浙江省镇海市镇海中学2024学年高二上数学期末学业质量监测模拟试题含解析

浙江省镇海市镇海中学2024学年高二上数学期末学业质量监测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．已知向量分别是直线的方向向量，若，则（）A. B.C. D.2．已知圆C过点，圆心在x轴上，则圆C的方程为（）A. B.C. D.3．如图，在三棱柱中，E，F分别是BC，中点，，则（）A.B.C.D.4．与的等差中项是（）A. B.C. D.5．设，，则“”是“”的A.充要条件 B.充分而不必要条件C.必要而不充分条件 D.既不充分也不必要条件6．已知命题p：，，则命题p的否定为（）A.， B.，C.， D.，7．若向量，，则（）A. B.C. D.8．直线的一个法向量为（）A. B.C. D.9．已知函数（为自然对数的底数），若的零点为，极值点为，则（）A. B.0C.1 D.210．已知A(－1,1,2)，B(1,0，－1)，设D在直线AB上，且，设C(λ，＋λ，1＋λ)，若CD⊥AB，则λ的值为()A. B.－C. D.11．已知函数，在上随机任取一个数，则的概率为（）A. B.C. D.12．若直线与圆相交于、两点，且（其中为原点），则的值为（）A. B.C. D.二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。13．若命题“，使得”为假命题，则实数a的取值范围是___________14．经过两点的直线的倾斜角为，则___________.15．椭圆的长轴长为______16．已知点，为抛物线：上不同于原点的两点，且，则的面积的最小值为__________.三、解答题：共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17．（12分）已知数列满足，（）.（1）证明：数列是等比数列，并求出数列的通项公式；（2）数列满足：（），求数列的前项和.18．（12分）新冠肺炎疫情期间，某地为了解本地居民对当地防疫工作的满意度，从本地居民中随机抽取了1500名居民进行评分（满分100分），根据调查数据制成如下表格和频率分布直方图．满意度评分满意度等级不满意基本满意满意非常满意（1）求a的值；（2）定义满意度指数，若，则防疫工作需要进行调整，否则不需要调整，根据所学知识判断该区防疫工作是否需要进行调整？19．（12分）已知命题实数满足不等式，命题实数满足不等式.（1）当时，命题，均为真命题，求实数的取值范围；（2）若是的充分不必要条件，求实数的取值范围.20．（12分）在△ABC中，角A，B，C所对的边为a，b，c，其中，，且（1）求角B的值；（2）若，判断△ABC的形状21．（12分）为落实国家扶贫攻坚政策，某地区应上级扶贫办的要求，对本地区所有贫困户每年年底进行收入统计，下表是该地区贫困户从2017年至2020年的收入统计数据：（其中y为贫困户的人均年纯收入）年份2017年2018年2019年2020年年份代码1234人均年纯收入y/百元25283235（1）在给定的坐标系中画出A贫困户的人均年纯收入关于年份代码的散点图；（2）根据上表数据，用最小二乘法求出y关于x的线性回归方程，并估计A贫困户在年能否脱贫.（注：假定脱贫标准为人均年纯收入不低于元）参考公式：，参考数据：，.22．（10分）已知椭圆的左右焦点分别为，，点在椭圆上，与轴垂直，且（1）求椭圆的方程；（2）若点在椭圆上，且，求的面积

参考答案一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、C【解题分析】由题意，得，由此可求出答案【题目详解】解：∵，且分别是直线的方向向量，∴，∴，∴，故选：C【题目点拨】本题主要考查向量共线的坐标表示，属于基础题2、C【解题分析】设出圆的标准方程，将已知点的坐标代入，解方程组即可.【题目详解】设圆的标准方程为，将坐标代入得:,解得，故圆的方程为，故选：C.3、D【解题分析】根据空间向量线性运算的几何意义进行求解即可.【题目详解】，故选：D4、A【解题分析】代入等差中项公式即可解决.【题目详解】与的等差中项是故选：A5、C【解题分析】不能推出，反过来，若则成立，故为必要不充分条件.6、D【解题分析】根据全称命题与存在性命题的关系，准确改写，即可求解.【题目详解】根据全称命题与存在性命题的关系可得：命题“p：，”的否定式为“，”.故选：D.7、D【解题分析】由向量数量积的坐标运算求得数量积，模，结合向量的共线定义判断【题目详解】由已知，，，与不垂直，若，则，，但是，，因此与不共线故选：D8、B【解题分析】直线化为，求出直线的方向向量，因为法向量与方向向量垂直，逐项验证可得答案.