安全愉快过暑假安全教案(通用16篇)

安全愉快过暑假安全教案（通用16篇）活动目标：

1、了解行人在公路上应当遵守的一些交通规章。

2、形成初步的安全意识与自我爱护意识，提高自我爱护力量。

3、知道在发生危急时如何自求。

4、培育幼儿乐观开朗的性格。

活动预备：

1、幼儿有与成人一起外出的阅历。

2、有关模拟嬉戏的情景创设。

3、课件《探望兔奶奶》。

活动过程：

1、边观看课件

(一)边争论。

(1)兔奶奶生病了，兔妈妈带兔宝宝去探望她。半路上，兔妈妈到水果店给奶奶买水果，兔宝宝就跑到了公路上，她看到花丛中有一只美丽的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了公路中心，兔宝宝就一路追过去，差点被车撞上。

(2)为什么兔宝宝差点被车撞到?

(3)教师归纳：兔宝宝离开妈妈在公路上玩耍，差点被车撞上。这样太危急了，不管什么状况我们都不能在公路上玩。

2、边观看课件

(二)边争论。

(1)兔妈妈和兔宝宝连续往前走。奶奶家就在公路对面，兔宝宝兴奋地想冲过公路见奶奶，可是被兔妈妈一把拉住了。

(2)兔妈妈为什么要拉住兔宝宝?过公路应当走哪里?

(3)教师归纳：过公路要走斑马线。

(4)十字路口有斑马线，行人是不是什么时候都可以走呢?什么时候可以走?

(5)教师归纳：过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。

(6)兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前，等绿灯亮时再穿过公路去奶奶家。

3、小结：兔宝宝在路上遇到了一些危急，你们知道怎样才能避开那样的危急吗?(幼儿答复后，教师用自编儿歌进展归纳：小朋友，要牢记，走路要走人行道，路上玩耍不行以。过公路走斑马线，红灯停，绿灯行，确保安全是第一。)

4、在情景模拟嬉戏“去春游”中或到公路上去实地体验。

(1)带着幼儿一边走一边依据场景提问，稳固对交通规章的熟悉。

场景一：人行道和车行道师：前面有两种道路，行人应当走哪一种路?(人行道。)师：行人应当留意什么?(靠右边走，不能边走边玩，特殊是不能到车行道上玩。)

场景二：十字路口师：要过公路了，我们应当怎么走?(找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行。)

场景三：天桥师：这是什么?我们应当怎么走?(走天桥就像走幼儿园的楼梯，要靠右边一个跟着一个走，不能推也不能挤。)

(2)顺当到达目的地之后，引导幼儿对刚刚的状况进展小结，启发幼儿把过天桥的要点编到儿歌里去，如“过天桥靠右边，一个跟着一个走”。

5、关于防食物中毒、防溺水、防丢失安全教育

师：小朋友们，在暑假的日子里，天气很酷热，小朋友不能和小伙伴去水池、河边等危急的地方玩水。生疏人给的东西不能吃，过期的食品和烂了的水果是不能吃的，出门游玩的宝宝肯定要紧跟着家人，防止和家人走散了，万一走散了要想方法找到家人。(与幼儿争论方法)

安全开心过暑假安全教案篇2

活动目标：

1、使幼儿了解暑假在家应留意的安全和卫生，增加幼儿的自我爱护意识及安全意识

2、通过争论，熟悉生活中的一些常见的提示标志，理解它的用途。

3、培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。

活动预备：

一段幼儿在家活动的视频、安全标志若干。

活动过程：

一、通过谈话活动，引出活动主题。

1、师：小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放暑假了，为什么叫暑假呀？知道暑是什么意思吗？（幼儿说说自己不同的见解和想法。）

2、教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。

二、播放视频，幼儿会推断事情的正、误。

1、师：暑假就要降临，在暑假里你们想做些什么事情呢？

2、幼儿相互说出自己想做的或是喜爱做的事情。

3、师：那么在暑假里，有哪些事情是不行以做的呢？（引导幼儿说出有关安全学问的内容，同时也熬炼幼儿的推断力量。）

4、教师播放幼儿在家危急活动视频。

师：朱教师这里有一段，一名幼儿在家的活动视频，我们一起来看看，这个小孩子在家发生了哪些事情，要留意什么问题呢？

师：除了视频里这些需要留意的问题，在家还需要留意哪些问题呢？谁能说一说？

师小结：在家里肯定要留意，除了留意桌子、等着的尖尖角，还要特殊留意插头插座，千万不能用手去触摸，在雷雨交加的时候，不要看电视、玩电脑。

三、教师总结暑假里要留意的安全事项。

1、假如小朋友很热，想去游泳，那你能不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。

2、不能玩火、玩电、玩锋利的物体。

3、夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要爱护自己的皮肤。

4、吃冷饮时，不能一下子吃得太多，不然会引起肚子痛，影响身体安康。

5、吃西瓜时，要把瓜洗洁净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不行乱扔西瓜皮。

6、单独在家时不要让生疏人进来，不要告知生疏人只有你一个人在家。

7、出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟生疏人走等。

四、请幼儿看安全标标志，说说是什么意思。

师：朱教师还预备了一些安全标志图，请小朋友看看，这些安全标志图会在什么地方消失，是什么意思呢？

五、评价幼儿活动状况，完毕活动。

师：暑假在家肯定要留意安全，学会爱护自己，过一个开心的暑假！

安全开心过暑假安全教案篇3

活动目标：

1、了解暑期安全防范意识，学习安全的有关学问，在学习中增加与同伴的合作沟通意识。

2、初步了解安全的有关内容，要求每一个小朋友们都要提高安全意识

活动重难点：

重点：了解暑期安全防范意识，学习有关安全学问。

难点：在学习中了解安全学问点，提高安全意识

活动过程：

一、谈话引入

1、现在是什么季节?对，现在是夏季,天气慢慢变得很热了,你们热了怎么办?

