阿里地区教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考阿里地区教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.一边负有责任心的教师在强制学生学习，另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯。这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响（）。A.师生交往的时空、性别等因素B.传统思想和师生个性的特点C.教师的领导方式和态度D.师生之间相互的认知度【答案】：D2.张老师这段时间对工作失去了热情，觉得工作没意思，同时总是感觉很疲劳，工作效率不高，那么张老师目前的状态属于职业倦怠（）方面的表现。A.个人成就感低B.情绪耗竭C.去人性化D.缺乏工作动机【答案】：B3.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为（）。A.课堂规范B.课堂管理C.课堂纪律D.课堂控制【答案】：B4.“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自（）。A.《学记》B.《论语》C.《四书章句集注》D.《孟子》【答案】：B5.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）。A.苏轼B.韩愈C.欧阳修D.柳宗元【答案】：B6.抛锚式教学也称（)，这是因为它要求建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上。A.非指导性教学B.探究式教学C.范例教学D.情境性教学【答案】：D7.贾德的“水下击靶”实验，为以下哪一种理论提供了证据？（）A.关系转换说B.经验概括说C.形式训练说D.相同要素说【答案】：B8.长时记忆最主要的编码形式是（）。A.语义编码B.表象编码C.视觉编码D.听觉编码【答案】：A9.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（）。A.自我强化B.直接强化C.外部强化D.替代强化【答案】：D10.提出学习的实质是形成认知地图理论的心理学家是（）。A.桑代克B.苛勒C.托尔曼D.布鲁纳【答案】：C11.聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为（）。A.三至五年B.三年C.十年D.五年【答案】：A12.融入校园文化，促进自我成长，属于（）。A.心理健康教育内容B.心理健康教育任务C.心理健康教育途径D.心理健康教育原则【答案】：C13.以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是（）。A.赫尔巴特B.孔子C.夸美纽斯D.昆体良【答案】：C14.领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。A.理解B.复杂记忆C.信息加工D.学习活动【答案】：A15.负强化是指（）。A.撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率B.呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率C.撤销一个刺激以降低一个反应发生的概率D.呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率【答案】：A16.投射测验的特点是（）。A.含有一系列问题B.纸笔测验C.客观测验D.结构不明确【答案】：D17.（）指的是个人按照自己的标准评价自己的行为之后在心理上对自己进行奖励或惩罚。A.奖励B.直接强化C.间接强化D.自我强化【答案】：D18.班级管理模式中的“目标管理”是由（）提出的。A.皮亚杰B.德鲁克C.马卡连柯D.夸美纽斯【答案】：B19.学校组织教育和教学工作的重要依据是（）。A.课程目标B.课程计划C.教科书D.教学大纲【答案】：B20.“捧腹大笑”“手舞足蹈”体现的情绪状态是（）。A.心境B.激情C.应激D.热情【答案】：B21.“终身化”的教育特征出现在（）。A.现代社会B.文艺复兴后的欧洲C.近代社会D.古代社会【答案】：A22.空间感知能力强的人，最适合的职业是（）。A.推销员B.律师C.画家D.音乐家【答案】：C23.教育研究首先必须遵守的原则是（）。A.保密原则B.自愿原则C.伦理原则D.匿名原则【答案】：C24.某教师把大量的时间花在如何管理和控制学生上，而不是把重点放在如何教好学生上。该教师处于的成长与发展阶段是（）。A.关注发展B.关注情境C.关注学生D.关注生存【答案】：D25.中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）。A.孟子B.孔子C.墨子D.荀子【答案】：B26.世界杯期间看足球比赛的记忆属于（）。A.程序性记忆B.语义记忆C.陈述性记忆D.情景记忆【答案】：D27.教学计划的主要内容是（）。A.学时安排B.学分要求C.培养目标D.课程设置【答案】：D28.决定教师学术水平和工作成效的核心要素是（）。A.道德水准B.沟通能力C.教学能力和研究能力D.组织管理能力【答案】：C29.教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质即（）。A.教育机智B.教育灵感C.教育手段D.教育反响【答案】：A30.学生法语学得扎实、巩固以后，再学习英语就更容易，这属于（）。A.逆向正迁移B.顺向负迁移C.顺向正迁移D.逆向负迁移【答案】：C31.在智力技能形成的某一阶段，言语成了智力活动的对象，该阶段是（）。A.原型定向B.原型内化C.操作定向D.原型操作【答案】：B32.教师职业产生的前提是（）。A.教育理论的发展B.社会生产力的发展C.脑力劳动与体力劳动的分工D.人类教育活动的出现【答案】：C33.