幼儿园小班美术活动：《小手魔术师》

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小班美术活动：《小手魔术师》

活动目标

1、观察自己的手，用描画的方法画出手的轮廓。

2、创造性地描画不同的手形，体验小手变变变的乐趣。

活动准备

幼儿活动材料《美术》第12页，蜡笔。

活动过程

导入

做手指游戏:一个手指头呀，变呀变呀变，变成毛毛虫呀，上爬爬下爬爬左爬爬右爬爬……

内容

1、小手魔术师

师:小朋友的手好厉害呀！可以变出这么多的东西。老师的手呀也会想你们一样变魔法，看看我变出了什么？

引导幼儿观察手的不同造型，想象手变成了什么，像什么。（山、树枝、仙人掌、花等）

师幼共同游戏，体会用手造形的多种可能。

2、画一画小手的魔术

师:我们的小手的魔法好神奇啊，那怎么样把我们的魔法保留下来呢？

幼儿思考自由回答

师:我们呀还可以把小手的魔法给画下来。

教师示范描画的方法：把左手放在纸上，右手拿起蜡笔靠在手的边缘。从手腕开始画，沿着手掌到小指、无名指、中指、食指、大拇指，再沿着手掌另一边画到手腕。

幼儿作画，教师巡回指导。提醒幼儿沿手的边缘描画，描画时放在纸上的手不能动。鼓励幼儿大胆想象，用小手变换出不同的造形。

引导能力强的幼儿进行添画，增加趣味性和情景性，鼓励动作快的幼儿进行涂色。

3、结束活动

请个别幼

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