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文档简介

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理,仅供参考廊坊市教师招聘考试真题2022一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.注重拓展学生知识与能力,开阔学生的知识视野,发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学习是()型课程。A.拓展B.基础C.研究D.能力【答案】:A2.“举一反三”“闻一知十”属于迁移的()。A.重组性迁移B.一般性迁移C.顺应性迁移D.同化性迁移【答案】:D3.教育目的一般由两部分组成:一是要规定所需培养的人的身心素质,二是要规定所要培养的人的()。A.发展速度B.质量规格C.社会价值D.发展方向【答案】:C4.《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”的主张对应的教学原则是()。A.因材施教原则B.循序渐进原则C.巩固性原则D.启发性原则【答案】:B5.教师教学和学生获得知识的基本材料是()。A.教学指导书B.教科书C.课程计划D.教学大纲【答案】:B6.孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”,是说在教学中要贯彻()原则。A.循序渐进B.启发性C.巩固性D.理论理系实际【答案】:C7.发散思维是指沿着不同的方向去探求多种答案,也被称之为()。A.辐射思维B.抽象思维C.创造性思维D.直觉思维【答案】:C8.根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定,国家保障未成年人的()和其他合法权益不受侵害。A.生命、安全B.成长、健康C.人身、财产D.自由、尊严【答案】:C9.最早进行心智活动研究的是()。A.冯特B.安德森C.加里培林D.库恩【答案】:C10.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人、甚至乞丐或强盗。”这是()。A.环境决定论的观点B.家庭决定论的观点C.儿童决定论的观点D.遗传决定论的观点【答案】:A11.智力技能也称(),是指通过学习而形成的合乎法则的活动方式。A.学习技能B.运动技能C.操作技能D.认知技能【答案】:D12.个体对自己的思维进行监视和控制的能力叫()。A.形式逻辑思维B.辩证逻辑思维C.创造性思维D.思维的元认知【答案】:D13.依法执教的重点是()。A.各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育,依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动B.教育法学教育和研究C.教育立法D.教育法律的遵守【答案】:A14.概念同化的典型方式是()。A.机械学习B.接受学习C.有意义学习D.发现学习【答案】:B15.很多科学家都在自己的研究领域内进行不懈的探索,他们的动机主要为()。A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.外部动机D.附属内驱力【答案】:A16.人格的核心是()。A.气质B.风格C.性格D.理想【答案】:C17.在遵守纪律的心理发展历程中小学高年级处于()。A.强制阶段B.强化阶段C.遵从集体阶段D.服从法律和权威阶段【答案】:C18.关于从众的影响因素,以下说法错误的是()。A.群体中地位低的人容易从众B.群体的认知差距越大,越容易从众C.群体规模越大,越不容易有从众D.群体凝聚力越强,越容易从众【答案】:B19.终身学习是教师专业发展不竭的()。A.内在要求B.天职C.灵魂D.动力【答案】:D20.在教育史上最早使用“教学论”一词的是()。A.拉特克B.赫尔巴特C.康德D.杜威【答案】:A21.智力接近成熟,抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化,开始出现辩证思维,这出现在哪个时期?()A.青年初期B.青年期C.成年期D.少年期【答案】:A22.“以僧为师”“以吏为师”是古代()教育的一大特征。A.埃及B.巴比伦C.印度D.中国【答案】:A23.在思维的(),思维的结构十分简单,动作是思维的起点,也是思维的终点。A.具体形象思维阶段B.直觉行动思维阶段C.形式逻辑思维阶段D.言语前思维阶段【答案】:B24.多元智力理论的提出者是()。A.斯腾伯格B.吉尔福特C.加德纳D.卡特尔【答案】:C25.社会自我基本成熟的时期在()。A.少年期B.幼儿期C.婴儿期D.童年期【答案】:A26.狼孩在近8岁被带回人类社会时,其智力水平只相当于六个月大的婴儿。这表明以下哪一因素对其心理健康的影响?()A.自我意识B.社会环境C.遗传基因D.自然环境【答案】:B27.下列不是反射活动的一项是()。A.望梅生津B.草履虫的趋利避害反应C.人的手被火烫便立即移开D.学生听到铃声进教室上课【答案】:B28.在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这种现象称为()。A.从众B.屈服C.场依存性D.服众【答案】:A29.教育的最高理想通过()体现出来。A.教育目的B.课程目标C.培养目标D.教育目标【答案】:A30.接受学习是指()。A.将教学内容内化,即将新知识融合进自己原有的认知结构之内B.