仁爱版初中初二英语下册《FoodFesti…》教案及教学反思_第1页
仁爱版初中初二英语下册《FoodFesti…》教案及教学反思_第2页
仁爱版初中初二英语下册《FoodFesti…》教案及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

仁爱版初中初二英语下册《FoodFesti…》教案及教学反思1.教案概述1.1背景本教案适用于仁爱版初中初二英语下册《FoodFesti…》一课。该课程主要内容是介绍各种食物，并学习如何用英语对食物进行描述。1.2目标掌握一些英语词汇，如fruit、vegetable、chicken等。学习如何对食物进行基本描述。培养学生的英语听、说、读、写能力。1.3教学时长本教案适用于两个学时。1.4教学方式本教案采用情境式教学法，引导学生在真实的情境中运用所学的知识，提高学习的效果。1.5教学准备PowerPoint课件。学生学习笔记、教材等。2.教学过程2.1导入Step1通过播放一段视频或者图片展示等方式，引入学生对食物的兴趣，激发学生的学习热情。Step2通过展示各类食物的图片，引导学生快速记忆食物的名称，扩充学生的词汇量。2.2学习Step3通过PPT展示单词，让学生通过朗读及听音来掌握并记忆生词，提高词汇量。Step4引导学生根据提供的素材，用英语进行基本的食物描述。教师应该先提供模板，然后让学生根据模板进行创作并口语交流。例如：Whatisit?It’sa/an…Whatdoesitlooklike?It’s…Howdoesittaste?Ittastes…Howdoyoucookit?Youcancookitby…Step5设计针对性的练习题，测试学生对所学内容的掌握程度。例如：用英语表达：西红柿。补全句子：“Howdoesittaste?_________”选择题等。2.3小结Step6对所学内容进行概括，归纳出本次学习的重点，帮助学生加深对所学内容的印象。可以通过PPT或手写板书等方式进行总结。2.4作业Step7布置练习作业，例如要求学生用五个英语单词描述他们早餐的内容，并挑选一些口语表达上来课上进行交流。3.教学反思本次教学方式采用了情境式教学法，通过展示图片和数据等激发学生的学习兴趣，引导学生贴近真实情境来学习，加深了学生对所学内容的印象和理解。但也有一些不足之处，如老师应该重视学生的听说读写四种能力的培养，提供更多场景式的英语环境让学生在内部真实交流中学习英语；老师也需注意开发更符合学生实际生活的题材，让学生产

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论