四年级积累考点下学期小学语文期末模拟试卷(苏教版)_第1页
四年级积累考点下学期小学语文期末模拟试卷(苏教版)_第2页
四年级积累考点下学期小学语文期末模拟试卷(苏教版)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

/四年级积累考点下学期小学语文期末模拟试卷(苏教版)时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.选择划线字的正确读音。悼念______(diào

dào)

黄芪______(shì

qí)

鲜为人知______(xiǎn

xiān)

顷刻间______(qīng

qǐng)2.选择划线字正确的读音奇迹______(qí

jī)

民族______(míng

mín)

魅力______(mèn

mèi)

蕴藏______(yùn

wēn)

感触______(zhù

chù)

翡翠______(fěi

běi)3.查字典填空“若隐若现”中的“若”,用音序查字法应先查音序______,再查音节______;用部首查字法,应先查______部,再查______画。“若”字在字典中的解释有:①如果;②好像,如;③你。这里应选第______种解释。4.按要求写句子(1)人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。(缩句)(2)洪水冲垮了那座古老的桥。(改成“被”字句)(3)亲爱的小朋友,你怎么能这样呢?(改成陈述句)(4)我们努力学习。我们取得好成绩。(用关联词将两句合并为一句)5.选词填空(1)持续连续继续这几天的______高温使很多人中了暑。取得了好成绩,我也不能骄傲,还应该______努力。这几天______下了几场大雨,使旱情得到了缓解。(2)神奇好奇惊奇网络世界真是太______了。我带着______的心情,去参观科普展览。他的进步实在太大了,令所有的老师和同学都感到非常______。6.按要求写句子(1)例:小溪叮叮咚咚地流淌。小溪在欢快地歌唱。天天上的星星一闪一闪的。(2)瞧你,穿衣服还不会呢,怎么谈得上伟大?改成不用问号的句子,但意思不变。(3)在原句上修改病句。今天,我的作业基本上全做完了。(4)______的风筝______地飞上了天空。(把句子写具体)(5)叶欣匆匆地离开了人间。叶欣留给人们的是永恒的微笑。用上关联词合并成一句话:(6)根据例句仿写。例句①:母爱是一把小伞,为我遮挡风雨。母爱是______,______。7.下列划线的字词解释正确的一项是(

A.集腋成裘(指狐狸腋下的皮毛)

运筹帷幄(计谋、谋划)

B.一曝十寒(晒)

碌碌无为(不平庸的样子)

C.草木皆兵(全,都是)

讳疾忌医(速度快)

D.手不释卷(解释)

知己知彼(对方)8.按要求完成句子练习①汉武帝派遣张骞出使西域。(改为“被”字句)②风从窗缝里挤了进来,激动地向我耳语着。(仿写拟人句)

③海上日出不是很伟大的奇观么?(改为陈述句)④温迪告诉我:“我真为你为外公所做的一切而感到骄傲。”(改为转述句)⑤老师要求我们明确学习态度。(修改病句)

9.本学期我学过的表现爱国的句子有①______。②______。10.普罗米修斯为人们取来了______,宙斯知道后,不仅把他锁在悬崖上,还派了一只鹫鹰______。11.补充完整①叶绍翁的《游园不值》一诗中寓理于景,表现“一切新生的美好事物是封锁不了、禁锢不了的”这一道理的两句诗是______,______。

②《天路》一文中多处运用了比喻的修辞手法,如将神鹰比作一片______,将铁路比作一条条______,抒发了藏家儿女对党和祖国的______和______之情。③在这学期我们学过的课文中,我最喜欢的人物是______,因为他(她)______,最敬佩的英雄是______,因为他______,值得我们学习。

二、阅读理解(30分)12.判断题(1)《触摸春天》的主人公安静是个聋哑女孩。(2)“这次,我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲!”特意强调温迪的年龄,是为了与文章开头当年14岁的“我”进行照应,形成对比,从而引发读者的深刻思考。(3)“荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。”这是一个总起句。(4)《扁鹊治病》告诉我们在大难来临时,要善于想办法保护自己。13.课文《西门豹》讲的什么故事?

14.亲近自然。①地球上大片森林的消亡,沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示:______。②本册课文中,一些可爱的小动物值得你来赞美,如______的天鹅,______的老羚羊。

三、写作(30分)15.上一题短文中的清洁工真让人敬佩!在生活中,还有谁让你

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论