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教育随笔：老师，我为你捶捶背

教育随笔：老师，我为你捶捶背

两堂集中教学结束，孩子们开始喝水、解小便、洗手。上了半天班的我，感到特别的疲劳，喉咙嗓子痒，腰酸背痛腿无力。我便搬来一把椅子，坐在椅子上，眯着眼睛看着他们陆陆续续坐到自己的位子上。

“咚!咚!咚!”后背突然响起小拳头的声音，谁这么大胆?还没等我反应过来，“咚!咚!咚!”，我的左右肩膀同时又有小拳头落下。我刚想发怒，只见左右两边同时探出一张笑眯眯的小脸，对我说：“老师，你辛苦了，我为你捶捶背!”“老师，我为你揉揉肩”。原来是可爱的宫尚姝和叶芊羽，我高兴地说道：“谢谢你们!”“老师，还有我呢!”我仔细一瞧，我惊呆了，给我捶背的竟然是调皮大王浩浩。

浩浩是一个瘦小的男孩子，上大班的他行为习惯还是很差,上课注意力不集中,不是趴在课桌上,就是钻到桌底下;老师叫他他就像没听见一样,进餐时还有些挑食,有时也不能与小朋友友好相处,不是用拳头打这个，就是用脚踢那个，时时有小朋友来告他的状。的确让老师们感到很"头痛"。其实这孩子很聪明,本性也不坏,经过家访,我们了解到,由于家庭特殊，奶奶太多的关爱,太多的呵护,从小缺乏严格的要求,才导致他现在这种太过于以自我为中心的状态，面对这样的孩子,在教育方面我们也是煞费苦心，通过学习反思，使我深深意识到,孩子看起来最不值得爱的时候,恰恰是孩子最需要爱的时候，尤其是作为幼儿老师就更应当对他们给予更多的教育,引导和关爱,为他们营造宽松愉快的成长环境,让他们在爱的环境中慢慢纠正一些不良习惯，究竟怎样为他们营造这种健康、和谐的爱的环境呢?

活动中我们也多次设计开展了关于感恩的活动。让孩子要做一个知恩图报的人，当你有了困难，别人帮助了你，你要懂得感谢别人。没想到，事隔几天，就收到了教育效果。我还差点儿冤枉了他，撞上浩浩期待的眼神,我马上回过神来,情不自禁地说：“谢谢你!你真是个知恩图报的乖孩子!只要你听话,你一定会变得更乖的!”浩浩听了我话，

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