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文档简介
山东省烟台市龙口韩庄中学高一化学月考试题含解析一、单选题(本大题共15个小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,共60分。)1.实验中的下列操作正确的是
A.用试管取出试剂瓶中的Na2CO3溶液,发现取量过多,为了不浪费,又把过量的试剂倒入试剂瓶中
B.Ba(NO3)2溶于水,可将含有Ba(NO3)2的废液倒入水池中,再用水冲入下水道
C.用蒸发方法使NaCl从溶液中析出时,应将蒸发皿中NaCl溶液全部蒸干才停止加热。
D.用浓硫酸配制一定物质的量浓度的稀硫酸时,浓硫酸溶于水后,应冷却至室温才能转移到容量瓶中参考答案:D略2.下列实验操作、现象正确的是
实验现象解释AKI淀粉溶液中通入Cl2,溶液变蓝淀粉能与Cl2发生反应B胶体的微粒可以透过滤纸,不能透过半透膜胶体的微粒直径介于1―100nm之间C用洁净玻璃棒蘸取溶液进行焰色反应火焰呈黄色溶液中有Na+、无K+D某溶液中加入硝酸酸化的氯化钡溶液,有白色沉淀生成是由于该溶液中含有SO42-参考答案:B【详解】A.Cl2具有氧化性,可与KI反应生成碘单质,淀粉遇碘变蓝色,故A错误;B.因胶体的微粒直径介于1~100nm之间,可透过滤纸,不能透过半透膜,只有离子、小分子才可以透过半透膜,故B正确;C.钠离子的焰色反应呈黄色,但是对钾离子检验会造成干扰,钾离子的焰色反应要透过钴玻璃来观察,故C错误;D.硝酸能将SO32-氧化成SO42-,且白色沉淀也可能是氯化银,则原溶液中不一定含有SO42-,故D错误;答案选B。3.往2支分别装有浅绿色的Fe(NO3)2和FeSO4溶液的试管中分别逐滴加入稀盐酸时,溶液的颜色变化应该是(
)A.前者基本没有改变、后者变棕黄色
B.前者变棕黄色、后者也变棕黄色C.前者变棕黄色、后者基本没有改变
D.前者、后者都基本没有改变参考答案:C略4.下列各组物质中,都是共价化合物的是A、H2S和Na2O2
B、H2O2和CaF2
C、NH3和N2
D、HNO3和HClO3参考答案:D5.为检验试管中少量白色晶体是否为铵盐,下列四位同学分别设计了四种方案,其中最好的方案是
A.加入1mLNaOH溶液,将湿润的蓝色石蕊试纸靠近试管口
B.加入1mLNaOH溶液,将干燥的红色石蕊试纸靠近试管口
C.加入1mLNaOH溶液,加热试管,将蓝色石蕊试纸靠近试管口
D.加入1mLNaOH溶液,加热试管,将湿润的pH试纸靠近试管口参考答案:D略6.下列说法中正确的是A.向久置的氯水中滴入紫色石蕊试液,溶液将先变红后褪色B.铁与水蒸气在高温下的反应产物为Fe2O3和H2C.氯水经光照有气泡逸出,该气体为氧气D.由Al和NaOH溶液可以反应推断,不能用铁坩埚熔化NaOH,会发生明显化学反应参考答案:CA.久置的氯水成为稀盐酸,不能使石蕊褪色,故A错误;B.铁与水蒸气在高温下的反应产物为Fe3O4和H2,故B错误;C.氯水经光照次氯酸分解产生氧气,故C正确;D.铁和NaOH溶液不发生反应,能用铁坩埚熔化NaOH,故D错误。故选C。7.已知:NaA水溶液呈碱性,常温下将0.10molNaA和0.05molHCl溶于水,得到PH<7的溶液,则溶液中离子浓度关系正确的是A.c(A-)+c(OH-)=c(Na+)+c(H+)
B.c(Na+)>c(A-)>c(H+)>c(OH-)C.c(HA)+c(A-)=2c(Na+)
D.c(Na+)>c(Cl-)>c(A-)>c(H+)参考答案:B略8.下列各组离子中,在酸性溶液中能大量共存的离子组是(
