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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、读拼音,写词语。
yǎnjīng
好huài
dù
pí
办fǎ
二、积累运用
2、给加点字选择正确的读音,画“√”。
(1)奶奶做的(dedí)炸(zházhà)酱面的(dedí)确很好吃。
(2)那些漂(piāopiào)亮的饰(shìsì)品,都是用漂(piāopiào)到岸上的贝壳做成的。
3、给下列划线字注音,再选词填空。
香喷喷()
辣乎乎()
甜津津()
软绵绵()
脆生生()
妈妈的刀拍黄瓜吃起来________的,加点辣椒,又________的,更好吃了。其实夏天我更喜欢喝________的冰镇绿豆汤,吃点妈妈蒸的________的葱花卷子,________的烙馅饼就更舒服了。(填序号)
4、把下面偏旁组成新字,再组词。
5、用“/”划去每组中不同类的词语。
(1)甜津津
酸溜溜
圆溜溜
辣乎乎
(2)摆桌椅
倒垃圾
擦黑板
白茫茫
(3)建筑物
图书馆
研究室
科技楼
(4)扫帚
书包
抹布
拖把
6、在方框内填上恰当的标点符号。
(1)啊__苍苍茫茫的原始森林__我们祖先的摇篮__
(2)学发光吗__白天它觉得这主意不好__晚上它又觉得这主意不错__
7、请先把词语补充完整,再按要求填空。
一()当先亡()补牢闻()起舞画()添足
我发现上面这些成语都与___有关,我还能再写一个这样的成语,如______。
三、语言扩展
8、照样子,写句子。
(1)例:有几个虫子怕什么!
有几个虫子不可怕。
这点工作怕什么!_____________
(2)例:叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
这么小的雨还用打伞?__________________
(3)例:天空飘着气球。
(蓝蓝的)天空飘着(五彩的)气球。
花园开满花。________________
9、根据课文内容完成填空。
(1)___________不立。(《左转》)
(2)春天,孩子们放学后忙着放风筝,让我想到了诗句:“___________,忙趁东风放纸鸢。”夏天,看到美丽的荷花,我就不由得想起杨万里的诗句:“接天___________,映日___________。”
(3)野火烧不尽,___________。(白居易《赋得古原草送别》)
(4)予人玫瑰,___________。
(5)若___________,若饮食,___________,勿生戚。(《弟子规》)
(6)___________谁裁出,___________似剪刀。(贺知章《咏柳》)
四、阅读与理解
10、课外阅读。好心的小雪人①在天寒地冻的冬天,路边站着一个小雪人。②她有两只桂(guì)圆做的眼睛,一根胡萝卜做的长鼻子,还有一顶咖(kā)啡(fēi)色的绒帽,模样儿真惹(rě)人喜欢!③一只小松鼠来了。雪地里找不到一点儿吃的东西,小松鼠很饿(è)很饿。小雪人把做眼睛的桂圆给了小松鼠。小松鼠吃下桂圆,肚子不饿了。④“谢谢你,小雪人,你真好!”小松鼠一蹦一蹦地走了。⑤一只小白兔来了。雪地里找不到一点儿吃的东西,小白兔很饿很饿。小雪人把做鼻子的胡萝卜给了小白兔。小白兔吃下胡萝卜,肚子不饿了。⑥“谢谢你,小雪人,你真好!”小白兔一跳一跳地走了。1.这篇文章一共有(
)个自然段。
2.找出描写小雪人样子的句子,并用“_____”画出来。
3.小雪人把做眼睛的___________给了小松鼠,把做鼻子的胡萝卜给了___________。
4.你想对小雪人说些什么呢?把它写出来吧!
_________________
五、书写与运用
11、照样子,写一写你的一个好朋友。向大家介绍:他是谁?长什么样子?你们经常一起做什么?
__________________
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