类园要求。

5、家长工作信息化的运用取得了阶段性的成果，通过班级博客的普及与建立，使家长们能够利用照片、视频、留言等多种形式直观全面的了解幼儿状况，和老师的沟通更加便捷，特殊是父母对幼儿园的了解更加深化，“家长志愿者“活动的开展让更多的家长走进幼儿园，参加幼儿园的活动，既帮助完成了老师的工作又增加了沟通的机会，和老师一起共同促进幼儿发展。

存在的问题与不足：

1、骨干老师的引领作用还须要进一步发挥，特殊是关注不同层次老师的须要和发展目标，让每位老师都能够在工作中感受到胜利的欢乐，从而发挥自身的'主观能动性创建性的开展工作。

2、教学工作中教化观念如何转化为教学实践行为还有待探讨，教研活动的实效性方面还有待提高，另外部分新老师教化观念和教学实力还有待进一步学习，不仅要注意嬉戏化的教学方法也要注意培育幼儿养成良好的行为和学习习惯。

3、卫生保育工作的检查力度不够，对幼儿的生活照看还不够细致，尤其是对体弱儿(反复生病的幼儿)的关注和家长教化指导还须要加强，保证每个小挚友健康成长。

二、指导思想

在市区学前教化工作安排和集团管理服务中心的引领下，本期将接着贯彻《幼儿园教化指导纲要》精神和我园“幼儿快乐、老师舒心、家长放心”的指导思想，以内涵发展为主线，以构筑优质特色教化为目标，以《欢乐与发展》课程为突破口，以幼儿的发展求得幼儿园的持续发展，进一步提升幼儿园保教质量，努力实现办学水平的新突破。

三、`本学期工作目标

（一）强化内部管理，以创新求发展，树立“四个意识”：服务意识、规范意识、质量意识、发展意识。

（二）注意园本教研和课程实践，提高实效性，巩固特色教化成果，促进幼儿与老师发展。

（三）加强队伍建设，创设团结协作、奋勉向上的良好园风，打造一支以骨干老师为龙头的思想好、业务精的老师队伍。

四、主要工作及措施

（一）园务管理

一、政治思想工作：

1、提高教职工思想政治素养和职业道德水平，是搞好各项工作的关键。本学期将每月组织一次教职工的政治学习活动，学习政治时事文件、《教化法》、《老师法》、《老师职业道德准则》《北方之星员工管理手册》等。让教职工进一步了解国家、集团对教化工作者的要求，提高思想觉悟和政治素养，增加工作的事业心、责任感和服务意识。

有效的沟通，除谈话外还要实行多样的形式如博客和约谈等，支持各班级有创建性的开展家长沟通活动，期末接着进行幼儿发展评价约谈活动。

（三）常常向家长宣扬科科学的育儿学问

在工作中发觉，不少家家长缺乏科科学的育儿学问，本学期将通过家长讲座、开设家教宣扬栏、家教园地、利用博客与家长口头沟通、建立幼儿成长档案、家长开放日等方式帮助家长提高育儿水平、拓宽育儿学问面、相互传递育儿阅历，每月还将实行一次家长沙龙，围绕育儿话题邀请专家进行现场实例剖析、探讨和答疑。