)A.Na+、MnO4-、Mg2+、NO3-
B.Na+、Ba2+、SO42-、Br-C.K+、SCN-、Fe3+、Cl-
D.K+、AlO2-、Cl-、SO42-参考答案:A略9.足量的Fe粉与一定量的盐酸反应,为了减慢反应速率,但又不影响产生氢气的总量,应加入下列物质中的
(
)
A.NaNO3溶液
B.NaCl固体
C.水
D.CuSO4参考答案:C略10.NA表示阿伏加德罗常数,下列叙述不正确的是(
)A.1molNa2O和Na2O2的混合物中所含阴离子数为NA
B.1.7gH2O2中含有的电子数为0.9NAC.1molNa2O2与足量的CO2反应,电子转移数为2NA
D.标准状况下,2.24LCO2和CO中所含分子数为0.1NA参考答案:C略11.如图所示是分离混合物时常用的仪器,从左至右,可以进行的混合物分离操作分别是()A.蒸馏、蒸发、萃取、过滤
B.蒸馏、过滤、萃取、蒸发C.萃取、过滤、蒸馏、蒸发
D.过滤、蒸发、萃取、蒸馏参考答案:B考点:过滤、分离与注入溶液的仪器..专题:化学实验常用仪器.分析:蒸馏烧瓶用于分离沸点相差较大的两种液体的分离或难挥发性固体和液体的分离;普通漏斗用语分离互不相溶的固体和液体;分液漏斗用来分离互不相溶的液体或用来分离在不同溶剂中溶解度不同的混合物;蒸发皿用于可溶性固体和液体的分离;解答:解:因蒸馏烧瓶用于分离沸点相差较大的两种液体的分离或难挥发性固体和液体的分离,即蒸馏;因普通漏斗用语分离互不相溶的固体和液体,即过滤;因分液漏斗用来分离互不相溶的液体或用来分离在不同溶剂中溶解度不同的混合物,即分液或萃取;蒸发皿用于可溶性固体和液体的分离,即蒸发,所以从左至右,可以进行的混合物分离操作分别是:蒸馏、过滤、分液或萃取、蒸发,故选B.点评:本题主要考查了物质分离的原理和仪器,难度不大,平时注意知识的积累.12.在通常情况下,下列各组物质的物理性质排列正确的是(
)A.水溶性:HCl>SO2>NH3 B.熔点:H2O>HBr>HClC.沸点:乙烷>丁烷>己烷 D.密度:K>Na>Li参考答案:B【分析】A.氨气可水形成氢键,溶解性最大,HCl极易溶于水;B.氢化物的分子量越大,沸点越高,但H2O中存在氢键;C.烷烃相对分子质量越大,沸点越高;D.碱金属的密度呈递增趋势,钠钾反常。【详解】A.氨气可水形成氢键,溶解性最大,HCl极易溶于水,则水溶性为NH3>HCl>SO2,选项A错误;B、氢化物的分子量越大,沸点越高,含有氢键的沸点较高,H2O分子间含有氢键,沸点最高,所以熔点:H2O>HBr>HCl,选项B正确;C、烷烃相对分子质量越大,沸点越高,所以沸点:乙烷<丁烷>己烷,选项C错误;D.碱金属的密度呈递增趋势,钠钾反常,密度大小:Na>K>Li,选项D错误;答案选B。【点睛】本题考查元素周期表和元素周期律,为高频考点,把握元素的位置、元素的性质、元素周期律为解答的关键,侧重分析与应用能力的考查,题目难度不大。
0.01mol某种有机物完全燃烧后,生成二氧化碳和0.54gH2O,则该有机物不可能是
A.丙烯
B.乙烷
C.乙醇
D.乙酸参考答案:D略14.从原子序数11到17,下列递变关系错误的是(
)
A、原子半径逐渐增大
B、原子的电子层数不变
C、最高正价数逐渐增大
D、从硅到氯负价从-4→-1参考答案:A略15.下列除去杂质的方法中,正确的是选项物质(括号内为杂质)试剂方法ACl2(HCl)NaOH溶液洗气BFe(Al)NaOH溶液过滤CCO2(CO)O2点燃DKNO3(KOH)FeCl3溶液过滤参考答案:B二、实验题(本题包括1个小题,共10分)16.某校化学兴趣小组的同学对硝酸盐的受热分解进行探究。他们设计了如下装置分别加热了NaNO3、Cu(NO3)2、AgNO3。(加热及夹持装置未画出)
