TEM-OralExam专四口语考试-课件PPT

TEM-4_Oral_Exam_专四口语考试TEM-4OralExam

考试形式

考试内容

考试步骤及要求

评分标准考试形式全国英语专业四级口语考试采用录音形式。考生在语言实验室内根据录音考题的要求回答问题,并将答题的内容录制下来。考试结束后,各考点将考生的磁带封存,并在规定的时间内寄到指定评分点。每位考生准备一盘空白磁带，并在磁带（不是磁带盒）上标明考生的考号、姓名、性别、和所要扮演的角色。

考试内容

复述故事（TaskI:Retellingastory

）

即席讲话（TaskII:Talkingonagiventopic

）

扮演角色（TaskIII:Role-playing

）Retellingastory所要复述的故事大约有300字，一般都是描述过去发生的事情。听故事时，允许学生记笔记。听两遍后直接复述，没有准备的时间。复述时间为3分钟。Talkingonagiventopic用于即席讲话的题目一般都与复述故事的主题有一定的联系，即席讲话需要描述自己的经历。准备三分钟后即席讲话3分钟。

Role-playing交谈的内容一般都是大学生所熟悉的话题。双方讲话采用讨论的方式，对某个问题发表自己的意见。根据规定的情景和分配的角色（A,B）独自准备3分钟,对话4分钟

。考试步骤及要求磁带一开始就会有考试的三大部分说明（大概四、五分钟左右）结束后，学生将会听到：“Nowtheoraltestbegins,PartOne,retellthestory.”两次之后，考试正式开始。考试步骤及要求第一部分：Retellthestory.学生将会听到由一男一女每人朗读故事一次，朗读两次故事之后，学生将会听到：“Now,pleaseretellthestory.Thetimelimitis3minutes.”两次提示，等两次提示读完后，请老师按录音键。等听到：“ThisistheendofPartOne.PartTwo,makeastorybasedonthegiventopic.”时，请老师按停止键。考试步骤及要求评分规则：1、学生要在第一遍时掌握故事的主旨，切勿在听第一遍时就慌忙记笔记；2、在第二遍时，学生要记笔记，把故事的发展脉络用序号标明，以便复述时不会杂乱无章；3、时间安排上，不能少于一分钟，也不能超时，因为当磁带一说话时，就不再录音，说再多也录不上。复述技巧理解——加工——生成第一，记下关键词。比如2010年的复述文章，讲述的是一个八岁的小女孩以自己的爱心和坚定信念说服外科医生为自己患病的弟弟做手术的事情。听第一遍时可以先记下文章中的人物：Michelle,herillbrother,asurgeon，主要的事件：expensiveoperation。借助这些人物和事物可以对短文的mainidea有一个初步的认识。听第二遍时，记下主要的一些情节，在复述时将这些情节用自己的话串起来就是一篇完整的故事了。复述技巧第二、根据关键信息的字词，利用短期记忆储存的信息对这些词组进行扩充和再加工，把缺省的句子成分补充上去，形成完整表达复述技巧第三，由于要考生复述的都是记叙文，而记叙文的写作都是围绕六个“wh-”问题展开的，也就是who,when,where,what,why或how。所以同学们在复述时可以紧紧围绕这几个问题，避免所述文章中重要信息的遗漏评分标准（2008年）1.oneinthemorning;(Mr.Fairfax)tired2.drivingfor5hours;headingforatown/faraway3.weatherclear/dark;couldn’tfindamotel4.exhausted;stop(byroadside)5.havea(fewhours’)sleep;atthewheelofhiscar6.fellasleep;themomentclosedeyes7.awakened;bymantappingcar/window8.thestrangerasked;time9.wounddownthewindow/thrusthisheadout;answered“1o’clock”10.woundupthewindow;fellbackintoaslumber11.halfanhourlater;anotherguy(cameup)12.knockedonwindow;inquiredabouttime评分标准13.gatheredhisthoughts;saiditwas(justafter)onethirty14.thesamethinghappened;(increasingly)irritated15.sleep-deprived;raisedhisvoice16.twoo’clock;can’tyougetawatch17.figuredout;howtomakesurenoonedisturbedhim18.foundpaper/pencil;wroteanote19.placedonthewindscreen;said“don’tknowthetime”20.amusedbyhisides;backtosleep21.notlongafterwards;notewasspotted22.byapoliceman;onnightpatrol23.fulfillhisduty/assistmotorist;taponthewindow24.policemansaid;fivepastthree考试步骤及要求第二部分：Makeastorybasedonthegiventopic。学生将会听到题目两次，然后磁带就会提示：“Nowyouhave3minutesforpreparation,pleasemakeyourpreparation.Thetimelimitis3minutes.”之后学生会有三分钟的准备时间。在此期间，磁带处于无声状态。当听到：“Pleasetellyourstoryin3minutes”时，请老师按录音键。当听到：“ThisistheendofPartTwo.PartThree,makeaconversationwithyourpartner.Thetimelimitis4minutes.”老师按停止键。考试步骤及要求评分规则：（1）学生要听懂题目的要求，不能离题；（2）时间不能少于一分钟，也不能超时考试步骤及要求【真题示例】Inreallife,noteveryonecanbeasfortunateasMichelletoseeamiraclehappen.Butwehaveallexperiencedsomethingunexpected.Talkaboutoneunexpectedexperienceyou'vehadandwhatyou'velearnedfromit.总体要求：有情节的具体事件，而不是泛泛而谈。事件必须反映考生的亲身经历，用第一人称讲述。必须提到从这个经历中所获得的经验/教训/益处/道理。考试步骤及要求第三部分：Makeaconversationwithyourpartner.

