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新上岗实习老师岗前培训心得第一篇:新上岗实习教师岗前培训心得
新上岗实习教师岗前培训心得
滦平三中乔红
昨天,滦平县教体局为我们这些201*年新上岗的实习教师和特岗教师进展了为期两天的岗前培训。上午郎局长为我们做了开班典礼,现场气氛特别的好。
然而,在我看来,这些都不过是个形式走个过场,但是之后,这一天半的经受让我有了新的看法。开班仪式过后,孙立侠,孙教师为我们开头上第一堂课------师德修养。她说,作为教师,首先要有教师职业道德,在新时期,新的的气象下,我们对教师这一行业增加了”以人为本”,这一理念。也就是在提倡教师爱生,奉献的同时,也关注教师的生存,促进教师的进展。在这种理念的提出,让我觉的我国对教育事业是特殊重视的,不仅仅只对学生的重视,对教师的关注也是不行缺少的。在国家及社会各界的关注下,作为一名实习教师的我,身负着重大历史使命感。和责任感。
孙教师还说,要想成为一名优秀的教师,肯定要把爱植根于心中,要让才智伴随成长。要喜爱自己的职业,要喜爱学生,还要喜爱生活。只有保持平和的心态,让自己融入集体中,才能成为一名好的教师,只有营造了和谐的人际关系,实实在在的做事才能有胜利的一天。我们必需的不断提高自己的修养,才能把我们学到的东西传承给我们的学生。孙教师推举给我们许多阅读的书籍,只有我们每天在阅读不断地完善自己才能更加的优秀。
下午,为我们上课的是朱瑞忠,朱教师,他有多年的从教阅历,他为我们叙述了教学技能方面的东西,,我们这些年轻的教师,要想有进步,就肯定要向身边的老教师多学习,学习他们的工作态度,责任心,和责任感。,还要学习他们超群的教学艺术,以及他们治理学生方式方法。固然,这只是一方面,我们还要通过阅读书本,查阅资料,等其他方面提高自己。之后,他说了常规教学的几个环节,有备课,上课,判作业,辅导学生,考试。她强调了备课的重要性,他说在备课时,要把握课标,培育学生学问力量,了解过程与方法,关注学的情感态度与价值观还有一点是,要了解学生,要清晰学生已经具备了哪些学问与技能,学习新学问有哪些根底有多少人到达了很么程度,只有深入的了解了学生才能够更好让他们把握新的学问。朱教师讲课很生动形象,给我留下了深刻的印象。
今日上午,我们开头了第三节课,讲的是关于如何当好班主任的技巧和心态。两位教师都有着丰富的班主任阅历,他们治理出来的班级都是一流的,不管是什么样班级,在他们的治理下都变的特殊的优秀,两位教师给我们拿来了他们当班主任时的一些优秀作品。还讲了好多他们处理突发状况的事迹。以及班主任治理工作。
下午,我们观看了优秀教师事迹光盘,他们的每件事都让我感动不已,泪流满面,至此,我还心请难以恢复,我想我会以他们为典范,努力成为一名优秀的教师。
其次篇:新教师岗前培训心得体会
新教师岗前培训心得体会
“教师”一个平凡而又宏大的职业。在过去的一年里,担当班主任的我,除去繁忙的教学工作之外,还有班级治理方面的琐碎事务,在劳碌的工作中,我也慢慢体会到了作为一名教师的酸甜苦辣,也体会到新教师初出茅庐的不易。新学年马上开头,我来到了一个全新的环境——韶关市一中试验学校,起初刚到这个环境中,我有些生疏和不适应,不过在各位领导、同事的殷切关心下,我开头熟识这里的工作环境,也渐渐在这里找到了归属感,这都要感谢一实的全部领导和我得意的同事们,是他们的热忱感染了我。(来自好范文网:.2新教师上岗培训总结
有幸能参加这次上岗培训,学习中我得到了许多优良教师的指导与领导,他们大方地向我们先容本人从业多年的成功教训与心得,使我们在少走弯路的同时也清晰作为一名及格的教师,应具备的素养跟思维境地。
首先,培训使我对教师这一职业有了更加明白的意识。
在培训中,谈到《教师专业与职业道德修养》时让我对教师这一职业有了更深的思索和熟悉:第一教师是文明的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从学问传递的角度来反响教师的主要性;其次教师是榜样。学生都有向师性,教师的人格力气是无形的、不行估量的,教师要真正成为学生的引路人;第三教师是治理者。教师要有较强的组织引导、治理和谐才能,才能使教学更有效力,更能增进学生的进展。对于《小学生心理安康教育》的讲座,让我明确了第四点,教师是学生的心理辅导者。教师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等,应懂得不同窗生的心理特色、心理迷惑、心理压力等,以赐予准时的帮助和排遣,培育学生安康的心理品德。
其次,培训为我行将面临的实际工作供应了很多方式和策略。
在培训中,多少位从事教育多年、教学阅历丰富的老先生依据自己的实际阅历给我们介绍了方法,给我留下了深入的印象。优秀的班主任给我们介绍了班级治理的方法及班干部的造就。景行小学的麦慧教师给我们介绍了如何做好班主任工作:要以“德”为主,培育学生的道德素养;要以“人”为本,进展学生的共性;要搭建“家校接洽之桥”,还呈现了她的胜利案例,让我很信服。而数学组的观摩运动和教研员吴晓丽教师的讲座中,更是让我走出了教养上的误区。
教
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