(1)甲同学加热的是NaNO3。加热过程发现:装置②中产生气泡,部分石蕊试液被压至装置③中,且石蕊试液不变色;用带火星的木条检验②中的气体,木条复燃;分析装置①中剩余的固体得知,剩余固体中含有N元素且显+3价。请写出NaNO3受热分解的化学方程式:
;(2)乙同学加热的是Cu(NO3)2。加热过程发现:装置②中也有气泡产生,但在上升的过程中消失。装置①中的固体逐渐变为黑色。请写出Cu(NO3)2受热分解的化学方程式:
,实验过程中还应看到的现象为
。(3)丙同学加热的是AgNO3。加热过程发现:装置②中也有气泡产生,但在上升的过程中气泡部分消失,剩余的气体也能使带火星的木条复燃。石蕊试液也逐渐变为红色,有少量液体被压至装置③中。装置①中的固体逐渐变为黑色。丙同学据此写出了AgNO3受热分解可能的两种化学方程式:(Ⅰ)4AgNO32Ag2O+4NO2↑+O2↑,(Ⅱ)2AgNO32Ag+2NO2↑+O2↑。请你分析,可能正确的是哪一个并说明理由:
。请你设计一个简单的实验证明你的结论是正确的:
;(4)由上述3个实验的结果,请你推测:硝酸盐受热分解的产物可能与
有关。参考答案:略三、综合题(本题包括3个小题,共30分)17.用离子方程式表示怎样用化学方法除去下列物质中混有的少量杂质,。(1)铁粉中混有铝粉
;(2)FeCl2溶液中混有FeCl3
。参考答案:(1)2Al+2OH—+2H2O==2AlO2—
+3H2↑
(2)
Fe+2Fe3+==3Fe2+略18.下表是元素周期表中短周期元素部分,表中字母分别代表一种元素:a
b
def
c
g
h
(1)上述
元素(填元素名称)可以形成硬度最大的单质。
(2)“神舟”六号飞船内需要有一种化合物来吸收宇航员呼出的CO2,并释放出O2,你认为该
物质应该是由上表中的
和
元素(填元素名称)组成的。飞船中需要制造一种适合宇航员生存的人工生态环境,应该在氧气中充入一种气体用于稀释氧气,该气体分子是
。
(3)表中元素g的氢化物稳定性比元素e的氢化物的稳定性
(填“强”或“弱”)。(4)将潮湿的由h元素构成的单质通过甲装置后,再通过放有
干燥红色布条的乙装置,红色布条不褪色。则甲装置中所盛试剂可能是
浓盐酸
①浓硫酸
②NaOH溶液
③KI溶液
④饱和食盐水
(5)写出h元素构成的单质与水反应的化学方程式:
。
参考答案:略19.(11分)自然界中的物质绝大多数以混合物的形式存在,为了便于研究和利用,常需对混合物进行分离和提纯。下列A、B、C、D是中学常见的混合物分离或提纯的装置。
I.请根据混合物分离或提纯的原理,回答在下列实验中需要使用哪种装置。将A、B、C、D填入适当的空格中。(1)碳酸钙悬浊液中分离出碳酸钙______________________;(2)氯化钠溶液中分离出氯化钠____________________;(3)分离植物油和水____________________;(4)分离酒精和水____________________;(5)氯化钠溶液中分离出水____________________。II.碘水中提取碘单质的方法如下:(1)萃取分液①下列可作为碘水中提取碘单质萃取剂的有__________A.酒精
B.苯
②分液漏斗在使用前必须先________________;③查资料得知:ρ(H2O)>ρ(苯)>ρ(酒精),若用①中所选萃取剂萃取
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