初中道德与法治-心中有他人教学课件设计

心中有他人八年级下册第六课（一）真倒霉!我班来了位新同学叫王然，他是从农村来的穿得老土，成绩也不好，班主任让我和他做同位，说正好可以帮助他提高一下学习成绩。这样，他就成了我们小组的成员，我真担心他影响我们组的形象和成绩啊！我满脸的不高兴，王然连声的问好，我装没听见不予理睬，甚至还故意拉开了两人的距离。烦恼的昨天1、李阳的做法对吗？为什么？2、李阳应怎样对待王然？女性就业不平等歧视收入低的人歧视残疾人嘲笑同学平等待人

（二）临近元旦了，学校举办黑板报比赛，我班由我们小组承办，我是负责人，但我想到这项繁琐的工作会影响自己期末复习，我决定指派给其他人来干……

看到王然和赵华平时配合那么默契，我就把这个工作指派给了他俩，并频频的催促他们,结果弄得很不愉快，同学们都不愿理我了，我很孤独。

烦恼的昨天

1、

同学们不愿理李阳的原因是什么？

2、你认为应如何化解他们之间的矛盾？

1、每次我出门的时候，妈妈总是反复强调“不要在路上打闹，要注意安全，不能闯红灯······”，面对妈妈的唠叨，我会-------------？2、我是合唱队的主力，可是前不久学校举办文艺汇演时，老师却没让我参加。我会---------------？3、放学路上，我拾到一个装满现金和不少证件的钱包。我会---------------？

走进生活你能做到换位思考吗？平等待人体谅尊重他人烦恼的昨天(三)

化学课上，我们小组共同做一项实验，我不小心把盛满药液的瓶子打翻，药液全都洒在了王然刚穿的新衣服上。这怎么办？平时我那样对他，他会怎么样对我？合理续写同学们，下面会发生什么事呢？平等待人体谅尊重他人理解宽容他人

王然的宽容、豁达，令我惭愧、自责、感动。我终于认识到自己的错误。从此，我主动帮助王然补习功课，王然学习成绩也有了很大进步。体育课上，我们小组围成一圈做游戏，我重新体验到了合作的快乐······

在合作中，我们小组成员相互勉励、共同提高。我们小组的成功合作受到了老师的赞扬和认可。最后在学期末我所在的小组获得了最佳合作小组称号。我笑了…你找到李阳小组合作成功的原因了吗？收获的今天心中有他人平等待人尊重他人理解宽容他人

收获的今天探究提高学榜样我行动项目不足计划在家庭中在学校中在社会中

收获的今天我是一位孩子，我心中要有＿＿＿＿我是一位学生，我心中要有＿＿＿＿我是一位老师，我心中要有＿＿＿＿我是一位医生，我心中要有＿＿＿＿我是一位军人，我心中要有＿＿＿＿我是一位演员，我心中要有＿＿＿＿我是一位老板，我心中要有＿＿＿＿我是一位公务员，我心中要有＿＿＿＿……觉悟提升

收获的今天通过对本课的探究，我懂得了：__________________________。在今后的生活中，我要做到:_______________________。颗粒归仓贡献爱心我也有份

携手抗击病魔

让百姓安全出行帮助他人快乐自己

叔叔谢谢你！

为了人民的安危孩子不哭

爱，使家庭和睦我们的心在一起

*自主评价1.一个15岁的北京女孩，在网上展示了自己的一大把钞票，甚至还有K粉。女孩说：我的包和车，穷酸的中国人，你们一辈子都买不起!月薪低于3千元都是下等人呀!这个女孩没有认识到()①每个人在人格上和法律上的地位是平等的②与别人平等相处，尊重对方人格，才能结成良好的合作关系③是否有钱是能否赢得他人尊重的重要条件④平等对待别人，别人才能平等对待自己A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④D*2．杭州很多学校兴起了“变形记”：学生“变”老师，“变”环卫工人；老师“变”家长，又“变”学生……很多事情只要能站在对方的角度去看，一切都能豁然开朗。——这正是很多学校让学生和老师、家长，甚至和清洁工人互换角色的目的所在。这种做法()①有助于加强沟通②能够建立良好的合作关系③将彻底解决人和人之间的矛盾④有助于找到解决问题的最佳方法A．①②④B．①②③C．②④D．①③A*3.下课时，李丽不小心碰掉了袁媛课桌上的文具盒和课本，于是立即弯腰去捡，并且连忙说：“对不起”。袁媛则说：“没关系，我自己来捡吧”。这一情景表明，和谐的共同生活需()①相互尊重②讲究原则③彼此宽容④学会竞争A．①②B．③④C．①③D．②④C*4.材料分析题材料一2009年2月温家宝总理在英国剑桥大学演讲时遭遇一德国籍学生掷鞋的干扰，引起了人们的愤怒。当剑桥大学的校长亲自赴华道歉时，温总理说：对青年学生还是以教育为主，希望校方给他继续学习的机会。

材料二2011年8月29日，田径世锦赛的男子110米栏比赛中出现了戏剧性的一幕，中国“飞人”刘翔在已经反超并极有可能夺金的情况下，被一旁的古巴名将罗伯斯两次故意打手，最终遗憾的屈居亚军。赛后，罗伯斯连声道歉，他说：“非常抱歉，我对不起刘翔，。。。。今天的我忐忑不安。。。”（1）