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文档简介
《黑白装饰画的美感》教学设计
汉安中学罗罔
一、教学目标:
1、应知:认识黑白装饰画的艺术特点和多种表现效果,
2、应会:尝试根据生活中的图片或形象,发现运用不同的工具和方法创作一副黑白装饰画。
二、教学重难点:
1、重点:认识黑白装饰画的表现特征和艺术效果。运用点、线、面,不同材料,通过剪、贴、画
等方法创作黑白装饰画,感受黑白装饰画的美感。
2、难点:如何将物像进行概括,完成有创意的黑白装饰画绘画。
三、学习材料:
1、教具:课件、范画、静物、滚轮、油墨。
2、学具:课前收集图片、颜料、黑色记号笔、蜡笔、剪刀、双面胶、单色、彩纸等。
四、课型:欣赏、运用。
五、教学过程:
教师活动学生活动教学目标
为小组间分工合作
巡视课堂。学生提前分组。
做好准备。
结合教材内容,课前布置问
题。激发学生学习兴趣,
结合老师陈述的条件,学生回
出示熊猫图片,以脑筋急转弯引出黑白画的独特
答问题。
导入:"熊猫一生当中的两大°魅力。
愿望是什么?"
黑白画和彩色画进行对比。寻找黑白画中存在的吸引力。以学生为主体,师生
用四季做比喻,那么黑白画应互动交换观点,培养
当属于冬,象它一样的纯洁,学生能够主动动脑
平静。筋。
展示给学生大量的多种风格、
多种材料的黑白装饰画作品,
通过大量的欣赏,引
播放课件。
°学生观看,并展开自讨论。起学生对黑白装饰
分析黑白装饰画的内容与风画的兴趣。
对教材中“黑白装饰是一种颜
格、交流对黑白装饰画的个人展示学生的个性风
色通过与纸形成的对比关系
看法,挑选自己喜爰的作品。格。
创造的富有装饰性的绘画”这
句话你是怎样理解的?
组织学生讨论。
请同学说说每副作品的独特
之处?归纳总结黑白装饰画归纳出黑白装饰画的几种形使学生了解黑白装
有哪些形式。然后教师点评。式,T立同学总结,1—2位饰画有多种表现形
同学补充自己的意见式。
鼓励学生不断创新的精神。畅谈自己的构想,同学之间可
启发学生的创作欲
你还能对这副画提出创新的以互相补充,完善构思。选取
望,进行发散性思维
方法吗?适当的材料,制作出多种效果
训练。
允许补充回答,不能重复。的黑白装饰画。
教师活动学生活动教学目标
帮助学生确定自己喜爱的一按小组创作。培养学生大胆表现
种风格。准备材料、工具;自己感受的能力,提
鼓励创新意识。分析讨论、实施最佳方案;倡分组交流的方式。
学生自由组合。确定主体风格;
教师巡回指导。练习中,根据
学生需要,帮助学生解决一些给学生技术上的支
设计上和技术上的困难,及时逐步完善设计,实施制作。持,帮学生树立信
展示一些创意好的草图。有共多材质、多形式的尝试。心,使学生能在练习
性问题统一讲解,并进行个别遇到问题互相探讨。提倡交过程中体会到创作
辅导,发现好的作品及时展示流、合作的方式。乐趣,提高创作能
表扬。力。
鼓励学生独创意识。
提高学生的审美能
通过展示学生的作品,请同学学生谈感想,并提出一些问
力,,提高情感表达
互相谈对作品的想法和感受。题。
能力。
教师小结,通过今天的这一节
课,让我们认识到黑白装饰画
…ex市牡妣十口诙»―皿学会将美术绘画运用于实践总结本节课,并延伸
它的独特魅力,只要我们不断
中下一节课的内容。
地学习,不断地创新就能够设
计出更美画美化我们的生活.
六、板书设计:
板书应力求简明扼要,突出重点,使学生一目了然,我的板书就是这样设计的。
黑白装饰画的美感
基本构成要素:点、线、面色彩:黑、白、灰
黑白画装饰画的表现形式:明度、线条、错觉、转换、
仿影、对比、象征、和变形等
教学参考资料:
黑白装饰画,是以黑、白对比为造型手段,画面主题以黑、白形体的巧妙组合来得以充分表
现,具有高度概括的艺术特色。
在中国人民心中,黑是实,白是虚,黑是一切,白则是空灵。黑与白如同有与无的相互浸润渗
化,从而造就一个实中有虚,虚中有实,有无相生的大千世界。巧妙处理黑与白两个极端,把一切
浓缩在黑、白巧妙组合的画面中,如同音乐与音响的旋律、节奏、配器等给人听觉上带来享受。要
善于抓住形象的主要特征,删繁求简,画面上只要极其简练的形象,力求达到黑白对比强烈明快的
艺术效果。
灵活运用点、线、面多种形式的表现方式,使画面黑、白、灰变化丰富,虚实层次错落有致,
疏密空白安排得体,在形象上进行夸张、取舍、变形,并竭力使画有情趣,有节奏,有韵律,具备
较强的装饰性。
世界是彩色的,但是通过概括和抽象之后,这五彩缤纷的世界,又只限于黑白二色之中,在黑
白艺术中,复杂的色彩被简化,并分为两极,在这两个极色中蕴含了色彩之内和色彩之外的修炼与
再生之道。
装饰画中的“黑白黑白艺术在我国渊源已久,在传统绘画中,黑白不但是构成外在形式美的主
要因素,而且往往还被赋予了更多涵义。装饰画中的“黑白黑白艺术在我国渊源已久,在传统绘画
中,黑白不但是构在形式美的主要因素,而且往往还被赋予了更多涵义。
白在生活中,光照之下物体显现的明暗关系、固有色的深浅差异,均可概括在黑白两色之中,
这也是构成黑白艺术的客观依据。
一黑一白在造型艺术中应用非常宽广,被广泛的应用在社会生活的各个领域当中。黑白是色彩
中的极色,也是视觉感受的极限。艺术效果单纯、明朗、强烈,自然界中本身是不存在绝对的纯黑
或纯白的。黑白意识属于审美意识范畴,它吸收版画、剪纸的一些表现形式,对自然界丰富的色彩
进行高度概括。从这一点看,这种单纯的表现手法,带有很强的浪漫主义色彩和抒情性。中国水墨
画即是充分运用这种浪漫手法创作的典范。这种表现手法包括图底关系和点、线、面的形式以及由
此产生的黑、白、灰关系。
"黑白意识”是一种创作意
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