自己去发现内容,首要任务是去发现,然后再将发现的内容加以内化C.对新知识加以记忆D.将新知识与认知结构中已有的观念建立实质性和非人为性的联系的过程【答案】:A31.每个学生的本质都是好的,每个孩子都会成为好孩子,这体现了()。A.人本主义思想B.认知心理学的思想C.行为主义思想D.精神分析的思想【答案】:A32.社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动,是推动个体由自然人向社会人转变的()。A.条件B.动力C.基础D.动机【答案】:B33.人的心理活动对一定对象的指向和集中是()。A.注意B.知觉C.想象D.观察【答案】:A34.具有一定的自我反思能力属于教师的()A.人格素养B.学科专业素养C.职业素养D.能力素养【答案】:D35.预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为()。A.教学目的B.学习目标C.教学目标D.学习目的【答案】:C36.教学过程的结构即教学过程的()。A.基本环节B.基本内容C.基本原则D.基本阶段【答案】:D37.教师实现其中心角色的主要途径是()。A.参与学校管理B.教学C.建立良好的师生关系D.科学研究【答案】:B38.研究表明,学习的熟练程度达到()%时,记忆效果最好。A.100B.150C.50D.200【答案】:B39.西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家是()A.苏格拉底B.昆体良C.柏拉图D.亚里士多德【答案】:B40.孔子说:"学而不厌,诲人不倦",要求教育者()。A.对学习不讨厌,与人交谈不厌倦。B.不厌倦学习,不厌倦帮助他人。C.喜欢学习,喜欢交谈。D.不断学习,吸取更多知识营养,教育学生不厌其烦、循循善诱。【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)41.职业荣誉的特点()。A.集体性B.多样性C.阶级性D.激励性【答案】:BCD42.教师与家庭法律纠纷的特点有A.艰巨性B.单一性C.客观性D.复杂性【答案】:ACD43.廉洁从教的内容包括()。A.坚持高尚情操B.自觉抵制社会不良风气C.不利用职权之便牟取私利D.发挥奉献精神【答案】:ABC44.教育评价改革应遵循的原则是()。A.坚持统筹兼顾B.坚持科学有效C.坚持问题导向D.坚持立德树人E.坚持中国特色【答案】:ABCDE45.传统师德对教学之德的要求,具体说可分为哪些方面?()A.因材施教B.循序渐C.以身作则D.启发诱导【答案】:ABD46.教师专业的基本特点是()。A.劳动创造性B.工作神圣性C.成效滞后性D.发展渐进性E.角色多样性【答案】:ABCE47.下列说法中,包含创新思想的有()。A.另辟蹊径B.见利思义C.与时俱进D.患难与共【答案】:AC48.下列心理学家中属于行为主义者的是()。A.斯金纳B.华生C.冯特D.詹姆士E.苛勒【答案】:AB49.教师职业道德范畴主要包括()。A.教师义务B.教师权力C.教师荣誉D.教师公正E.教师良心【答案】:ACDE50.教师反思的成分包括()A.批判成分B.教师的陈述C.认知成分D.情感成分【答案】:ABC51.教师职业道德的基本功能有()。A.对教师工作的动力功能B.对教育对象的教育功能C.对教师职业行为的调节功能D.对教师工作的评价功能E.对社会文明的示范功能F.对教师自身修养的引导功能【答案】:ABCDE52.作到教育公正,教师在实践教育公正目标上应当注意()A.作到公正与仁慈的结合B.提高教育素养C.自觉进行人生修养D.正确对待惩罚的公正【答案】:ABCD53.创造性的典型心理特征包括()。A.独创性B.精密性C.流畅性D.灵活性【答案】:ACD54.坚持办事公道,必须做到()。A.自我牺牲B.光明磊落C.舍己为人D.坚持真理【答案】:BD55.道德作为调整人们之间关系以维持社会秩序的一种精神力量,不以权力强制为自己开路,其调整作用的发挥主要是依靠()。A.传统习惯B.社会法律C.社会舆论D.社会经济E.人们的信仰【答案】:ACE56.教学计划目标的确立以专业培养目标为基础专业培养目标的具体内容包括()。A.重点难点B.使用规格C.规范和要求D.教学反思E.培养方向【答案】:BCE57.“两免一补”政策在实施过程中,存在的两个问题是()。A.民办学校学生无法享受补贴B.城市生均补贴低于农村C.城市生均补贴高于农村D.教师在民办和公办学校之间流动【答案】:AC58.下列行为中,违背职业道德的是()。A.拷贝和使用免费软件B.上班时用单位的电话聊天C.私下打开同事的电子邮箱D.上班时在单位的电脑上读小说【答案】:BCD59.职业道德包括()。A.职业技能B.职业道德活动C.职业道德规范D.职业道德意识【答案】:BCD60.蔡元培先生重视教师职业道德,他认为教师应当具有的品质包括()。A.忠党、爱国、爱生B.知识渊博C.谦虚、正直、爱国、爱生D.自由、平等、博爱【答案】:BCD61.社会主义公民道德建设的主要范畴()。A.社会公德B.家庭美德C.职业道德D.公民道德基本道德规范【答案】:ABCD62.以下关于职业技能的说法中,正确的是()。A.人的先天生理条件对职业技能的形成有一定的影响B.职业技能高,工作效率则低C.职业技能高低取决于个人体质强弱D.职业技能的提高靠经验积累【答案】:AD63.以下描述中属于人本主义学派人性观的是()A.A人的行为基本上是机械的,只能对环境做出应答B.人是理性的,

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