2、可是今年有好几个小朋友由于热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告知你们，这几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，教师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。

二、各类安全引导

1、防溺水教育

(1)、小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?(教师先向小朋友们讲几点防溺水的学问要点，教育小朋友们周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。(教师伴随防溺水安全图片进展引导)

(2)、教育小朋友们在家时千万勿不能和同伴去玩水,下江游泳。

(3)、我们是小朋友们园的小朋友，许多都不会游泳，假如发觉有小朋友们不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声召唤成年人前来相助或拨打“110”。

教师小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

2、安全出行。

教师：小朋友们好，安全欢乐的一天又开头啦!哪个小朋友能告知教师他今日是跟谁一起来的，你们又是乘坐的什么交通工具吗?

(小朋友们答复)

教师：大家都说的很好，教师今日教师来小朋友们园的时候啊，观察了许多小朋友也在来小朋友们园的路上，像我们班的小朋友一样，他们有的跟爸爸走路，有的坐在妈妈的车上，有的坐在爷爷的自行车或者摩托车上。可是啊这些小朋友的做法有对有错，我们一起来看看图片吧!

(播放图片)

观看的时候边提问：

1、这个小朋友做的对吗?为什么?

2、你觉得在来小朋友们园或者回家的时候还需要留意什么?

教师：不管我们是来小朋友们园还是去别的地方玩，假如走路的话肯定要牵着大人的手，不要乱跑，由于公路上许多车辆会很危急;假如是坐车的话不要把玻璃全部都摇下来让脑袋探出车外，这样做也是担心全的。小朋友们肯定要记住哦!

3、、安全嬉戏。

(连续播放图片)

教师：现在我们连续来看看图片吧，小朋友们来到小朋友们园了都很快乐呢，开头玩滑滑梯做嬉戏了，咦，这个小朋友在干吗呀?他这样会弄伤的，多危急啊，小朋友再找找看，还有哪些行为很危急呢?

(出示玩滑滑梯，上下楼梯的图片。)

教师：刚刚我们找出来了在小朋友玩嬉戏的时候不正确的行为，那现在教师想请一个小朋友来答复，玩滑滑梯的时候要怎么样做?上下楼梯又要怎么样做呢?

(小朋友们答复)

教师：你们说的都很好，玩嬉戏的时候肯定要留意安全，学会跟小朋友一起共享，上下楼梯不推也不挤，我信任我们班的小朋友肯定能做到的，对吗?

4、安全饮食。

教师：今日有三位小朋友要给我们表演一个情景剧，我们把他们请出来吧!

(小朋友们表演情景剧吃水果，一个小朋友请另外两名小朋友吃水果，水果先由本班小朋友们洗洁净了，吃水果的时候一个小朋友直接拿起来吃，另外一个说要先洗手。)

教师：感谢小朋友的表演，刚刚小朋友在情景表演里面都观察了什么呢?吃水果的时候谁做的对，谁应当改正呢?

(小朋友们答复)

教师：吃东西之前要先把食物洗洁净，把小手也洗洁净，这样吃下去的时候才不会单独疼，有些小朋友不仅不洗小手，而且喜爱吃小东西，吃什么小东西呢?我们一起来看看吧!

(播放图片)

教师：这些小东西不仅不能吃，而且吃进去的话会堵住我们的喉咙呢，这样就要去医院了呢，所以小朋友的嘴巴不能像花猫一样什么都吃，我们要吃洁净的可以吃的食物好吗?

三、活动总结

教师：刚刚我们看了这么多图片，跟小朋友们说了那么多要留意的事情，那么在每一天的活动中，我们怎么样才能安安全全快欢乐乐呢?现在就让我们的新朋友来告知我们吧!

(播放正确的行为做法)

教师：现在夏天来到啦，有许多小朋友喜爱游泳呢，但是我们要跟谁一起去呢?游泳要到特地的游泳池去，假如看到了许多路边上的水坑，能不能去玩水呢?这样特别危急，不能这样做，明白吗?

(小朋友们答复其他危急的事项)

教师：教师盼望小朋友们在暑期里都能够留意安全，快乐玩乐，做一个安康欢乐的好宝宝

安全开心过暑假安全教案篇4

一、活动目标：

1.通过嬉戏使幼儿懂得防火的粗浅学问和自救的力量。2.在讲讲，议议中培育幼儿大胆清晰地叙述自己的想法。

二、活动预备：

1、幼儿收集火灾的案例及录像

2、1和2的牌子;红、黄、蓝色的小旗子各8面;白纸，记号笔每组一份;大班所在楼面的平面图3份

三、教学过程：

(一)导入

1、(消防车的声音)听，这是什么声音?发生了什么事情?

2、夏教师在以前正好录过一场火灾的录像，我们一起来看看当时的情景。(幼儿观看录像)

3、我们小朋友讲讲看怎么会引起火灾的?(幼儿争论)

(二)避开火灾的发生及自救的方法

1、假设我们小朋友遇到火灾了，那时候我们会怎么做呢?(拨打火警电话119;赶快离开现场，到邻居家呼救;用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒;走安全出口等)

2、现在请我们小朋友把你们的方法根据次序都画下来。(小组合作，有一个幼儿画)

3、请每组的派一名幼儿上来把他们画的方法讲给其他幼儿听。

4、刚刚我们每组小朋友第一个想到的方法是打火警电话“119”，那应当怎样正确的拨打“119”呢?现在夏教师扮演消防员，你们谁来试试来打电话呢?(幼儿试打电话)教师小结：我们应当记住拨打火警电话时肯定要讲清晰你家的正确地址，这样可以让消防员们快速赶到你家来灭火。

(三)“今日谁会赢”的嬉戏

1、现在我们就做一个今日谁会赢的嬉戏，我要考考你们，假设发生火灾，小朋友怎样来爱护自己?

