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文档简介

走近作者：高尔基是_______（国籍）无产阶级革命作家，他的小说有自传体三部曲《________》《_________》《_________》。《海燕》是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《__________》的结尾部分，原题为“海燕之歌”。

俄国童年在人间我的大学春天的旋律呻吟

胆怯

翡翠掠起蜿蜒号号叫口号晃晃动晃眼吓吓唬恐吓shēnyínqiè

fěilüèwānyánháohàohuànghuăngxiàhè注音听的时候，注意停顿、重音、语调、语气、语速和情感基调听课文朗读，初步感知文章自由朗读，找出描写海燕的语段，并说明作者是如何塑造海燕形象的？（小组交流讨论）海燕是一个

的形象。矫健勇猛自信乐观斗志昂扬坚强无畏写作背景：高尔基写这首诗是在1901年俄国第一次大革命的前夜，当时人民群众的革命运动风起云涌，沙皇反动政府加紧了对人民的镇压，正是革命与反革命激烈搏斗的时候。高尔基当时在彼得堡，亲身感受到了工人运动、学生运动的磅礴气势，目睹了沙皇政府镇压学生运动的残暴罪行。他为了热情地歌颂无产阶级革命先驱，揭露沙皇反动政府，抨击机会主义者、资产阶级自由派的丑恶嘴脸，就写下了《海燕》这篇散文诗。

象征：它是文学创作中的一种重要的表现方法，它是根据事物之间的某种联系，借助某一具体事物的形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和感情（被象征的本体）。

委婉曲折含蓄化“抽象”为“具体”形象可感。作用：象征意义练习海燕海鸭等暴风雨大海乌云、狂风闪电、雷声一触即发的革命形势广大人民群众的力量反动势力象征无产阶级革命先驱者假革命、不革命的人用箭头把相对应的项连接起来狂风乌云闪电雷声肆虐反革命势力的猖狂大海，海浪与狂风乌云搏斗革命与反革命的激烈斗争大海战胜乌云闪电无产阶级革命必胜

在每个人的生活中，既有和煦的阳光照耀，也有各种各样

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