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文档简介

苏教版化学必修1专题三铁及其化合物的性质复习1实验教学目标2实验内容设计33实验方法设计4教学过程设计铁及其化合物的性质复习5教学反思和自我评价实验教学目标掌握铁及其化合物的性质，落实重要反应方程式；加强实验操作技能。元素观经历墨粉中铁元素的价态探究及Fe2+、Fe3+的相互转化，提升实验探究、设计能力和动手能力；并从Fe制备Fe2O3设计方案中掌握从元素组成、核心元素价态2个角度认识铁及其化合物的方法。感受含铁物质与生活的密切关系，在活动中深刻理解具体知识，进一步深化观念。提出问题

实验内容设计实验方法设计1、假设实验法2、对比实验法做出假设设计实验实验探究现象分析得出结论教学过程设计环节一：探究墨粉中铁元素的价态，了解在不同情况下Fe2+、Fe3+的检验方法环节二：通过“一只试管的实验”总结出Fe2+、Fe3+相互转化的方法，并深化氧化还原反应知识环节三：通过Fe到Fe2O3的转化关系建立系统研究铁及其化合物性质的二维坐标图环节一：探究墨粉中铁元素的价态某品牌打印机的墨粉中含有一种铁的氧化物，请从限选的试剂中选择适宜的试剂设计实验方案，探究墨粉中铁元素的价态（墨粉中其他物质不溶于水，且不与酸碱反应，不考虑空气影响）。1、提出问题：限选试剂：①稀硫酸②氯水

③

NaOH溶液④

KSCN溶液⑤酸性高锰酸钾溶液

⑥

KI-淀粉溶液环节一：探究墨粉中铁元素的价态1）假设墨粉中铁的价态只为+3价，则可选③、④、⑥

2、做出假设：2）假设墨粉中铁的价态只为+2价，则可选③、⑤、②④

3）若墨粉中铁的价态+2价、+3价同时存在，则需要考虑离子间的相互干扰限选试剂：①稀硫酸②氯水

③

NaOH溶液④

KSCN溶液⑤酸性高锰酸钾溶液

⑥KI-淀粉溶液环节一：探究墨粉中铁元素的价态3、设计实验墨粉硫酸过滤滤液检验4、实验探究：Fe2+检验：KMnO4溶液Fe3+检验：KSCN溶液

或

KI-淀粉溶液环节一：探究墨粉中铁元素的价态墨粉硫酸过滤滤液滤液KMnO4溶液KSCN溶液KMnO4溶液褪色KSCN溶液变血红色或KI-淀粉溶液KI-淀粉溶液变蓝色4、现象分析、得出结论：墨粉中Fe2+、Fe3+同时存在环节二：一只试管的实验1、加入氯水后溶液不变红可能的原因？如何验证？2、氯水能氧化Fe2+、碘水是否也能氧化Fe2+？思考：盐碱FeFeOFe2O3Fe3O4Fe2+Fe3+Fe(OH)2Fe(OH)3单质氧化物？类别+3+20价态请以铁为原料，用尽可能多的方法制备铁红（Fe2O3)，并写出有关反应的化学方程式或离子方程式。环节三：二维关系图的建立环节三：二维关系图的建立交流、讨论：在上述的价-类二维关系图中标出K2FeO4位置并预测K2FeO4的性质及用途。环节一环节二环节三了解物质检验的一般思路，巩固Fe2+、Fe3+的检验方法总结回顾Fe2+、Fe3+相互转化的方法建立元素组成、价态系统研究物质的视角

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