外部影响转化为内部发展要素的根据是（）。A.训练B.实践C.教育D.主观能动性【答案】：D34.我国正在进行的五四制实验开始于（）年。A.199lB.198lC.1994D.1989【答案】：B35.课外、校外教育的主要组织形式是（）。A.个人活动B.小组活动C.文体活动D.集会活动【答案】：B36.以下旨在让学生学会动手操作本领的是（）。A.学科活动B.体育活动C.文学艺术活动D.科技活动【答案】：D37.认为人格发展是连续化、统合化、个性化的成长过程在心理学家是（）。A.弗罗姆B.荣格C.霍妮D.埃里克森【答案】：B38.班集体生活和成员意愿的反映是（）。A.班级管理B.班风C.班集体舆论D.班集秩序【答案】：C39.集体规范的积极作用不包括（）。A.统一集体成员的认识B.有利于调动成员的积极性C.协调集体成员的活动D.提高集体整合水平【答案】：B40.以下哪种属于程序性知识（）。A.名人的自传B.关于袋鼠的定义C.某明星的个人档案D.产品的使用说明书【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.不良品德的转化一般应经历以下三个阶段（）。A.遵从B.巩固C.醒悟D.转变【答案】：BCD42.作到教育公正，教师在实践教育公正目标上应当注意（）A.作到公正与仁慈的结合B.自觉进行人生修养C.提高教育素养D.正确对待惩罚的公正【答案】：ABCD43.不良品德的转化一般经历以下三个阶段：（）A.醒悟B.遵从C.转变D.巩固【答案】：ACD44.教师道德公正的作用体现在（）。A.有利于激发学生尊敬和信赖教师之情B.有利于形成一种和谐的工作环境，激发每个教师的工作热情C.有利于塑造学生美好的心灵D.有利于创造良好的人才环境，调动每个学生的成才积极性【答案】：ABCD45.下列关于教学方法的叙述，正确的有（）。A.教学方法的选用要认真考虑教学主体自身的条件B.脱离教学内容的教学方法是没有生命力的C.教学方法是一个具有不同层次的系统D.教学方法是为教学目的服务的【答案】：ABCD46.关于道德目的和道德手段间的关系，认识正确的是（）。A.道德目的和道德手段在一定条件下可以相互转化B.道德目的决定道德手段的表现形式C.道德手段反映和反作用于道德目的D.道德目的和道德手段间是相互对立的【答案】：ABC47.不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（）A.自我监督B.上级监督C.制度监督D.法律监督E.舆论监督F.群众监督【答案】：ABCDEF48.符合永恒主义课程理论的有（）。A.课程的核心在于改造社会B.提出了“阅读百部名著”的计划C.是对学校课程功利主义的批判D.注重培养人的理性E.课程过去、现在、未来都应该是“不变的学问”【答案】：BCDE49.从德育(道德教育)的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，即（）A.充分发挥教育主体的德育潜能B.使学生的品质得到质的飞跃C.充分促成学生的榜样学习D.改善教育与道德教育的效能【答案】：ACD50.下列行为中属于公职人员违背服务人民要求的有（）。A.经商办企业B.违反财经纪律以权谋私C.为配偶、子女谋私利D.收受贿赂【答案】：ABCD51.下列属于体罚学生的情形是（）A.李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑B.王某上课讲话，老师令其一个人打扫教室清洁C.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作，叫其反复练习D.让【答案】：ABD52.以下说法正确的是（）。A.办事公道是对厂长，经理职业道德要求，与普通工人关系不大B.诚实守信是每一个劳动者都应具有的品质C.在激烈的市场竞争中，信守承诺者更能赢得合作者得信赖D.诚实守信不能带来经济效益【答案】：BC53.含蓄在师生沟通中经常起以下几方面的作用（）A.暗示批评B.曲表观点C.美化语言D.巧避锋芒【答案】：ABD54.健全青年教师选聘和人才储备机制包括哪些方面?A.学历标准B.严格教师资格标准C.公派研究生出国留学项目D.自主公开招聘教师【答案】：ABCD55.弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的（）。A.期望值B.情感因素C.认知因素D.目标效价【答案】：AD56.职工的职业道德包括（）。A.职业态度B.职业理想C.职业情感D.职业纪律【答案】：ABCD57.职业活动中，要做到公平公正就要（）。A.按原则办事B.和领导搞好关系C.不惧权势，不计个人得失D.不徇私情【答案】：ACD58.在当前职场上，敬业精神的重要性有（）。A.敬业是企业发展壮大的根本B.敬业是从业人员事业成功的保证C.敬业与否因人而异D.敬业是从业人员在职场立足的基础【答案】：AD59.对教师道德评价的认识正确的是（）。A.教师道德行为评价规定着教师应该怎样做，不该怎样做B.教师道德评价通过社会评价和自我评价的形式进行C.教师道德评价既是对教师行为的道德监督，又起着一种裁决的作用D.教师道德行为评价规定着什么是善行，什么是恶行【答案】：ABCD60.《公民道德建设实施纲要》中明确提出职业道德的主要内容包括（）。A.服务群众、奉献社会B.着装得体、团结协作C.诚实守信、办事公道D.爱岗敬业【答案】：ACD61.新时代公民道德建设的重点任务是（）。A.弘扬民族精神和时代精神B.培育和践行社会主义核心价值观C.筑牢理想信念之基D.传承中华传统美德【答案】：ABCD62.关于职业纪律的正确表述是（）。A.每个从业人员开始工作前，就应明确职业纪律B.职业纪律是企业内部的规定，与国家法律无关C.从业人员只有在工作过程中才能明白职业纪律的重要性D.从业人员违反职业纪律造成损失，要追究其责任【答案】：AD63.一个人具有敬业精神，通常表现为（）。A.多一些专注，少一些浮躁B.多一些热情，少一些冷漠C.多一些付出，少一些计较D.少一些担当，多一些逃避【答案】：ABC64.关于教师道德良心下列说法正确的是（）。A.教师良心作为一种道德