三、月工作支配

九月份

1、做好开学打算工作，新生入园适应工作

2、抓好开学常规工作，养成良好的生活常规

3、幼儿园优化美化环境及评比，

4、仔细制定各类安排

5、庆祝老师节“夸夸我身边的好老师”活动及集团表彰活动

6、召开家委会、新生家长会、各班级家长会

7、第一次集团早教课题组活动并开办亲子班

十月份

1、仔细开展教研观摩展示活动

2、各班级半日活动检查与评比

3、组织老师外出听课学习

4、组织其次届“大手拉小手”重阳节远足亲子活动

5、开展早期教化进社区活动

6、开展小班组亲子秋游活动，中大班“中华民族园”参观活动

7、国际班开展“万圣节”亲子郊游活动

十一月份

1、老师园内活动音乐公开课暨纲要研讨活动。

2、园本培训课题中期评估活动。

3、开展消防学问讲座和疏散演习。

4、幼儿秋季运动会。

十二月份

1、各班级特色教学展示活动

2、各班级以民族特色为主题，开展民族特色庆祝新年游园活动，感受中国传统民俗文化。

3、国际班实行圣诞节亲子游乐活动

4、迎接集团督导检查工作

5、幼儿膳食展示及圣诞节自助餐活动

一月份

1、老师教研论文、保育笔记和课例评比

2、老师基本功考核评比

3、做好期末总结和幼儿评价，家长约谈工作

4、老师期末工作考核和评优工作

5、课题阶段性探讨总结

幼儿学期工作安排篇3

一、指导思想：

xx新村幼儿园春晓分园开办经验了整整一年的时间，硬件设施已经比较完善。这个学期分园的班级由3个以两倍的速度增加到6个，大批的新老师和外园老师加入到我们的团队，她们对我园的课程和一日保教工作都比较生疏须要建立适合他们的学习平台，发挥我园互帮互助，合作共享的优秀品质让这些老师尽快融入xx大集体。同时我园下学期将面临一级幼儿园复验的重大工作，因此，这个学期我们将针对老师开展一日活动中的薄弱环节，作为保教工作的重点，全面提升保教人员一日活动的保教质量，迎接区幼教科的视导工作。

二、上学期保教工作状况分析：

（一）优势：

1、保教联动活动链接幼儿发展监测，让老师明确幼儿的发展和保教行为的关系

我们将保教联动活动放在了每一次幼儿发展监测之前，让老师、保育员、保健老师共同就保教人员需共同协作完成的一个环节中出现的问题进行研讨，并制定出科学合理的工作要求与规程。将优化的保教人员操作要求真正落实到我们的一日工作中，不断提高幼儿的各项实力发展水平。这个学期我们主要围绕“幼儿午餐”发展监测开展了“幼儿进餐环节的保教协作”的保教联动工作。活动主要以幼儿进餐环节幼儿可以获得的阅历及过程中出现的主要问题研讨，幼儿进餐环节的环境创设，以及保教人员各自的工作要点，为主要内容开展了培训工作。活动中保教人员清楚地看到幼儿午餐中存在的主要问题，通过阅历共享，保教人员清楚地相识到：孩子的年龄阶段不同，身心发展水平不同，所以在进餐环节中，每个孩子表现出的进餐状态，进餐需求也不同。我们首先必需要明确和了解不同年龄阶段的孩子在进餐过程中会存在哪些问题，了解了这些问题之后，我们才能有目的、有要求和有安排的对不同年龄阶段的孩子施以指导和帮助。

2、幼儿发展监测，用孩子的行为说话，进一步跟进薄弱环节

1）共性问题，集体攻坚

本学期开展了两项幼儿发展监测工作，分别是：“幼儿午餐”与“幼儿平安学问”。从幼儿就餐的行为中我们发觉许多我们保教人员指导工作的不足之处，如：保教人员之间的协作问题，老师没有等保育员将全体幼儿的菜盛好后就叫幼儿分批盥洗，造成许多孩子洗好手后坐在桌子上摆布餐具玩或坐着等待的现象。老师没有提示保育员为肥胖儿先盛汤并告知临时出现的因身体不适而引起的忌口或需特别护理的幼儿姓名，造成一些班级肥胖儿和养分不良儿童的进餐习惯没有得到有效的矫正。对于这些共性问题，我们采纳监测报告集体培训的方式进行更正。

2）细微环节问题，当场指导

在“午餐监测”工作中我们还发觉：最终一口饭菜或水果没有吃完就离开自己的位子；当幼儿出来添菜时，幼儿把筷子带出来，造成平安隐患；幼儿擦脸处镜子的高度不相宜；幼儿用自助餐巾擦嘴，当发觉这些问题时，监测人员会在现场进行个别指导，让老师关注这些问题，即时跟进指导行为，订正幼儿进餐时的不良行为。

3）特性问题，加强跟踪指导

当发觉一个班级出现同一个问题的幼儿比较多时，如：有两个班级的大多数幼儿颠倒漱口和擦脸的依次，我们实行现场指导、监测报告策略高手等方式进行培训后随机进班监测的方式加强指导，引起保教人员的重视，有效更正不正确地午餐习惯。

（二）面临的问题：

1、从这个学期的幼儿发展监测活动中发觉，老师对这项工作的重视度差异较大，一个班级的三位保教人员达成共识的意识还不够，开展保教联动活动后，老师自主学习的意识较为薄弱。

2、分园小班从原来2个班的规模夸大到4个班，原来的.户外区域运动场地支配急需调整。

3、区域运动场地和轮转调整，影响到运动材料的调整与收放，同时对保教人员之间的协作提出了新的挑战。

4、幼儿运动后进教室有一次内容比较充溢的生活活动，其中包括：盥洗、擦热毛巾、喝水、整理衣物、吃点心等等。因此，运动后幼儿自主、有序、合理的生活习惯是考量老师半日活动指导质量与幼儿生活习惯养成的一个较密集的时段。