2、我们分成三队，红队、兰队、黄队，每一队五位小朋友。

3、每一队的第一位小朋友就是一号，其次位小朋友就是二号，第三位小朋友就是三号，依此类推。

4、嬉戏规章：

(1)桌上有两个牌子，一个是对或错，另一个就是1或2，选择题就是在1和2两个答案中选择一个。

(2)谁答对题目，你所在的队就能拿上一个小旗子。

延长活动：

孩子们积极参加“火灾的预防和自救”的活动，他们通过平常积存的阅历自画宣传画向幼儿园里的其他幼儿进展宣传，让每个孩子都能从中得到启发及阅历。

安全开心过暑假安全教案篇5

教学目标：

1、通过对火灾大事的了解提高学生的防火意识。

2、熟悉各种灭火设备，牢记灭火方法

过程设计：

设置情景—讲解常识—课件演示

教学方法：

讲授法、演示法

教学重点：

灭火器的正确使用

教学难点：

不同的火灾类别区分对待

道德情感与价值观：

增加安全意识，提高防火自救力量

教学过程：

(一)情景设置：火灾大事介绍

方法：幻灯片展现各种火灾现场图片，学生谈观后感受。(播放自制ppt)

教师总结：“生命如此漂亮，又是如此脆弱，我们应当疼惜生命提高防火意识”

(二)区分火灾类别，牢记灭火方法。(幻灯片展现板书内容)

I、火灾的定义：在时间和空间上失去掌握的燃烧所造成的灾难。

II、火灾的分类火灾分为A、B、C、D四类

1、A类火灾：指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。

2、B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。

3、C类火灾：指气体火灾。如煤气、自然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。

4、D类火灾：指金属火灾。指钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等。

III、依据不同火灾特征选择不同灭火工具。

(三)熟悉灭火设备

方法：通过观看幻灯片了解家用灭火器的种类和使用。

1、了解灭火器分类

泡沫灭火器、干粉灭火器、1211灭火器、二氧化碳灭火器

2、不同灭火器的不同适用情形。

(四)安全用火(幻灯片展现板书内容)

1、发生火灾的缘由

(1)厨房用火不慎。

(2)生活、照明用火不慎。

(3)吸烟不慎。

(4)小孩玩火。

(5)人为纵火

2、提高安全用火意识(燃放烟花、郊外野炊、试验室用火、在学生中开展禁烟活动)

(五)灾难面前不旁观、提高道德意识和社会责任感

(六)作业：

参照家庭消防安全对比表开展家庭火灾隐患调查活动。(幻灯片展现家庭消防安全对比表内容，给每个学生发家庭消防安全对比表)

安全开心过暑假安全教案篇6

教学目的

“安全第一”、“安全无小事”，寒假将至，为了使学生能过上一个平安、欢乐的假期，围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“燃放烟花爆竹的危害”、“外出旅游”、“饮食卫生”等冬季易发的安全问题对学生进展放假前的安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危急时能实行肯定的措施，爱护自己。真正把安全教育落到实处。

活动过程：

一、导入：

1、同学们，生命是珍贵的，它对于每个人都只有唯一的一次。时间飞逝，欢乐的暑假又要到来了，我们在快乐之余，又有几分担忧，暑假里同学们应当怎样珍爱生命，留意安全呢?下面，我们来沟通一下要留意哪些方面的安全，知道的同学请畅所欲言哦!

教师先让学生以小组为单位各抒己见，然后指名说。

2、教师小结：同学们说得真好!大家都提到了要留意防火、防电、防水以及交通安全等等。那么，这些方面在遇到时候，我们又该留意怎么做，才能保证自己生命的安全呢?

二、暑假了，我们应当怎样留意安全呢?

(一)用电安全

1、请同学们说说你们家里有哪些电器?

电视、电冰箱、烤箱、电脑、洗衣机、消毒柜、电饭锅、音响、电磁炉、空调等等。

2、俗话说，有了电，真便利。有了电器就更便利了，这不，这些电器给我们的生活带来了无穷无尽的精彩和便利。可用完电器时，打雷时要留意什么?

学生答复，教师补充教导。(关掉电源，特殊是电视机，不能图便利只用遥控关掉。)

3、教师出示夜里全家睡觉电视机爆炸等电器爆炸的幻灯片让学生观看。

4、教师叙述收集到了有关电器雷击大事。

5、教师总结：同学们，我们不要由于奇怪，私自拆卸、修理电器，更不要不要私自拉或乱接电线和随便拆装电器。使用和操作电器还要留意不能湿水，一旦电器消失故障，应马上切断电源。

(二)防火安全

1、教师提出问题让学生争论：万一，生活中消失了火灾，我们该怎样做?让学生各抒己见，说做法，对正确的确定，错误的准时订正。

2、依据争论，教师总结：同学们，我们肯定不玩火，同时，你们还要告知家长，煤气管要定期检查，煤气用完要关掉。

3、教师结合《安全教育读本》向学生补充一些防火学问。

(三)防溺水

1、教师让学生观看因游泳、钓鱼、玩水等引发溺水事故的视频，向学生再次敲响警钟。

2、让学生说说你们的想法。

3、说说这几年我们南靖县城四周发生的溺水事故，让学生明白危急时时在我们身边发生，不要以为它们离我们很远。

4、教师再次强调：学生不能私自到河滩、水库游泳。暑假如要有游泳和玩水，必需有有大人带着，并到游泳池等安全区域。

(四)交通安全

1、让学生观看交通事故惨状的视频，一再为学生敲响警钟。

2、引导争论

(1)行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?

(2)行人横穿公路为什么要走斑马线?

(3)没有划设人行横道的公路应当留意哪些?

(4)为什么不能翻越护栏?

(5)为什么不准扒车、追车、强行拦车?

(6)为什么走路时不能看书或做其它活动?

(7)乘汽车时要留意什么?

(8)遇到交通事故怎么办?

