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文档简介

物质构成的奥秘--元素与元素符号

化学八年级全一册

1.通过对元素概念的发展史的探究及对构成物质的基本粒子的比较，建立元素的概念。2.通过具体物质的分析，初步学会用元素表示物质的宏观组成。

3.通过对物质的自主分类及归纳总结，学会从元素组成上区别单质和化合物，体会分类的思想。4.通过巩固与练习相结合的方式，能正确书写一些常见元素的名称和符号，理解元素符号的意义。物质初，不变基本成分不变的基本成分元素原子原子元素名称质子数中子数核外电子数氢-1101氢-2111氢-3121碳-12666碳-13676碳-14686氧-16888氧-188108？质子数元素：具有相同质子数的一类原子的总称。地壳中元素的分布含量最多的元素：含量最多的金属元素：人体中元素的含量元素：组成物质的基本成分微观：既讲种类，又讲数目宏观：只讲种类，不讲数目原子元素氯化钠水空气、水、氧气、氢气、二氧化碳、海水水、氧气、氢气、二氧化碳

物质物质种类是否单一纯净物混合物空气、海水氧气、氢气水、二氧化碳元素种类是否单一单质化合物书写原则：一大二小氢元素H一个氢原子H意义宏观:一种元素

微观:该元素的一个原子两个氢原子2H前面有数字时，只有微观意义

用元素符号给相关成语或词语填空

注：成语或词语中被填的字可与元素名称谐音

1.雪中送

2.拾

不昧

3.

泊明志4.高山

水

5.

群之马6.高贵

雅

7.只要功夫深，

杵磨成针。

8.千里送鹅毛，礼

仁义重。CNHIFeHeSAu

徐寿（1818-1884）中国近代化学的启蒙者

化学元素汉语名称的由来元素分类金属元素非金属元素钠、铁、金、汞等气字头石字旁氵旁氧、氢等碳、硫等溴等

1.通过对元素概念的发展史的探究及对构成物质的基本粒子的比较，建立元素的概念。2.通过具体物质的分析，初步学会用元素表示物质的宏观组成。

3.通过对物质的自主分类及归纳总结，学会从元素组成上区别单质和化合物，体会分类的思想。4.通过巩固与练习相结合的方式，能正确书写一些常见元素的名称和符号，理解元素符号的意义。1.（2015•威海）碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14都是碳元素的原子，它们的主要差别在于（）

A．电子数目不同B．中子数目不同

C．质子数目不同D．化学性质不同2.长期饮用奶制品，体内就不会缺钙，这里的钙是指（）

A、钙原子B、钙分子C、钙元素D、钙离子3.由同种元素组成的物质（）

A.可能是单质或化合物B.可能是纯净物或混合物

C.一定是纯净物D.一定是单质4.请选择跟“氢气、氧气”属于同一类别的物质：（）

A.水蒸气B.二氧化碳C.空气D.铁5.写出下列化学符号表示的意义（1）N（2）8Ca

DCBB氮元素、一个氮原子8个钙原子1.熟记常见元素的符号和名称，准备“翻翻乐”游戏2.周末小调查：

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