东北师范大学23春“学前教育”《幼儿园班级管理与环境创设》平时作业试题库附答案

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。东北师范大学23春“学前教育”《幼儿园班级管理与环境创设》平时作业试题库附答案（图片大小可自由调整）第I卷一.综合考核(共12题)1.幼儿园对家长提出的要求应当切合实际，不能苛求。这体现了家园合作的()原则。A.双向反馈B.要求适度C.尊重家长D.平等对待2.为保障幼儿园班级管理的高效性，应注意()。A.管理目标合理B.计划实施严格灵活C.管理方法适当D.教师角色不断变化3.责任感是较为高级、复杂的社会性情感。大班幼儿的责任行为具体表现为对人、对事、对物及对环境等方面。()A.正确B.错误4.使幼儿生活有规律、有节奏、有劳有逸，并使整个幼儿园生活、学习保持正常、稳定的节奏。这体现了幼儿园的()生活功能。A.身体锻炼功能B.认知发展功能C.卫生保健实施功能D.一日生活引导功能5.班级物品摆放得当，有利于幼儿的生活和活动，但却不利于幼儿的成长。()A.对B.错6.为保障幼儿园班级管理的高效性，应注意()。A.计划实施严格灵活B.管理目标合理C.管理方法适当D.教师角色不断变化7.幼儿园班级工作评价的原则有()。A.整体评估B.日常评估C.个体评估D.相对评估8.大班幼儿入学准备内容主要是()。A.社会性适应B.学习适应C.情感适应D.身体适应9.中班幼儿心理发展的特点是()。A.强烈的责任心B.强烈的好动欲C.健康情感的萌发D.认知活动的具体形象性10.混龄班幼儿在情感和社会性方面更具有爱心、更懂得与别人分享快乐。()A.正确B.错误11.幼儿园环境的评价是对环境质量的评价，包括对()的评价。A.环境创设材料B.教师的环境创设效果C.幼儿适应环境D.幼儿的环境创设12.幼儿园中班班级的正向特征有哪些?第II卷一.综合考核(共12题)1.大班幼儿对自己作为集体的成员有强烈的意识、关心集体的荣誉、为集体的成功与失败而自豪或痛苦。这体现了大班班级的()。A.集体感增强B.使命感增强C.荣誉感增强D.责任感增强2.幼儿进入中班以后，生长速度()，进入一个相对平稳的增长阶段。A.明显减速B.明显加速C.缓慢减速D.缓慢加速3.幼儿教育必须从学校这个封闭的范围中解放出来，扩展到家庭与社区。()A.正确B.错误4.幼儿生理和心理节律性的主要特点是()。A.兴奋与抑制的扩散和集中B.优势法则C.动力定型D.保护性抑制5.在幼儿园中对班级幼儿最直接和最常用的管理方法是()。A.情感沟通法B.互动指导法C.榜样激励法D.规则引导法6.幼儿教育必须与家庭与社区相分离。()A.正确B.错误7.在教育活动中，教师应该注重教给幼儿知识和技能。()A.正确B.错误8.幼儿园利用资源环境的时候，应考虑社区的水资源、土地和矿物等因素。()A.对B.错9.教师通过班级()逐步学会把教育的实际经验提高到一定的理论高度，有助于形成新的教育理论。A.工作计划B.工作实施C.工作评估D.工作总结10.阐述幼儿园生活管理的意义。11.幼儿园班级的教育对象是()。A.幼儿B.保育员C.教师D.家长12.幼儿园班级管理是由人去实施的，即管理的主体是人，班级管理的主体是一个人。()A.正确B.错误第I卷参考答案一.综合考核1.参考答案：B2.参考答案：ABC3.参考答案：A4.参考答案：D5.参考答案：B6.参考答案：ABC7.参考答案：ABD8.参考答案：AB9.参考答案：BCD10.参考答案：A11.参考答案：BCD12.参考答案：(1)自我服务能力进一步增强;(2)游戏蓬勃发展;(3)任务意识和责任意识开始萌芽。第II卷参考答案一.综合考核1.参考答案：A2.参考答案：A3.参考答案：A4.参考答案：ABCD5.参考答案：D6.参考答案：B7.参考答案：B8.参考答案：A9.参考答案：D10.参考答案：幼儿园生活管理既是儿童知识、技能学习的基础，又是形成儿童自主性和独立