3、齐读交通安全的儿歌

走公路，右边跑，人人都走人行道。红灯亮，路边靠，绿灯亮了向前跑。过公路，别乱跑，行人要走斑马道。车让人，人让车，安全保证最重要。

三、师总结：

同学们，“安全第一”、“安全无小事”，欢乐的暑假生活就要开头了，盼望你们提高学生安全意识，不玩火，不玩电，不玩水，牢记安全学问，过个欢乐又安全的暑假!

安全开心过暑假安全教案篇7

活动目标

1、使幼儿了解暑假中应留意的安全，增加幼儿的自我爱护意识。

2、通过争论，激发幼儿憧憬过暑假的情感，教育幼儿开心、合理地过暑假。

3、培育幼儿的表达力量和对事物的推断力量。

活动预备

图片、视频。

活动过程

1、谈话与争论：

（1）师：我们已经学了好多安全学问，那么小朋友知道我们在家中有的事情可以做，有些事情我们千万不能做，不然就会发生危急，哪个小朋友知道家中存在的危急有哪些？

（激发幼儿对家中危急的重视，初步对家中的危急进展了解：在家里，不能动电源，要不然，就会被电到；小孩不能动刀，这样，会被刀割伤；不能在床上沙发上蹦跳，那样简单摔倒，摔伤……）

（2）除了家中的危急，我们身边和生活中还有很多危急存在着，你知道的危急有哪些？

（幼儿争论：在班里，不能跑，要不然会摔倒；在美工区，使用剪刀的时候假如不好好用，就会扎着别的小朋友；在盥洗室洗手时打闹也不好；户外活动时，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就会把小朋友推倒……小朋友不能在公路上玩；公路上有活动的井盖，小朋友走路的时候，肯定要留意安全；在外边玩的时候，不跟生疏人走；小朋友不能动开水……）

2、使幼儿了解暑假的含义，丰富学问阅历，激发幼儿过暑假的兴趣。

3、组织幼儿争论怎样安全、合理地过暑假，培育幼儿完整的表达力量和想象、推断力量。

（1）教师引导幼儿：暑假里你们想做些什么事情呢？

（2）幼儿相互说己想做的或是喜爱做的事情。培育幼儿的表达力量。

（3）那么在暑假里，有哪些事情是不行以做的呢？引导幼儿说出有关安全学问的内容。

4、教师暑假里要留意的安全事项。

（1）暑假里要留意保暖，预防感冒。不吃生冷不洁净的东西。

（2）不能玩火、放鞭炮、玩电、玩锋利的物体。

（3）冬天的天气严寒，不要到户外长时间地玩，要爱护自己不被冻伤。

（4）过春节时，好吃的东西许多，不能一下子吃得太多，否则会引起肚子痛，影响身体安康。

（5）单独在家时不要让生疏人进来，不跟生疏人走。不在家里乱翻乱动东西

（6）出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟生疏人走等。

安全开心过暑假安全教案篇8

活动目标：

1、让幼儿初步熟悉暑假里的安全学问，过一个快乐欢乐的暑假。

2、引导幼儿懂得暑假里预防雷电与交通方面应留意的一些安全学问。

活动重点：

让幼儿初步熟悉暑假里的安全学问，过一个快乐欢乐的暑假。

活动难点：

引导幼儿懂得暑假里预防雷电与交通方面应留意的一些安全学问。

活动预备：

各种安全

各种安全标志

活动过程：

一、导入活动

1、小朋友，再过几天，小朋友就要放假了，暑假在家里小朋友应当留意哪些安全学问呢?暑假特殊的热，天气火辣辣的，还常常有雷电、下大雨。

2、假如你们遇到这样的天气，突然下大雨的话，你们会怎么样做呢?(引导个别幼儿答复)

教师引导幼儿依据自己的阅历来说一说一些相应的做法和措施，教师小结：暑假简单下大雨，小朋友肯定要留意不能躲到大树的底下，大树下很担心全。小朋友也不能躲到电线杆旁边或者电线杆底下，这些地方特别的担心全。

3、下了大雨肯定要把窗户关掉，也要提示自己的爸爸妈妈不能接打电话，这些也担心全。

4、刚刚我们说了，防雷电安全，暑假里小朋友们跟着爸爸妈妈出去玩的时候，要留意哪些交通安全呢?(教师引导幼儿依据自己的实际阅历来说一说)

5、小朋友暑假在家玩的时候，肯定要留意不能玩锐利的物品，也不能玩火，和爸爸妈妈出去玩的时候要拉着爸爸妈妈的手，留意交通安全。

二、出示，请幼儿依据来说一说

1、今日教师就带来了一些，请你们说说这些哪些是正确的，哪些是错误的?

一、小朋友拉着爸爸妈妈的手一起在斑马线上走，这做是对的吗?

二、这些人在公路上做什么?这样做安全吗?为什么?

三、你们瞧，天空中消失了什么呢?这个时候我们应当怎么呢?

四、这个小朋友在打雷下雨的时候站在了什么地方，可以站在树下射雨吗?为什么?

2、出示一些安全标识，让幼儿了解。

一、小朋友，你们猜猜这是什么?(电)，这个标识告知我们留意安全，不要触电。当我们在外面看到这个标志的时候就要留意电。

二、这是留意安全的标识。

三、小朋友，看!标识里面的人怎么样呢?这是告知我们留神滑跌的标识，在路上假如看到有这个标识的话我们走路的时候就要当心不要滑倒了。

安全开心过暑假安全教案篇9

教学内容：

进展暑假安全教育。重点是出行和交通安全、防溺水防中暑安全、防雷电与用电安全、防疾病与饮食安全、远离黄赌毒与网络安全等。

教学目标：

通过学习与暑假相关的安全学问，牢记安全要点与要求，坚固树立“以人为本”、“安全第

一、预防为主”的理念，使同学们过一个平安、祥和、安康、安全的暑假。教学方法：讲授法、争论法、提问法、练习法。

教学用具：

多媒体教学（协作课件）

教学时数：

一课时（45分钟）

教学过程：

同学们，通过一学期的每周一课安全教育，大家把握了丰富的安全学问，树立了坚固的安全意识。一个学年紧急又充实的学习生活已经圆满完成，随着期末考试的完毕，大家马上进入假期。同学们肯定想彻底放松一下身心吧，都盼望拥有一个开心而又祥和的假期生活，对吧？但我们要记住虽然我们大家放假了，但安全教育不能松懈。由于“多一份防范，少一份危急”。为保证大家过一个平安、祥和、安康、安全的暑假，今日我们以“以人为本”、“安全第一，预防为主”为原则，对大家进展一次假期安全教育。

