初中生物-专题复习 光合作用教学课件设计_第1页
初中生物-专题复习 光合作用教学课件设计_第2页
初中生物-专题复习 光合作用教学课件设计_第3页
初中生物-专题复习 光合作用教学课件设计_第4页
初中生物-专题复习 光合作用教学课件设计_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

海尔蒙特实验是什么物质使柳树增重了呢？柳树增重80多千克土壤减少不到100克2.5千克任务一：写出光合作用的表达式，并在其上标注出原料、产物、场所、条件要求：独立完成后，翻阅课本自我纠错。时间：5分钟

任务二：通过实验验证光合作用的原料、产物、条件、场所

要求：

1、先独立完成，可翻阅课本

2、小组交流，解决疑难时间：15分钟（吸收二氧化碳）不变蓝变蓝

实验材料：银边天竺葵银边吊兰正常绿色叶片上的白斑ab水普利斯特利得出的结论：植物能够更新由于蜡烛或动物呼吸而变得污浊的空气科学实验证明：蜡烛燃烧或动物的呼吸都会排出二氧化碳，消耗氧气，而植物的光合作用能够释放氧气，消耗二氧化碳。任务三：

绿色植物制造有机物的作用要求：

1、自学课本57——59页

2、小组交流，解决疑难时间：5分钟有机物的作用3.养育了生物圈中的其他生物（通过食物链、食物网）1.构建植物体2.使植物生长旺盛，为细胞生命活动提供能量1、从器官水平来看：例如：2、从细胞水平来看：例如：比较一下三种种植方法，看看其生长状况有何不同，并分析原因（从利用光合作用角度分析）光合作用在农

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论