在磁带提示：“Pleasemakeyourpreparationforyourconversation.Thetimelimitis3minutes.”过程中，请老师把准备好的“StudentA”和“StudentB”任务的纸条发到学生手中，让学生做好对话准备。

当听到：“Pleasemaketheconversationwithyourpartner”两次提示后，开始录音。在听到：“ThisistheendofPartthree.”整个口语考试结束。考试步骤及要求评分规则：（1）学生的对话内容要在题目的范围内，不能偏题。（2）采取一问一答的形式，切勿某一个人讲太多。（3）注意说话的态度、礼貌以及控制自身情感的激动。（4）对话时间不能少于一分钟，也不能超时。真题2010年TaskIII:Role-playingStudentA:Nowadaysmanycollegestudentslookforromanceoncampus.Youthinkcampuslovecanhaveapositiveeffectonpersonaldevelopment,butyourpartnerdoesn’tagree.Discussthisissuewithyourpartnerandtrytoconvincehim/her.Rememberyoushouldstarttheconversation.StudentB:Nowadaysmanycollegestudentslookforromanceoncampus.Youthink.campuslovecanhaveanegativeeffectonpersonaldevelopment,butyourpartnerdoesn’tagree.Discussthisissuewithyourpartnerandtrytoconvincehim/her.Rememberyourpartnershouldstarttheconversation.评分标准评分项目为五项：复述、即席讲话、语音语调及语法。

等级项目优秀90～100良好

80～89及格60～79不及格0～59

复述能有条理地复述所听材料的详细内容。能有条理地复述所听材料的重要内容。能有条理地复述所听材料的重要内容，但条理性不够。遗漏重要内容，或复述内容与所听材料有较大出入。

等级项目优秀90～100良好

80～89及格60～79不及格0～59

即席讲话

能紧扣所给题目，有条理地组织自己的讲话，内容充实，语言流畅，无不必要的停顿。紧扣主题，有条理地组织自己的讲话，内容较充实；讲话中有少数犹豫和结巴，但对交际无影响。能就所给的题目组织自己的讲话，但内容不够充实或少部分内容不切题；讲话中不必要的停顿次数教多。

能就所给的题目组织自己的讲话，但条理性不够，内容比较简单或与题目毫无关系；讲话中犹豫或结巴频率太高，严重影响交际。

等级项目优秀90～100良好

80～89及格60～79不及格0～59

交谈

能根据所规定的情景和角色灵活自如地进行交谈；能很好地遵守交际原则。能根据所规定的情景和角色进行交谈，遵守交际原则，但不够灵活自如。交谈内容与所规定的情景和角色大致相符，基本能进行双向交流。和对方交谈有明显的困难，不能很好地遵守交际原则。等级项目优秀90～100良好

80～89及格60～79不及格0～59

语音语调

语音正