5、下个学期我园面临一级园复验，须要接着积累一些优质课。另外，区原创课竞赛在这个学期举办，这给我园的老师们供应了一个业务展示的机会，同时，也是了解新进老师业务水平的机会。

三、工作目标：

以分园区域运动的场地规划、材料投放、保教协作为主要探讨点；以幼儿运动后生活、表达实力为本学期幼儿发展的监测重点，进一步完善的幼儿实力发展水平监测机制与评价体系。

四、工作重点：

1、分园户外运动场地规划、材料投放。

2、开展保教联动：运动过程中的保教协作。

3、完善xx新村幼儿园幼儿实力发展水平监测体系。以幼儿运动后的生活、为本学期表达实力为幼儿发展的监测重点，进一步完善的幼儿行为习惯监测机制与评价体系。

4、开展园原创课评比活动。

5、依据作息视察分园分室的有效应用与管理。

6、进行分园日常工作的协调与管理，总结相关的管理阅历。

五、详细措施与支配：

（一）提高保教工作管理水平。

1、加强日常巡察，刚好发觉并解决问题。

2、通过学习相关管理书籍，不断提高条线下负责人的工作实力。

3、组织老师加强自我学习，提高自身的专业素养和道德品质。

4传达园务会议各项决议以及园长工作部署，发挥组织协调作用，确保保教工作顺当，有序开展。

（二）落实园基础性课程与特色活动，提高保教质效。

1、仔细学习《幼儿园三年发展规划》，总结幼儿园三年行动安排完成状况。

2、组织老师学习《3—6岁儿童学习与发展指南》等各类文章，落实备课、反思批阅、听课评课、月重点考核等工作，并提出评析看法。

3、深化学习《运动》教参加《3—6岁儿童学习与发展》中各动作的发展要求结合分园园所特点科学地规划分园户外运动区域。

（三）、依据课程须要逐步完善分室管理。

1、根据作息视察班级老师是否按时运用分室。

2、了解新分室运用中出现的问题刚好调整。

（四）、依据园情及《上海市保教质量评价指南》、《幼儿园一日活动的探究与实践：保教结合操作手册》制定科学有效的监控方案。

1、多学相关理论学问。

2、多看、多听、多沟通老师们在运动后生活环节的做法，制定符合园情的监控方案。

3、监控前先培训，让保教人员明确该如何做。

4、监控后有反馈，将好的阅历进行共享。

六、每月主要活动：

九月：

1、开学各项打算工作（环境、幼儿心情等）

2、设计制定分园区域运动场地划分与运动轮转支配

3、组织老师共同商讨、布置幼儿园户外区域运动环境

4、检查并沟通老师备课状况，梳理老师备课的优势与存在的问题，提高备课的质量。

5、新学期家长会。

6、月重点考核结合“xx杯原创课评比”——集体学习活动（老师）

7、落实九月“欢乐互动日”方案。

8、开展保教联动活动：“幼儿运动中的保教协作”

十月：

1、落实十月“欢乐互动日”方案。

2、开展保教联动活动：“幼儿运动后的保教协作”

3、组织分园老师共同制作区域运动材料。

4、组织各班幼儿平安出游。

5、月重点考核——运动后生活环节习惯监测（幼儿）

十一月：

1、落实十一月“欢乐互动日”方案。

2、沟通近阶段老师课程实施状况，包括日常听课、备课批阅状况等。

3、分室：美工室的设计

4、月重点考核——区域运动材料创设（老师）

十二月：

1、落实十二月“欢乐互动日”方案。

2、沟通近阶段老师课程实施状况，包括日常听课、备课批阅状况等。

3、分室：美工室的布置

4、月重点考核——幼儿表达实力监测（幼儿）

一月：

1、落实一月“欢乐互动日”方案

2、总结保教工作，撰写小结。

3、月重点考核——专题小结（老师）。

幼儿学期工作安排篇4

新的一个学期在惊慌而又有序的氛围中起先了。本学期我们将接着仔细学习并深化贯彻《纲要》精神，加强学习和探讨，不断更新教化观念，转变教化行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面发展的须要，敬重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

一、班况分析

本学期我班插了5名新生，此刻共有幼儿52名，其中有男孩28名、女孩24名。经过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有必需的提高。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达本领、与人交往的本领、生活自理本领以及动手操作本领都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感基础之上，仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律教化，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务本领，喜爱帮忙他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自我原有基础上都得到发展。