接下来就谈谈暑假安全要留意什么吧。

一句话，盼望大家在暑假里能记住暑假安全“三个三”!即：

“第一个三”是遵守“三个制止”：制止违反交通规章，制止单独擅自下河游泳，制止长时间看电视、玩嬉戏；

“其次个三”是告诫“三个严防”：严防中暑、触电、雷击和火灾大事发生，严防食物中毒、煤气中毒，严防暑期打工出意外；

“第三个三”是提示“三个远离”：远离网吧、嬉戏机房，远离毒品、烟酒，远离不良青少年。

现在我来给大家分别解释一下。

一、要遵守“三个制止”。

(一)制止违反交通规章。就是要大家留意交通安全。不管在回家的路上还是外出社会实践，算出打工。（图片、惨痛的教训，一系列数字。）

1、行走时怎样留意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4）穿越公路时，要遵守交通规章，做到“绿灯行，红灯停”。

5)不横穿公路，不翻越栏杆，不在大路上玩耍。

2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不准骑自行车搭载人员上街。

3、严禁无证驾驶机动车辆。

4、外省市的”学生和家长不乘坐超载车辆，不坐非法营运车辆。在乘车、转车途中肯定要遵守交通规章，留意人身、

行李安全，加强防盗意识，“财不露眼”啊。如有学生假期外出旅游更应加强安全防范措施，防止意外损害。在旅游区遇地势险峻或安全措施不到位的地方不得前往。外出要告知家里联络的各种信息。

5、熟记警句：（先让学生讲讲自己熟识的，再学习新的警句）

1、抢行痛快一阵子，出事懊悔一辈子。

2、实线、虚线斑马线，都是安全生命线。

3、红灯绿灯警示灯，幸福安全红绿灯。

(二)制止单独擅自下河游泳，就是要留意防溺水。（前车之鉴）

暑期天气酷热，不要到水底状况不清的小河或者制止游泳的地方游泳。

游泳时要留意的安全：

1、游泳需要经过体格检查。

2、要慎重选择游泳场所。

3、下水前要做预备运动。

4、饱食或者饥饿时，猛烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

5、水下状况不明时，不要跳水。

6、发觉有人溺水，不要贸然下水营救，应大声召唤成年人前来相助。

(三)制止长时间看电视、玩嬉戏，就是要留意合理安排作息时间，保证充分睡眠，不要长时间沉迷于电视或电脑。要爱护好眼睛。不随便仿照电视或嬉戏中的暴力行为。

二、告诫“三个严防”。

(一)严防触电、雷击和火灾。不要在太阳底下长时间暴晒和活动，严防中暑大事发生。

1、用电安全方面的学问

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。电是看不见，摸不着的东西，危急性极大。因此，我们有必要把握一些根本的用电常识。

1）熟悉了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。

2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4）使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停顿使用。

5)发觉有人触电要设法准时关断电源；或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2、严防雷击。外出遇到雷雨天气，要准时躲避，不要在空旷的野外停留，更不行在大树或高层建筑下躲雨，以免遭受雷击损害。

3、用火安全方面的学问万一发生火灾，如何安全自救？

1）关门求生

2）测试门的温度

3）从窗户逃命

4）高层建筑火灾逃命

5）公共场所火灾逃命

6）安全出口逃命

7）一旦身受火灾的威逼，千万不要慌张，要冷静，想方法离开火场。

8）逃命时，尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。教师介绍火灾报警须知：要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打（注：无论欠费与否）。

2、火灾状况要报具体：×××单位、××区××街××号发生火灾，×××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是××××。

3、要派人来主要路口迎接消防车。

(二)严防食物中毒、煤气中毒。要勤洗手、喝开水、吃熟食，不吃腐烂、霉变、有毒、变质的食物，不暴饮暴食，做到饮食平衡；不买街头或小店“三无”食品，留意饮食卫生，防止病从口入，以免食物中毒。

安全使用煤气

1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2)使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

（三）严防暑期打工出意外

暑期到来，有很大局部同学会参与社会实践，有的外出打暑期工。这样可以大大丰富我们的假期生活，增长见识和才能，但肯定要留意下面这些安全：

上班安全下班后的治安安全

到外地打工，要防丢失、防拐卖

三、提示“三个远离”：

远离网吧、嬉戏机房；远离毒品、烟酒；远离不良青少年。

暑假期间，大家要遵纪守法，不到网吧、嬉戏厅等制止未成年人进入的场所，不结交不良青少年，不打架斗殴。不欺侮同学，如有不良青少年向自己要钱要物，要准时告知家长或向警察求救。

假期安全要留意，提示大家要牢记的电话号码：火警119，匪警110，急救中心120。一旦遇到困难，我们就可以快速求助。

安全开心过暑假安全教案篇11

教学目标：

1、教育学生遵守交通规章，留意人身安全。

2、树立起正确的安全防卫心理，加强安全防卫意识教育，培育正确的安全防卫心理。

3、把握紧急状况下的逃命策略。

教学要求：

学问方面：了解有关学问；明确危害安全的行为。

力量方面：通过学习，时刻提高警觉，自觉做好防范工作。

觉悟方面：熟悉安全的必要性，树立安全意识；增加安全的责任感。

教学重点：

危害安全的行为，及自救措施。

教学方法：

导、读、议、评相结合。

教学媒体：

多媒体。

课时：

一课时。

教学流程：

创设情景，导入新课→学生阅读，分析归纳→运用学问，解决问题→小结

教学过程：

清楚设情景、导入新课。

一、遵守交通规章，留意人身安全。

了解学生中不遵守交通规章和不留意人身安全的事例。

自由发言。列举学生中不遵守交通规章和不留意人身安全的事例。

总结，并对同学的日常行为提出要求。

二、树立起正确的安全防卫心理，加强安全防卫意识教育，培育正确的安全防卫心理。

1、当前，在中学生中，有一局部学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺侮，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培育正确的安全防卫心理特别重要。

