乌苏市教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考乌苏市教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。A.均衡发展B.以德治国C.依法治国D.以人为本【答案】：B2.对学校教育来说，课外活动（）。A.是课堂之外的，不可能与课堂教学的教育目标保持一致B.并不是正规的教育活动，而课堂教学是正规的教育活动C.与课堂教学相配合，是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动D.是学生自愿参加的，因此要替代课堂教学【答案】：C3.在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某一个成分或步骤，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤，这是哪种学习策略的训练方法？（）A.合作学习模式B.指导教学模式C.完形训练模式D.交互式教学模式【答案】：C4.（）主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象，是所有教学活动的必经阶段。A.理解教材B.感知教材C.激发学习动机D.运用知识【答案】：B5.衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉（）。A.关注学生B.关注自我C.关注生存D.关注情境【答案】：A6.教师在课堂上要求学生列举出日常生活中有关圆形的物体，如球、盘子、碟片等，是采取哪种方法训练学生的发散思维？（）A.用途扩散B.方法扩散C.结构扩散D.形态扩散【答案】：D7.古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。A.礼、乐、射、御、书、数B.文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御C.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D.礼、乐、射、辞、书、数【答案】：A8.如果学生已经有了“哺乳动物”的概念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于（）。A.并列结合学习B.概念学习C.上位学习D.下位学习【答案】：D9.根据社会专业分工需要和学科体系的内在逻辑划分的学科门类统称为（）。A.课程B.学科C.专题D.专业【答案】：D10.本能倾向、榜样效应和相似性是什么行为方式的主要影响因素？（）A.流行B.模仿C.社会助长D.感染【答案】：B11.儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是（）。A.对有模仿行为的儿童进行说服教育B.避免学生观看这类影视片C.影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”D.影片中尽量少描写反面人物【答案】：C12.维纳认为，学习动机中“稳定的内部因素”是指（）。A.任务难度B.运气C.能力D.努力【答案】：C13.教育研究活动的起始环节是（）。A.收集资料B.提出假设C.制订方案D.选择课题【答案】：D14.有目的的观察被试者的外部表现，从而了解其心理活动发生、发展过程的方法，称为（）。A.观察法B.实验法C.发展法D.系统法【答案】：A15.对教师道德评价的认识正确的是（）。A.历史上的“义”“利”之争实质上就是教师道德评价B.对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶”C.历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点D.教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体【答案】：B16.由对学习的兴趣以及求知欲引起的学习动机是（）。A.主导动机B.辅助动机C.外部动机D.内部动机【答案】：D17.资料分析的基本步骤是（)A.阅读资料一筛选资料一解释资料B.阅读资料一解释资料一筛选资料C.解释资料一阅读资料一筛选资料D.筛选资料一阅读资料一解释资料【答案】：A18.教育心理学研究的核心内容是（）。A.教学过程B.学生C.学习过程D.教师【答案】：C19.知识是个体通过与环境相互作用后获得的（）。A.前人经验B.感受与体验C.记忆的内容D.信息及其组织【答案】：D20.我国的主要教学组织形式是（）。A.个别教学B.现场教学C.启发式教学D.班级授课制【答案】：D21.让三岁的儿童学高等数学是很难成功的，只有当人的身心发展具有了一定的条件后，才能为学习一定的知识技能提供可能。这反映了遗传素质的（）为一定年龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制。A.先天性B.成熟程度C.差异性D.可塑性【答案】：B22.青年初期是世界观（）。A.初步成熟时期B.形成时期C.成熟时期D.初步形成时期【答案】：D23.我国最早提出“教育”一词的是（）。A.荀子B.墨子C.孔子D.孟子【答案】：D24.机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（）。A.阶段性B.不平衡性C.顺序性D.互补性【答案】：D25.课堂纪律管理的终极目标是（）。A.形成教师促成的纪律B.形成集体促成的纪律C.形成自我促成的纪律D.形成任务促成的纪律【答案】：C26.爱情三角理论的提出者是（）。A.赫洛克B.斯腾伯格C.霍妮D.霍尔【答案】：B27.在符号表征中，个体可直接运用（）发现原理和原则，或者解决问题A.具体思维B.抽象思维C.形象思维D.图形思维【答案】：B28.属于从课程制定者或管理制度角度分类的选项为（）。A.地方课程B.知识性课程C.社会中心课程D.研究型课程【答案】：A29.教育的最基本途径是（）。A.课外活动B.教学C.校外活动D.社会实践【答案】：B30.（）可用于判断某种行为的发生频率，以及某种操作或活动的质量，使得观察信息被量化。A.行为检查单B.案卷分析C.等级评价量表D.轶事记录【答案】：C31.教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）。