二、保教工作：

以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，依据园务工作安排，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教化工作，发展幼儿智力，培育正确的`美感。促进幼儿身心和谐发展。

1、保育工作

督促生活老师搞好班级卫生，每一天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。

培育良好的生活卫生习惯。教化幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理本领的培育，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自我的床铺。

细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，异样是年龄小本领稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多，针对此情景我们将更多给他们关爱，消退他的惊慌感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题刚好处理。留意幼儿良好睡姿的培育，对幼儿的睡眠情景做好记录。

进取协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康强壮成长。

2、教化教学工作

敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据中班幼儿的爱好和发展目标结合我们新的建构式课程资料增加五大领域的教学资料，制定好每月、每周、每日教学安排，有安排有目的地组织实施，开展丰富多彩的教化教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我相识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然视察智能等的发展。进行赏识教化，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们创建表现的机会，对他们的提高更应刚好表扬，增加他们的自信念和荣誉感。接着加强幼儿的常规培育。常规的好坏干脆影响教学秩序，从而影响孩子的发展。经过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情景，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规则。

在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依据每周活动目标，刚好在各区域有层次地投放相宜的操作材料。在活动中仔细视察幼儿，了解幼儿的须要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

重点培育幼儿的阅读本领、提高幼儿的讲解并描述本领。帮忙幼儿驾驭阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致资料。训练幼儿讲解并描述故事的本领，利用空余时间开展故事竞赛活动。

接着培育幼儿动手操作本领，建立本班特色。我班特色定为手工。经过一年的学习培育，幼儿已经对这个活动非常感爱好。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。

结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多：老师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将依据不一样的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。进取邀请家长参加我们的活动。异样是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。

本学期我们还将开“秋季家园运动会”。我们将早作打算，进取开展训练活动。这样即能增加幼儿体质，又在竞赛中取得好的成果。

三、平安工作

我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持接送卡的运用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教化、加强幼儿的平安意识、帮忙幼儿驾驭一些自我爱护技能。提高自我的职责心，细心解除一切担心全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。

四、班级管理

1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情景，共同探讨自我工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作资料。

2、仔细制订好月、周、日安排。严格按安排开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。

3、仔细督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。

4、管理好班级财物，每一天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平常留意节俭用水、用电以免造成不必要的奢侈。

五、家长工作

做好家长工作，提高家园共育的效果。

1、依据中班详细情景，有针对性地出好家园共育栏目，刚好向家长宣扬有关幼教学问，让家长刚好了解幼儿在园情景。

2、仔细填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。

3、利用早晚接送幼儿的环节，刚好与家长沟通。

4、经过家访、电访和电子邮件等形式与家长坚持亲密联系，刚好沟通幼儿的生活学习情景，向家长举荐优秀的网站。

5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满足、放心，以取得家长对班级工作的支持与协作。

6、开展家园共育活动，欢迎家长参与开放日活动。找寻相宜机会请家长走进课堂，经过各种途径到达家园教化同步。

总之，我班三位老师将接着努力、团结一样、同心同德把班级工作做好，争取取得更好成果!

各月工作支配

九月份：

1、老生入托，开展平安、常规教化。

2、整理室内外环境布置。

3、班级召开家长会。

4、更新早操资料，训练幼儿早操。

5、结合老师节开展“老师：您辛苦了!”主题活动。

6、落实晨检发牌制度。

十月份：

1、结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新亲子活动。

2、完善班级环境布置(环境中体现主题)。

3、培育良好的区域活动常规，抓紧班级特色活动的开展。

4、训练幼儿早操，打算幼儿早操检查评比。

5、训练幼儿运动会竞赛项目。

十一月份：

1、为“秋季家园运动会”做好各项打算工作。

2、接着完善班级环境布置(体现幼儿活动踪迹)。

3、向本年级老师开放本班特色活动并相互学习。

4、秋季家园运动会。

十二月份：

1、开展教化沙龙活动，特色活动之我说。

2、开展幼儿故事竞赛，提高幼儿的语言表达本领。

3、家长开放日。

4、接着完善本班区域活动，丰富投放材料，打算环境布置检查(操作材料的应用)。

5、本年级老师利用自我特长开展互帮互助活动，沟通教学阅历。一月份：

1、结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。

2、展示本班特色成果。

3、幼儿身心发展评估。

4、学期末家长会。

学期结束，做好班级财产清理工作

幼儿学期工作安排篇5

1、老师纪律常规：严抓老师纪律，重在平常，成立3人组成的检查组，每月不定时的进行关于园服、手机、一般话的检查，作好记录。对于常常违反幼儿园要求的老师，在晨会上通报指责，并按要求罚款。