2、“害人之心不行有，防人之心不行无。”

例一、据《报刊文摘》报道：四川某学校的低年级学生张某，从入校常受到高年级一男生的敲诈，他自己不敢花零用钱，省下的零用钱“奉献”了哪位“大哥哥”。有一天，该学生被逼急后，偷了同班同学的随身听，被教师查出后，才说出了偷窃的缘由，此案令人震动。

例二、据《羊城晚报》报道，广州某中学生，由于上网吧，在网吧里牢固了一位社会青年，该青年常以向家长、向教师通报他上网吧为由，向该中学生讹诈香烟、钱等。后来有一次进展到在路上争吵，该生被社会青年动手毒打，幸好被“110”巡警发觉，在家长的剧烈要求下，开头了立案侦查。有少数学生被欺侮，始终不敢告知教师和家长，而是请社会青年来“摆平”，最终酿成了流氓斗殴，给学校、家庭带来了很大的负面影响。

实行的应对措施：

第一、要学法、守法、懂法、用法。

其次，要有准时报告的意识。特殊是个子矮小，体力薄弱的学生遇欺时，要准时报告家长、教师，恳求其出面解决。

第三、要有机敏的报警意识，即遇危险时临危不惧，查找脱身之遇，求助于警方帮忙。

第四、要慎重交友。

三、紧急状况下的逃命策略

2022年2月15日中午11时20分，吉林省吉林市中百商厦发生特大火灾，造成54人死亡，70人受伤。

2022年6月10日12时20分，广东省汕头市潮南区峡山街道华南宾馆发生火灾，至15时30分大火被扑灭，造成31人死亡，23人轻伤，3人重伤。

2022年6月10日下午，黑龙江省牡丹江地区宁安市沙兰镇患病百年不遇的山洪和泥石流灾难，沙兰镇小学被冲，死亡人数109人，其中学生105人。

一条条触目惊心的报道，有多少人无故的丧命于这些自然的或人为的灾难！我们不能说只要把握了相关的学问就万无一失，一点危急都没有，但是起码能够将危害削减的最低限度。

（一）地震

地震，群灾之首。剧烈的破坏性地震瞬间将房屋、桥梁、水坝等建筑物摧毁，直接给人类造成巨大的灾难，还会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次生灾难。

前兆：

发生地震时：

（1）从人感觉振动到建筑物被破坏大约只有12秒钟，假如你住的是平房，那么你可以快速跑到门外。假如你住的是楼房，跑已经来不及了，

千万不要跳楼，应马上切断电闸，关掉煤气，暂避到厨房，洗手间等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床铺等下面，震后快速撤离，以防强余震。

（2）学校，商店，影剧院等人群聚拢的场所如遇到地震，最忌慌乱，应马上躲在课桌，椅子或结实物品下面，待地震过后再有序地撤离。

（3）如在街道上遇到地震，应用手护住头部，快速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要留意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。

震后：震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力查找水和食物，制造生存条件，急躁等待救援。

（二）火灾

水火无情，人所共知。来自世界卫生组织的统计说，近5年来，全世界平均每年有2070多万人在大火中丧生，受伤的就更难以计数了。

在面对大火肆虐的危险时刻，必需坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷，绝处逢生。

安全开心过暑假安全教案篇12

活动目标：

1、初步熟悉各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。

2、明白防火的重要性，要爱惜生命爱惜森林树木。

3、尝试了解森林防火一系列措施。

活动预备：

课前阅历预备：初步熟悉各类标记图案（关于火的有关标记）、有关消防灭火短片活动过程：

一、熟悉各类消防安全标志

1、出示各类标志图案。提问：宝宝你们明白这是什么吗？

2、教师小结：消防标志是一种指示性标志。它是由带有必需象征意义的图形、符号活文字并配以必需的颜色所组成的。

二、了解各类消防安全标志的含义

1、出示图片：标志分类

1）火灾报警和手动掌握装置标志：消防手动启动器、火警电话等。

2）紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。

3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。

4）具有火灾危急性的地方或物资的标志：制止火灾、制止用火灭火等。

5）其他类型：制止带火种、留神触电等。

2、投影标志说说你熟悉什么标志？这个标志的图形怎样，有什么含义？（消防手动启动器；发声警报器；火警电话；紧急出口；地上消火栓；留神爆炸、留神有毒；安全通道；制止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物）

