中学教师培训制度

XXXX中学教师培训制度根据党的二X大“培养高素质教师队伍”的要求，根据上级教育主管部门的要求及我校的具体实际，特制订我校教师培训发展制度。一、教师培训的指导思想和目标必须坚持理论和实践相结合的原则，在县教育局教师发展中心的领导下，有序、高效的开展校本培训工作，全力造就一支思想领先、作风过硬、善于管理、富有开拓精神的生机勃勃的干部队伍和师德高尚、具有较高学术修养、富有创造力的教师队伍，以推进家发中学教育事业的改革与发展。学校教师培训的总目标：满足学校发展的要求，学生发展的需求以及教师发展的需求，促进学校的教师队伍建设和学校的发展。二、教师培训的组织实施为切实抓好教师培训工作，特成立家发中学校本培训工作领导小组和家发中学校本培训指导团队。家发中学继续教育工作领导小组：组长：XXX副组长：XXX成员：XXX在家发中学继续教育培训领导组的领导下，教科室负责牵头，教研组组织实施。教科室主要是制订校本培训计划、组织学校教师培训和培训费用的预算以及教师培训所获学分的登记，校本培训课程（科目化）的开发，校本培训师资队伍的聘请，校本培训科目的教学提纲的收集和整理；教研组根据教科室的要求，落实培训的时间、地点、参加培训教师的出勤、参加培训教师的考核和培训科目教学情况的反馈。家发中学继续教育指导团队：总负责人：XXX语文组：XXX数学组：XXX英语组：XXX社会组：XXX科学组：XXX体艺组:XXX三、教师培训的内容.集中学习根据芜湖市教育局的要求，高中教师每年必须参加安师大组织的集中培训活动。.远程学习教师必须及时、认真参加上级教育主管部门组织的远程学习，进行专业课的学习、研讨，完成相关作业。以获取的培训证书为依据。,公需课学习老师每年必须参加芜湖市人社局组织的公需课学习。以获取的培训证书为依据。.校本研修（1）公开课教师每学期要开出一节校级以上公开课。（2）听评课教师每学年至少要听6节以上公开课或相互交流的随堂课。听课记录要规范、完整，要有评课记录或评课稿。（3）教师每学期阅读一本名家教育教学理论著作，并撰写心得体会。.教学反思、论文、教学总结每学期1篇以上，有过程与结果反思。教师在学期结束时要提交1篇教学总结，或提交发表及获奖论文。.师徒结对应尽量开展拜师学艺活动，并按师徒结对协议完成活动。四、培训形式.教研组集中培训为了使全体教师对中考要求有更加明晰的了解，把脉高考的各个环节，有针对性的对日常教学以及学生的学习有所指导，每周二下午为文科教研日。每周四下午为理科教研日。各教研组分学科进教材教学教法研究。.继续开展教学开放周活动。教学开放周是我校教师培训工作的一大亮点。利用这一活动，将优秀教师高超的课堂技能进行展示，大大促进了我校教师专业素质的提升。.继续进行推门听课活动。坚持常年推门听课活动。由主抓教学教研的副校长牵头,教务主任、教科室主任和教研组长及组内其他成员参加的推门听课活动。听完课后及时评课，对上课教师的课堂教学及时进行指导、交流。.分散学习学校要求每位老师根据个人情况，读书、研修、参加网上学习等。其他事宜，由学校教科室根据上级主管部门及学校的实际情况，及时调整、补充等，保证继续教育按质按量地完成。五、培训总结