A.决定作用B.评价作用C.主导作用D.选拔作用【答案】：B32.提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的心理学家是（）。A.皮亚杰B.维果斯基C.布鲁纳D.埃里克森【答案】：B33.教师职业道德关系到学生心理的塑造，影响着整个社会的前途和未来，这主要体现了教师道德的哪种特征（）。A.道德行为的示范性B.道德规范的严格性C.道德意识的高标准D.道德影响的广泛性【答案】：D34.提出“教学具有教育性”观点的是（）。A.夸美纽斯B.杜威C.赫尔巴特D.凯洛夫【答案】：C35.原有观念为下位，新学习的观念是原有观念的上位观念，这种学习是（）。A.结合学习B.上位学习C.并列学习D.下位学习【答案】：B36.学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织自己的知识，这种学习属于（）。A.接受学习B.机械学习C.动作技能学习D.发现学习【答案】：D37.《论灵魂》是历史上第一部论述各种心理现象的著作，它的作者是（）。A.亚里士多德B.孔子C.苏格拉底D.柏拉图【答案】：A38.从什么时候开始，个体较自觉稳定的道德信念才逐步稳定发展起来？（）A.童年期B.青年期C.中年期D.少年期【答案】：D39.集体则是群体发展的（）。A.目标B.最终结果C.中间环节D.最高阶段【答案】：D40.下列不是人文主义教育的代表人物的是（）。A.维多利诺B.蒙田C.伊拉斯谟D.凯洛夫【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.以下对态度的内涵描述正确的是（）A.态度是一种反应准备状态B.态度是先天的C.态度决定人们的行为D.态度是通过学习而形成的【答案】：ACD42.学术规范包含的含义有（）。A.学术研究中的具体规则B.学术研究的总原则C.学术研究的流程D.高层次的规范【答案】：AD43.竞争必须（）。A.公开B.公平C.公正D.公告【答案】：ABC44.以下对态度和品德之间的关系描述正确的是（）A.态度和品德都是一种内部状态B.品德的价值内化程度更高C.态度和品德的结构是一致的D.态度涉及的范围比品德更大【答案】：ABCD45.“两免一补”政策在实施过程中，存在的两个问题是（）。A.民办学校学生无法享受补贴B.教师在民办和公办学校之间流动C.城市生均补贴低于农村D.城市生均补贴高于农村【答案】：AD46.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.家校共同教育杜绝纰漏B.加强设施检查消除隐患C.停止举行大型集体活动D.通过案例加强安全教育E.明确管理责任分工【答案】：ABDE47.（）是建立在社会舆论和个人的高度自觉、坚强信念的基础之上的，是执行党的路线、方针、政策，做好工勤工作的必要保证，也是每个工勤人员的道德义务。A.维护工作秩序B.遵守工作纪律C.善待本职工作D.提高自身能力【答案】：AB48.内心信念在教师道德评价中的作用主要表现为（）。A.它是教育行为当事者一种内在的控制力B.它是实现教师道德评价成效的途径和目的C.它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则，是道德评价中的直接准绳D.它作为一种强烈的道德责任感，成为教师对自己的职业行为进行自我评判的直接内在动力【答案】：ABCD49.导致教师心理健康问题的因素有（）A.社会地位不高B.工作繁重C.学校管理不当D.压力过大【答案】：ABCD50.教师专业的从业要求包括（）。A.知识B.能力C.道德D.资格证书【答案】：ABCD51.卡特尔使用因素分析法建立了人格特质理论模型，该模型包括的几个层次是（）。A.个别特质和共同特质B.表面特质和根源特质C.体质特质和环境特质D.动力特质、能力特质和气质特质【答案】：ABCD52.社会主义公民道德建设的基本要求是“五爱”，下列哪几项属于“五爱”包含的范围（）。A.爱朋友B.爱家人C.爱劳动D.爱科学【答案】：CD53.归因对个体产生的影响包括（）。A.影响个体的后继行为B.影响个体对成败的认知C.影响个体对今后成败的期望D.影响个体的情绪情感反应【答案】：ACD54.职业道德建设中应该处理好的关系包括（）。A.职业行为与公共利益的关系B.职业行为与所在组织利益的关系C.良心与自身利益的关系D.忠于职守和服从领导的关系【答案】：ABCD55.下列说法正确的是（）。A.爱岗是敬业的前提，敬业是爱岗的升华B.奉献社会是职业道德的更高境界，也是做人的更高境界C.诚实守信是一个人立身于社会的基本准则D.诚实守信是发展社会主义市场经济的道德要求【答案】：ABCD56.印象管理过程中的两个重要因素是（）A.社会身份B.与人交往C.社会环境D.自我观念【答案】：AD57.皮亚杰的道德发展理论包含（）和（）阶段。A.服从权威B.道德他律C.寻求认可D.道德自律【答案】：BD58.下列关于爱岗敬业的说法正确的是（）。A.现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正逐步丧失它的价值B.爱岗敬业是现代企业精神C.发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现D.爱岗敬业要树立终生学习观念【答案】：BCD59.坚持节约资源和保护环境的基本国策，要做到（）。A.着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展B.坚持保护优先、自然恢复为主C.形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式D.把节约资源放在首位【答案】：ABCD60.教师的道德理想内容包括（）。A.为人师表B.崇高的理想信念C.教书育人D.以人为本【答案】：ABC61.下列选项中，对教师道德评价的认识错误的是（）。A.对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶”B.教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体C.历史上的“义”“利”之争实质上就是教师道德评价D.历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点【答案】：B