3、讲解幼儿园的消防栓。

三、关看灭火短片

大家仔细观看后争论：

1、宝宝刚刚影片里发生了什么事？他们是怎样处理的？发生火情应当怎样与消防队取得联系？打火警119、讲清出事地点具体地址、火势情景

2、总结：影片向我们介绍了哪些方面学问。还有什么情景可能发生火灾？发生火灾怎样办？怎样防火？打什么电话求救？

四、小组争论森林里如何防火

1、分组争论：森林里能否点火？为什么不能？。

2、小结归纳森林着火的危害性

五、稳固总结

1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？遇坏人打110，着火打119，急救中心120。

2、遇到火情，危急情景时，要坚持冷静，快速实行有效措施。

安全开心过暑假安全教案篇13

为了让小朋友过一个安全、文明、有意义的暑假，今日我们利用这段时间围绕安全这个主题，提示小朋友们留意几方面的安全问题。

活动目标

1、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

2、知道在发生危急时如何自救。

活动内容

一、交通安全（安全第一预防为主）

1、制止在公路上骑车带人，快速超车。

2、高速路上禁上骑自行车。

3、骑自行车是制止做危急动作。

4、自行车留意平常维护，以防零部件松动。

5、步行时肯定要遵守交通规章，制止追赶打闹。穿行公路时肯定要走人行横道，一停二看三通过。

6、乘车时要留意安全，制止将身体置于车窗外，车停稳前方能下车，车启动时要站稳。

7、出行时肯定了解路线，不要图快速省事就跳越栏杆等屏障。

8、不要携代制止的易燃品上车。

9、当发生意外时准时拨打110、112等电话。

二、饮食卫生夏季天气热，湿度大，而小朋友们的反抗力又相对较低，假如饮食不当很简单引起腹泻、食物中毒或其他消化道疾病。经了解，现阶段，已经进入了肠道疾病高发期，肠道门诊内的小患者时有消失，因此小朋友们应尤其留意暑期的饮食卫生。

1、不食用没有安全标志的食物，不食用已经腐败的食物，对于来源不明的物也不能食用。不能食用有时明显问题的产品，不食野外采摘不明药理毒性的野菜等山珍产品。

2、喝热水，讲究饮食卫生。

3、对于口感有明显特别的食品要提高警觉。

4、当发生食物中毒后立刻大量喝水或打112急救电话，不要等看状况再说。

此外，暑假期间，各种各样的美味也诱惑着我们，很简单造成暴饮暴食，损害身体安康。因此，暑假期间应加强留意，避开暴饮暴食。

除此之外，还要做到生活规律，放松心态，做好预防工作，增加反抗力，少熬夜，多吃清淡安康食品。对美味佳肴应以品尝为主，一次不宜吃得过多、过饱。多吃富含纤维素、维生素的新奇蔬菜、水果，以促进胃肠蠕动。同时，更要留意不要任凭吃街边小吃摊上的食物，防止，消化道和场胃的疾病发生。

三、药物安全许多家庭都备有肯定量的各类药品，小朋友们由于奇怪心强，趁家长不在家想方设法取出来玩弄品尝，吃错药引起严峻后果的事情也时有所闻。所以药不能乱吃，吃错药物会中毒。

四、火灾自救暑假期间，由于天气酷热枯燥，简单引起火灾。假期开头后，有一些小朋友单独一人在家时，千万不要玩火。不能划火柴，更不能摆布打火机玩。一旦发生火灾，小朋友们自己没有力量扑救，千万不要慌张，要拨打119报警，然后想方法逃离出去。不要自己逞强救火。假如烟雾呛人，要用湿毛巾捂住嘴，逃离现场。假如打不开门了，要在窗口挥动白色毛巾或衣物大声呼叫，等待消防人员营救。

五、游泳安全通过对小朋友们的一些了解，有的小朋友贪图便利，直接到河沟、鱼池里去洗澡，还有一些小朋友把河沟、鱼池等当成自然的游泳池。由于身边没有大人照看，再加上泳技不佳、安全意识差，在意外发生后，又不懂得如何自救，结果酿成悲剧。所以，小朋友们无论在游泳池或者其他地方游泳，肯定要有家长伴随。不会游泳的小朋友不要单独下水，会游泳的小朋友也不能由于逞能而去深水区或水位很深的地方，以免危急。到公园或野外玩的小朋友，也要留意，不能去河沟、水库等地方游泳。这些地方不是正规的游泳池，没有完善的爱护设备，也没有救生员。而且，水底状况也清晰，在这样的地方游泳特别危急。暑假期间游泳肯定要到正规的游泳池并有家长伴随，无论水性好坏都要慎防溺水。

六、恶劣天气防护安全近来由于天气变化较快，大风、大雨、雷电、冰雹等状况频繁消失，所以肯定要留意出行安全。当遇恶劣天气时不能在树下、危急建筑物、广告标志牌等四周躲避。

七、个人安全防护近年来种种迹象说明，青少年受侵害现象在突增，所以在假期当中如有发觉身边或生疏人对自身身体有过分举动和不良语言进展侵害时应当准时向家长反映，避开更大的侵害发生，不要羞于启口，应当大胆举报，不要怕别人的恫吓，积极寻求爱护、支持。

教学反思：

幼儿期盼着暑假的到来，在谈论暑假时做哪些事情时，孩子们都表现得兴高采烈，都能明显区分出哪些事情可以做，哪些事情不行以做。这是有关于平常的安全教育活动开展得比拟好。

安全开心过暑假安全教案篇14

一、教学目的：

通过对学生在“外出自护”、“家居防骗”“电器使用安全”、“家居防火”等方面的教育，学会生活中一些有关外出和在家的安全学问，从而提高自我爱护的意识。教会学生如何制定假期作息表，使学生懂得如何合理安排假期生活。通过学习，让学生过一个安全，安康，有规律的欢乐假期。

二、教学预备：

多媒体课件。

三、教学过程：

（一）导入。

1、同学们，暑假快到了，快乐吗？一个多月的假期，你准备怎样过呢？（找几个学生说说）

2、同学们的暑假生活真丰富！但怎样让我们的假期过得更安全，更有意义，更开心呢？下面教师给大家提个醒，我们一起来看看吧。

（二）外出自护学习。

在暑假里，同学们都会有跟家长、亲戚朋友外出的时机，有时候可能还会自己一个人外出。那么在外出时我们应当留意些什么事情，才能保障我们的安全呢？

1、平常应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等，以便在急需的时候取得联系。假如记不实，要写在小卡片上。

2、自己外出要征得家长的同意，并将自己的行程和返回的时间告知家长

3、跟家长外出时，特殊在人多的地方，要紧跟着家长，不要处处乱跑，需要离开的，肯定要告知家长你去的地方。

4、迷路后该怎么办？

（1）在城市迷了路，可以依据路标、路牌和公共汽车的站牌识别方向和路线，还可以向交通民警或治安巡逻民警求助，或到大商场里向里面的工作人员帮助开播送通知家人或打电话与家人联系。

