东北师范大学23春“小学教育”《课程与教学论》平时作业试题库附答案

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。东北师范大学23春“小学教育”《课程与教学论》平时作业试题库附答案（图片大小可自由调整）第I卷一.综合考核(共12题)1.“非指导性教学”的教育目的是使学生()。A.一般发展B.自我实现C.全面发展D.情感发展2.下列哪些是范例教学过程结构阶段?()A.范例阐明个的阶段B.范例应用的阶段C.范例掌握规律阶段D.范例阐明类的阶段3.课程设计的学术理性主义取向重点强调知识、技能和各种学科的价值。()A.错误B.正确4.班级授课制的不足之处包括()。A.学生的独立性与自主性受到限制B.有利于培养学生的创新精神和实践能力C.不能很好地照顾学生个性的发展D.集体授课，效率高5.美国教育家斯塔弗比姆首创了CIPP评价模式。()A.错误B.正确6.以语言传递为主的教学方法有讲授法、谈话法、读书指导法等。()A.错误B.正确7.()是在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价。A.形成性评价B.总结性评价C.诊断性评价D.内在评价8.被誉为“现代课程理论之父”的课程论专家是()。A.泰勒B.博比特C.查特斯D.坦纳9.实施“以校为本”的教研制度的保障策略有()。A.提高教师的研究能力，发展团队的合作精神B.专业人员的支持C.加强教研员队伍建设D.制定行之有效的激励机制10.美国教育家克伯屈提出的概念是()。A.STS课程B.隐性课程C.附带学习D.副学习11.实验研究法是研究者通过亲自接触和广泛了解教育现状，对取得的第一手资料进行分析和研究，以发现某些规律或倾向性问题的研究方法。()A.错误B.正确12.学生档案袋评价工作量不大，方便有效。()A.错误B.正确第II卷一.综合考核(共12题)1.赞科夫、布卢姆、杜威的教学论思想被视为现代教学论的三大流派。()A.错误B.正确2.教学过程在存在哪些矛盾?()A.教师之间的矛盾B.学生与所学知识之间的矛盾C.教师的教与学生的学之间的矛盾D.教师与教材之间的矛盾3.发展性课程评价体系的实施保障有()。A.学生的不可教育B.教师教育观念的转变C.教育管理者的共识D.全社会的认同与支持4.班级授课制的基本特征是()。A.按年龄和知识水平将学生编班B.把教学内容按学科和学年分解为小的教学单元课C.教学场所较为固定D.教学在规定的课时内进行5.通常导课的方法有哪些?()A.故事导课B.创设情境导课C.悬念导课D.解释题目导课6.()观点认为“学校课程不断建构出新的社会生活经验”。A.被动适应论B.主动适应论C.滞后论D.超越论7.提出教学设计“先行组织者”策略的教育家是()。A.奥苏贝尔B.加涅C.杜威D.布鲁纳8.()是指学生实际得到的东西，可以认为是学生经过有关课程的学习所得到的经验。A.理想课程B.理解课程C.文件课程D.经验课程9.在课程发展史上，()第一次把课程开发视为一个专门的学术研究领域，并进而开启了课程开发科学化历程。A.博比特B.查特斯C.泰勒D.施瓦布10.主动适应论的基本观点认为学校课程()。A.是使学习者适应当代社会生活的工具B.不断改造着社会生活C.不断建构出新的社会生活经验D.是使学习者脱离当代社会生活的工具11.教育家()提出“功用分析”课程目标的概念。A.查特斯B.布鲁纳C.赫尔巴特D.根舍因12.新中国成立以来，我国经历了8次大的课程改革。()A.错误B.正确第I卷参考答案一.综合考核1.参考答案：B2.参考答案：ABD3.参考答案：B4.参考答案：AC5.参考答案：B6.参考答案：B7.参考答案：A8.参考答案：A9.参考答案：ABCD10.参考答案：D11.参考答案：A12.参考答案：A第II卷参考答案一.综合考核1.参考答案：A2.参考答案：BCD3.