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三年级-上册-第五章第3节求一个数的倍数是多少12小游戏组织学生玩用小棒摆正方形的游戏。规则：第一名学生摆1个正方形，后一名学生比前一名学生多摆1个正方形。第一名学生：

第二名学生：第二名学生需要几根小棒？3看图思考:1个正方形需要4根小棒，2个正方形需要2个4根小棒

2个4根可以说成4的2倍第一名学生：第二名学生：学生列式：2×4=8（根）下棋从古至今一直都是人们的一种娱乐方式。下面的商店里有一些军旗和象棋。思考问题：象棋的价钱是多少元？知识讲解1.阅读与理解：通过读题，你知道了什么？（1）知道了军棋的价钱是8元；（2）知道了象棋的价钱是军棋的4倍；（3）知道了所求问题：象棋的价钱是多少？

请学生先独立问题，用自己的方式画图表示军棋和象棋的个数。之后同桌之间互相说一说自己的解题思路。

自主探究方法一：画小棒1根小棒表示1元，已知军棋的价钱是8元，就画8根小棒，象棋的价钱是军棋的4倍，就画4个8根小棒。军棋象棋要求象棋的价钱，就是求（4）个（8

）是多少。4×8＝32（元）知识讲解方法二：画圆圈1个○表示1元，已知军棋的价钱是8元，就画8个○，象棋的价钱是军棋的4倍，就画4个8个○。军棋象棋○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○4个8元要求象棋的价钱，就是求（4）个（8）是多少。4×8＝32（元）军棋：象棋：是军棋的4倍8元？元方法三：画线段图表示数量关系已知军棋的价钱是8元，象棋的价钱是军棋的4倍要求象棋的价钱，就是求（4）个（8）是多少。4×8＝32（元）知识讲解求4个8是多少，用乘法计算。4×8＝32（元）答：象棋的价钱是32元。军棋的价钱是8元，象棋的价钱是军棋的4倍，象棋的价钱是多少元？知识讲解求一个数的几倍是多少，用乘法计算。检验与反思通过解决问题可知，象棋的价钱是32元，32÷8=4，即象棋的价钱是军棋的4倍，与题意相符，说明解答正确。知识总结巩固练习12刘伯伯家养了一群鸡，老母鸡有5只，小鸡的只数是老母鸡的5倍，小鸡有多少只？5×5=25（只）答：小鸡有25只。

老母鸡：

小鸡：5只？只巩固练习5×4=20（只）求5的4倍是多少？20课堂小结这节

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