初中生物-病毒教学课件设计

1.描述病毒的形态结构。3.例举病毒与人类的关系。2.说出病毒的生命活动特点及分类。1.形态：个体极其

。一般分为：

状、

状和

状。2.结构：病毒没有

结构。一般由

组成。微小自主学习：阅读P106—P107内容，完成提纲中自主研学第（一）部分的问题。病毒的形态结构蛋白质和遗传物质细胞蝌蚪球杆100年前，科学家们在研究烟草花叶病的病因时，将患花叶病的烟草榨出汁液，通过细菌过滤器将细菌滤去，再用过滤后的汁液去感染正常的烟草，结果发现烟草仍然患病。于是，他们认为烟草花叶病是由一种比细菌还小的生物引起的，但人们仍然不认识它的“庐山真面目”，直到20世纪30年代，科学家发明了电子显微镜，才看到了它的真面目，并把这种生物叫做“滤过性病毒”，这就是我们所说的病毒。阅读资料，想一想，回答下列问题。1、用光学显微镜能观察到病毒吗？为什么？2、用什么工具能观察到的病毒？探究活动1：病毒的大小不能。病毒太小了。电子显微镜。

大约10亿个细菌等于一颗小米粒大；大约3万个病毒等于一个细菌大；如果将一根头发丝横切，在其横切面上能放大约1亿个病毒。

以上病毒分别属于什么形状？A:B:C:BCA探究活动2：病毒的形态杆状蝌蚪状球状探究活动3：病毒的结构ABC病毒的结构示意图思考：1、A.B.C分别属于什么形状的病毒？2、这些病毒都是由什么物质组成的？3、病毒具有细胞结构吗？球状、杆状、蝌蚪状蛋白质和遗传物质病毒没有细胞结构。病毒的形态结构大小：形态：结构：极其微小球状、杆状、蝌蚪状无细胞结构，由蛋白质和遗传物质组成。归纳总结1、病毒的组成成分是（）

A.脂类、蛋白质B.脂类、遗传物质

C.蛋白质、遗传物质D.遗传物质噬菌体2、下列生物中不具有细胞结构的是（）

A.松B.蝗虫

C.SARS病毒D.蚯蚓3、20世纪初，科学家首次用哪种仪器观察到烟草花叶病毒（

）

A.放大镜

B.电子显微镜

C.低倍光学显微镜

D.高倍光学显微镜学以致用CCB病毒的生命活动及分类

1、病毒必须寄生在其它生物的

细胞里才能生活和繁殖。

2、生殖方式:是以

的方式繁殖后代的。

3、分类：根据侵染的细胞不同，将病毒分为三类：

病毒、

病毒和

病毒，细菌病毒又叫

。自主学习：阅读教材P107内容，完成导学提纲中自主研学第（二）部分问题。活自我复制植物动物细菌噬菌体探究活动4：病毒的生命活动1、病毒的生活方式是怎样的？2、用面包碎屑能培养病毒吗？3、病毒是怎样繁殖的？请同学们结合刚才视频和自学的情况，思考：寄生在活细胞中。1、病毒的生活方式是怎样的？2、用面包碎屑能培养病毒吗？3、病毒是怎样繁殖的？不能。自我复制。4、病毒的繁殖经历了哪几个阶段？5、图示中的A、B.C分别代表了病毒繁殖的哪个阶段？ACB噬菌体增殖过程示意图噬菌体在37℃下大约40分钟就可以产生100～300个子代噬菌体。侵入、复制组装、释放三个阶段A.侵入B.复制组装C.释放6、什么是噬菌体？噬菌体能侵染动物或者植物细胞吗？7、病毒分类依据是什么？可以分为哪几类?专门侵染细菌的病毒叫做噬菌体。不能。一种病毒通常只能侵染某种特定的细胞。根据侵染的细胞不同，将病毒分为三类：植物病毒、动物病毒和细菌病毒。判断下列病毒分别属于哪一类？甲型流感病毒狂犬病毒花叶病毒豌豆萎黄病毒动物病毒植物病毒细菌病毒(噬菌体)大肠杆菌病毒生活方式：生殖方式：种类：病毒的生命活动及分类寄生在其它生物的活细胞自我复制归纳总结植物病毒动物病毒细菌病毒（噬菌体）典型例题2009年至今，甲型H1N1流感在全球许多国家蔓延，给人们的生活带来很多不便。下列关于其病原体——甲型H1N1流感病毒的描述不正确的是（）A.个体微小，结构简单。B.离开寄生的活细胞不能进行生命活动。C.在结构上，只有蛋白质外壳，不含遗传物质。D.该病毒属于动物病毒。C1.下列叙述中,能说明病毒属于生物的是()A.具有细胞结构B.能使动物和植物致病C.能够繁殖后代D.由蛋白质和遗传物质组成C2.病毒生活的具体环境是()A.空气中B.水中C.富含有机物的土壤D.生物体的活细胞内D3.下列有关病毒的叙述，错误的（）A.病毒没有细胞结构B.病毒不具有生命的基本特征C.病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成D.病毒只有寄生在活细胞中才能繁殖B学以致用1、病毒侵入生物体后往往改变生物的

或导致被侵染细胞

。如

使烟草业受损，

能杀死绿脓杆菌等。2、约有

的动物和人类疾病是由病毒引起的，人们在对病毒的研究中取得了一些可喜的成果。如用病毒制成

可减少疾病的流行。病毒与人类的关系自主研学：阅读P107-P109内容，完成提纲中自主研学第（三）部分问题。某种特征破裂而死亡烟草花叶病毒绿脓杆菌噬菌体60%疫苗观察右侧图片，思考下列问题：

1、右图中列举的实例可以说明，病毒对人类的生活和生产有哪些影响？2、你还知道哪些与人类关系密切的病毒？探究活动5：病毒与人类的关系病毒引起的烟草花叶病脊髓灰质炎恐水病天花口蹄疫澳洲利用病毒消灭兔子病毒与人类的关系归纳总结通过以上事例我们发现：病毒对于人类多数

，少数

。有害有益

人们通常谈“毒”色变，通过本课的学习，你对病毒有了哪些新的认识？课堂小结病毒寄生自我复制生命活动分类形态结构与人类的关系极其微小，球状、杆状、蝌蚪状植物病毒动物病毒细菌病毒（噬菌体）多数有害少数有益蛋白质外壳、遗传物质，无细胞结构1、2007年，禽流感趁着春寒再度肆虐亚洲，我国也出现了禽流感病例。下列关于禽流感病毒的叙述错误的是（）

A.细胞微小，结构简单B.只能寄生在活的细胞中

C.能使人、禽致病D.能够利用它来防治禽流感2、下列动植物疾病不是由病毒引起的是（）

A.肺结核B.艾滋病C.动物口蹄疫D.烟草花叶病3、甲型肝炎病毒属于(

)

A.植物病毒

B.动物病毒C.细菌病毒

D.噬菌体巩固提高AAB4、噬菌体是指（）

A.寄生在细菌体内的病毒

B.寄生在人体细胞内的病毒

C.寄生在动物细胞内的病毒

D.寄生在植物细胞内的病毒5、下列不是病毒引起的疾病或病害是（）

A.烟草花叶病B.流行性感冒

C.鸡瘟和猪瘟D.痢疾6、以下生物，除哪一种外都是由细胞构成的（）A.草履虫B.烟草花叶病毒C.海带D.向日葵ADB7、下图为病毒结构模式图，请据图回答：⑴这是

状的病毒。⑵病毒的结构包括[]