2、蹲组听课工作：尽量的多抽出时间听课，并且刚好要和讲课老师沟通，确定优点，指出不足;对蹲组的各项工作作以监督，多方位的听取老师的'看法，关切老师，尽最大实力解决老师生活工作中遇到的困难。

3、学校宣扬工作：加大黑板报宣扬力度，按要求分到年级组，要求各年级组刚好出好黑板报，并将每次出的黑板报以照片的形式打印出来，装订成册。加大对外宣称力度，将外宣任务分到各行政部门，由部门领导负责整理自己工作亮点和开展的活动，以文字材料上班办公室，经办公室或者园长批阅再向上级相关部门投递信息。

4、校讯通及博客管理工作：开学时，统计各班校讯通资料，上交移动公司;在45岁以下老师中接着开展个人博客方面的读书笔记活动，要求老师在自己的博客上面必需建立一项日志类别"读书笔记"，并且要依据实际状况把读后感受，那怕就就几句话也行，真实的表达出来，坚决不允许完全照搬。

5、老师考勤及量化工作：老师考勤制度本期安排要做调整，须要在班子会议上进行协商。安排在老师请假所交罚金和代课金的数目上作以调整。制定好后在期初园本培训中向全体老师贯彻重新修订后的制度要求，期底根据制度去量化考核。

6、其他方面：主动组织老师开展老师节、国庆节和元旦活动。具体制定方案，注意过程落实，到最终的活动总结都支配周密，力争活动开展有效;支配好值班老师状况，确保值班人员到位;关于老师钢笔字练习，本期每人一本字帖，每周要求两张方格纸的书写任务，每月最终一周周一上交，加大检查力度以促进老师书写水平的提高;收集档案材料，并按要求整理，装订入盒。

幼儿学期工作安排篇6

一、班级状况分析:

我班现有幼儿年龄都很小，少数几名幼儿曾在其他幼儿园入托过,其余孩子平常都有长辈照看,没上过托儿所。在家访过程中,我们了解到很多孩子都是独生子女,加上长辈的宠溺,脾气比较骄纵,生活自理方面缺少熬炼。

开学后,从对幼儿日常工作的视察中,对幼儿个方面的发展状况也有了大致的了解:现在,在生活方面幼儿基本上都能情愿独立地解决自己的一份饭菜,经老师的提示,能主动的捡起掉落在地上的米粒,但对与饭后要做哪些事情还不甚了解,做事的次序性差。在须要入厕时会恳求成人帮忙。午睡习惯较好,能独立入睡的幼儿占大多数,还能自己脱鞋,上床入睡,小部分孩子还会整理自己的服装、自己叠毛巾毯。总的说,我班孩子的大肌肉发展较好。在学习实力方面,小部分孩子还不能主动参加老师组织的教学活动中来。大部分孩子对音乐、舞蹈活动感爱好,情愿跟着老师一起做动作,喜爱参与美术活动。在晨间桌面嬉戏中,我们发觉幼儿的专注性较强,在老师的提示下,情愿捡起掉落的玩具,但有敲打玩具和抢玩具的现象,玩具爱放在地上玩,有时还会放在嘴巴里。

二、学期工作要点:

本学期我班老师依照《规程》精神和园内学期安排,结合本班幼儿存在不足之处,重点抓好以下几方面的教化工作:

1、提高幼儿生活自理实力:

(1)有安排地结合幼儿详细地驾驭状况和季节特点,将生活自理实力的内容合理的分解到本学期各月、周活动中,引导幼儿在特地的生活指导中、并在日常生活环节中巩固练习。

(2)老师在向幼儿示范、讲解时,力求语言浅显、好玩,示范动作、步骤清晰,激发幼儿学习的爱好。

注意日常工作中的检查、督促,发觉幼儿不正确的地方刚好个别指导。

在嬉戏活动中,供应幼儿练习的机会,如给幼儿供应可练习的扣钮扣的玩具、“给小动物喂食”的玩具等。

(5)做好家长工作,让家长明白事事包办、代替对孩子成长有所不利,争取让家长在家多给孩子机会熬炼。

2、培育幼儿疼惜玩具的良好品质:

(1)组织专题性的谈话,从拟人化的玩具宝宝口气向幼儿讲解并描述玩具宝宝被扔在地上用力的敲打、投掷会发生怎样的后果。引起幼儿对玩具宝宝的怜悯