【题目详解】直线的方向向量为，化为，直线的方向向量为，因为法向量与方向向量垂直，设法向量为，所以，由于，A错误；，故B正确；，故C错误；，故D错误；故选：B.9、C【解题分析】令可求得其零点，即的值，再利用导数可求得其极值点，即的值，从而可得答案【题目详解】解：，当时，，即，解得；当时，恒成立，的零点为又当时，为增函数，故在，上无极值点；当时，，，当时，，当时，，时，取到极小值，即的极值点，故选：C【题目点拨】本题考查利用导数研究函数的极值，考查函数的零点，考查分段函数的应用，突出分析运算能力的考查，属于中档题10、B【解题分析】设D(x，y，z)，根据求出D(，，0)，再根据CD⊥AB得·＝2(－λ)＋λ－3(－1－λ)＝0，解方程即得λ的值.【题目详解】设D(x，y，z)，则＝(x＋1，y－1，z－2)，＝(2，－1，－3)，＝(1－x，－y，－1－z)，∵＝2，∴∴∴D(，，0)，＝(－λ，－λ，－1－λ)，∵⊥，∴·＝2(－λ)＋λ－3(－1－λ)＝0，∴λ＝－故选：B【题目点拨】(1)本题主要考查向量的线性运算和空间向量垂直的坐标表示，意在考查学生对这些知识的掌握水平和分析推理能力.(2).11、A【解题分析】先解不等式，然后由区间长度比可得.【题目详解】解不等式，得，所以，即的概率为.故选：A12、D【解题分析】分析出为等腰直角三角形，可得出原点到直线的距离，利用点到直线的距离公式可得出关于的等式，由此可解得的值.【题目详解】圆的圆心为原点，由于且，所以，为等腰直角三角形，且圆心到直线的距离为，由点到直线的距离公式可得，解得.故选：D.【题目点拨】关键点点睛：本题考查利用圆周角求参数，解题的关键在于求出弦心距，再利用点到直线的距离公式列方程求解参数.二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。13、(-1，0]【解题分析】将题意的命题转化条件为“，”为真命题，结合一元二次不等式恒成立即可得解.【题目详解】因为命题“，使得”是假命题，所以其否定“，”为真命题，即在R上恒成立.当时，不等式为，符合题意；当时，则需满足，解得；综上，实数的取值范围为.故答案为：.14、2【解题分析】由两点间的斜率公式及直线斜率的定义即可求解.【题目详解】解：因为过两点的直线的倾斜角为，所以，解得，故答案为：2.15、4【解题分析】把椭圆方程化成标准形式直接计算作答.【题目详解】椭圆方程化为：，令椭圆长半轴长为a，则，解得，所以椭圆的长轴长为4.故答案为：416、【解题分析】设，，利用可得即可求得，利用两点间距离公式求出、，面积，利用基本不等式即可求最值.【题目详解】设，，由可得，解得：，，，，，所以，当且仅当时等号成立，所以的面积的最小值为，故答案为：.【题目点拨】关键点点睛：本题解题的关键点是设，坐标，采用设而不求的方法，将转化为，求出参数之间的关系，再利用基本不等式求的最值.三、解答题：共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)证明见解析，；(2).【解题分析】(1)将给定等式变形，计算即可判断数列类型，再求出其通项而得解；(2)利用(1)的结论求出数列的通项，然后利用错位相减法求解即得.【题目详解】(1)因数列满足，，则，而，于是数列是首项为1，公比为2的等比数列，，即，所以数列是等比数列，，；(2)由(1)知，则于是得，，所以数列的前项和.18、（1）（2）不需要【解题分析】（1）直接根据频率和为1计算得到答案.（2）计算平均值得到得到答案.【小问1详解】，解得.【小问2详解】.故不需要进行调整.19、（1）；（2）.【解题分析】（1）分别求出命题，均为真命题时的取值范围，再求交集即可.（2）利用集合间的关系求解即可.【题目详解】实数满足不等式，即命题实数满足不等式，即（1）当时，命题，均为真命题，则且则实数的取值范围为；（2）若是的充分不必要条件，则是的真子集则且解得故的取值范围为.【题目点拨】判断充分条件与必要条件应注意：首先弄清条件和结论分别是什么，然后直接依据定义、定理、性质尝试.对于带有否定性的命题或比较难判断的命题，除借助集合思想化抽象为直观外，还可利用原命题和逆否命题、逆命题和否命题的等价性，转化为判断它的等价命题；对于范围问题也可以转化为包含关系来处理.20、（1）（2）等边三角形【解题分析】（1）把化为，然后由正弦定理化边为角，利用两角和的正弦公式、诱导公式可求得；（2）由余弦定理及三角形面积公式可得，从而得出三角形为等边三角形【小问1详解】∵，∴由正弦定理得，∵，∴，∴，又，所以，可得；【小问2详解】由（１）知余弦定理，①，②由①②可得：，又，所以，所以该三角形为等边三角形21、（1）散点图见解析；（2），能够脱贫.【解题分析】（1）直接画出点即可；（2）利用公式求出与，即可求出，把代入即可估计出A贫困户在2021年能否脱贫.【小问1详解】画出y关于x的散点图，如图所示：【小问