大班语言绕口令教案《狗和猴》_第1页
大班语言绕口令教案《狗和猴》_第2页
大班语言绕口令教案《狗和猴》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班语言绕口令教案《狗和猴》一、教学目标学生能够正确理解语言绕口令的含义及用法；学生能够正确朗读《狗和猴》绕口令；学生能够在听和说中，感受语音的韵律、语调和节奏感。二、教学内容1.绕口令介绍语言绕口令，就是一种难以正确说出的句子，通常由耳熟能详的单词或者相似的单词组成，为了能够正确朗读，需要较高的语音技巧。学生可以通过练习语言绕口令，提高口语表达能力，增强语言感知能力，提高语音表达技巧。2.命题绕口令《狗和猴》《狗和猴》是一篇有趣的绕口令，适合小学大班学生学习。请看下面的内容：狗和猴，分属一家，

狗穿着红衣服，猴穿着绿衣服，

狗叫喊：“汪汪汪”，猴叫喊：“呀呀呀”。让同学们先自己试着朗读一遍，然后再请他们跟着老师一起读，逐字逐句、缓慢朗读，注意语音的韵律、语调和节奏感。3.绕口令生动演练接下来，老师可以组织同学们在课堂上进行绕口令比赛，看谁能快速准确地把《狗和猴》念出来，提高学生们的语言表达及沟通能力。三、教学步骤1.绕口令导入在教学前，老师可以先播放一段朗读绕口令的音频或视频，让同学们先感受一下绕口令的韵律和节奏感，再引入到《狗和猴》的绕口令中。2.绕口令学习让同学们先自己试着朗读一遍《狗和猴》，然后老师再带领全班一起读，掌握绕口令的韵律和语调。练习过程中，要注意语音的韵律和节奏，让同学们清晰听到每个音节，感受语音之美。3.绕口令比赛在学习过程中，可设置几个小组，进行朗读绕口令比赛。每个小组挑选一名代表，每个代表分别朗读一遍《狗和猴》，比赛时间为20秒，其中一个重要的评分标准是要准确无误地说出所有的音节。四、教学效果学生经过本次教学，能够更准确、更流利地朗读《狗和猴》绕口令，同时也能够体会语言绕口令的韵律和节奏感，这些在日后的口语表达中会有更好的表现，同时也对提高学生语文素养有一定的帮助。五、教学要点教师应注意以下几点：课前要设置好学习目标，并和学生们进行分享；合理安排好教学步骤，让学生们更好地掌握绕口令；在教学过程中，要注重学生的表现，及时发现问题并加以解决；课堂教学后，可以设置课后练习时间，让学生们巩固所学知识。六、教学反思学生通过本次教学，能够更好地掌握语言绕口令的技巧和特点，提高了口语表达能力，同时也可以在日常生活中使用这项技能。但是，为了更

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论