（2）在农村迷了路，应当尽量向大路村庄靠近，争取当地村民的帮忙，假如是在夜间，则可以循着灯光、狗叫声、大路上的汽车的马达声查找有人的地方求助。最重要的是迷失了方向时，要冷静，开动脑筋想方法，不要乱跑。

（三）家居防骗学习。

在假期里，平常父母都要上班，当同学们单独在家时，要留意避开生疏人进入而发生意想不到的危急，避开上当受骗。行骗的手法通常有：电话行骗、按铃行骗、零食行骗。下面我们就一起来看看怎样做，才不会受骗。

1、单独在家，要锁好院门、防盗门、防护栏等。

2、假如有人敲门，千万不行盲目开门，应首先从门镜观看或隔门问清晰来人的身份，假如是生疏人，不应开门。

3、假如有人以推销员、修理工等身份要求开门，可以说明家中不需要这些效劳，请其离开；假如有人以家长同事、朋友或者远方亲戚的身份要求开门，也不能轻信，可以请其待家长回家后再来。

4、遇到生疏人不愿离去，坚持要进人室内的状况，可以声称要打电话报警，或者到阳台、窗口高声呼喊，向邻居、行人求援，以震慑迫使其离去。

5、不邀请不熟识的人到家中做客，以防给坏人有可乘之机。

6、假如有生疏人说请你吃东西和带你去玩，千万不要信任。

（四）安全使用电器学习。

如今，电视机、电冰箱、洗衣机、电熨斗、吹风机、电风扇等家用电器越来越多地进人了家庭。使用家用电器，除了应当留意安全用电问题以外，还要留意以下几点：

1、各种家用电器用途不同，使用方法也不同，有的比拟简单。一般的家用电器应当在家长的指导下学习使用，对危急性较大的电器则不要自己单独使用。

2、使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停顿使用。

3、电吹风机、电饭锅、电熨斗、电暖器等电器在使用中会发出高热，应留意将它们远离纸张、棉布等易燃物品，防止发生火灾；同时，使用时要留意避开烫伤。

4、要避开在潮湿的环境（如浴室）下使用电器，更不能使电器淋湿、受潮，这样不仅会损坏电器，还会发生触电危急。

5、电风扇的扇叶、洗衣机的脱水筒等在工作时是高速旋转的，不能用手或者其他物品去触摸，以防止受伤。

6、遇到雷雨天气，要停顿使用电视机，并拔下室外天线插头，防止患病雷击。

7、电器长期搁置不用，简单受潮、受腐蚀而损坏，重新使用前需要仔细检查。

8、购置家用电器时，要选择质量牢靠的合格产品。

（五）家居防火学习。

在家里，除了懂得如何安全使用电器之外，还要留意防火，才能保障我们的家居安全。

1、不玩打火机、火柴，不任凭开煤气炉，不玩弄电气设备。

2、假如家里有人吸烟的，提示他不要乱丢烟头，不躺在床上吸烟。

3、不乱接乱拉电线，电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。

4、家中不行存放超过0.5公升的汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。

5、假如家里停电了，临时要用蜡烛或打火机照明的，明火照明时不离人，不要用明火照明查找物品，最好用手电筒。

6、离家或睡觉前要检查用电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。

7、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物，要保证通道和安全出口的畅通。

8、发觉燃气泄漏，要快速关闭气源阀门，翻开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，并快速通知专业修理部门来处理。

9、不能随便倾倒液化气残液。

10、遇到火警要懂得逃命；用湿毛巾捂住鼻子，靠墙边沿走火通道逃命。

（六）设计暑假作息时间表。

同学们，暑假有一个多月那么长，就光在家里吃饭、睡觉、看电视吗？假如这样的话，放完暑假回来，我们都成了大懒猪了！这样行吗？所以我们要为暑假的生活做好安排，让我们的假期生活更安康、欢乐，让父母更放心，过一个有意思的暑假。

1、了解作息表的内容：把一天主要要做的事情按时段安排好。内容可以包括完成作业，阅读课外书，做运动，练习爱好兴趣，如：弹琴、画画等。

2、出示作息表样板让学生了解。

3、发动学生回家和父母一起商议制定一个适合自己的暑假生活作息表。

小结：同学们，在假期中，我们要做一个学会自我爱护，懂得安排生活的孩子，我们的暑假才能过得安全、安康、欢乐！

安全开心过暑假安全教案篇15

活动目标：

1、了解暑假里的安全学问，知道防溺水和防雷电的方法。

2、增加在生活中的自我爱护意识。

活动重点：

了解暑假里的安全学问，知道防溺水和防雷电的方法。

活动难点：

增加在生活中的自我爱护意识。

活动准备：

各种安全图片。

活动过程：

一、导入活动

教师：小朋友们，再过几天，小朋友就要放暑假了，放暑假期间小朋友就在家里休息，那么在暑假里你们会怎么爱护自己呢?

二、学习防溺水防雷电学问。

1、防溺水

教师：暑假里是酷热的天气，好多小朋友就宠爱去游泳，我们学了许多防溺水的学问，我想请小朋友来说一说，谁知道怎样来爱护自己才不会发生溺水大事。

我们来看看这些图片上的小朋友做法对不对。

出示图片一：几个小朋友一起在河里玩水，这样对吗?

出示图片二：玩具掉到了河湖池塘里，应当怎么做呢?

出示图片三：小朋友在河湖池塘海边玩，应当注意什么呢?

教师小结：

我们知道不正确地玩水会带来凶险，我们不能在没有大人的伴随下和小朋友去玩水，也不能自己去捡河里的东西，假设小朋友在海边或者游泳池上玩，肯定要和大人在一起，爱护好自己。

2、防雷电

教师：在暑假里，还常常下大雨