博罗教师招聘考试试卷真题2022

考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理，仅供参考博罗教师招聘考试试卷真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种（）。A.抑郁症B.焦虑症C.恐怖症D.强迫症【答案】：C2.班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是（）。A.学术影响力B.个性影响力C.年龄影响力D.性别影响力【答案】：B3.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.见贤思齐B.三人行必有我师焉C.学而时习之D.躬自厚而薄责于人【答案】：D4.学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。A.途径B.结果C.条件D.任务【答案】：C5.面对违纪学生，个别教师采取罚款的办法，叶老师没有这样做，而是耐心地与学生交流，帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到（）。A.终身学习B.尊重同事C.团结协作D.依法执教【答案】：D6.教师个人根据教师职业道德规范和教师职业道德评价的标准、原则等一系列评价体系，对自己的道德所进行的一种自我认识和自我判断的方法是（）。A.社会评价法B.自我评价法C.学生评价法D.加减评分法【答案】：B7.小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的（）还不成熟。A.注意能力B.感知能力C.记忆能力D.思维能力【答案】：B8.信息由短时记忆转入长时记忆的条件是（）。A.注意B.想象C.复述D.思维【答案】：C9.帕克赫斯特创立的教学组织形式是（）。A.设计教学法B.班级授课C.分组教学D.道尔顿制【答案】：D10.皮亚杰认为,儿童思维发展趋于成熟的标志是（）。A.获得“守恒”概念B.有符号功能思维C.获得“客体永久性”概念D.进入形式运算阶段【答案】：D11.关于学习迁移，下列表述不恰当的是（）。A.知识之间的迁移可以在不同抽象概括层次之间发生B.所谓的迁移指的是先前的学习对后继学习的影响C.“为迁移而教”利用的是正迁移效应D.“举一反三”“闻一知十”指的都是学习迁移现象【答案】：B12.在操作技能形成过程中，使已经掌握的局部的个别的动作固定下来，并使各种动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作。这个过程是（）。A.操作分解阶段B.操作联系阶段C.认知阶段D.自动化阶段【答案】：B13.教师道德的社会作用不包括（）。A.有利于促进社会道德环境优化和人类文明进步B.促进社会经济发展C.直接影响学生品德的形成和智能的发展D.指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展【答案】：B14.学校进行德育的基本途径是（）。A.劳动B.政治课和其他各科教学C.课外活动与校外活动D.班主任工作【答案】：B15.我国政府在国外设立“孔子学堂”，让更多的外国民众学习汉语，了解中国，喜欢中国。这说明教育可以（）。A.创造更新文化B.传播交流文化C.选择提升文化D.筛选保存文化【答案】：B16.不考虑个体过去的成败经验，在归因的过程中，如果个体把成功经验归因于运气、任务简单等，这时个体的自我效能感会（）。A.不确定B.提高C.降低D.不变【答案】：D17.主题统觉测验的开创者是（）。A.莫瑞B.韦克斯勒C.比纳D.罗夏克【答案】：A18.以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）。A.课程标准B.课程计划C.教材D.教科书【答案】：A19.标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业（）。A.能力形成的测验B.智力发展的测验C.结构的测验D.成就水平的测验【答案】：D20.人们普遍认为“挟尸要价”中的主人公的做法是违背道德规范的，这种体验属于品德结构中的（）。A.道德认识B.道德情感C.道德动机D.道德意志【答案】：A21.直接影响活动效率，与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是（）。A.能力B.性格C.智力D.气质【答案】：A22.教学的首要任务是（）。A.传授基础知识和基本技能B.发展智力、体力和创造才能C.关注学生个性发展D.培养品德和审美情趣【答案】：A23.我国封建社会学校教育的主要内容是（）。A.“六艺”B.“七艺”C.“四书五经”D.《论语》【答案】：C24.我国第一本《教育心理学》的编写者是（）。A.陆志伟B.潘菽C.廖世承D.房宗岳【答案】：C25.个体人格是在社会情境中经由对他人行为的观察而习得的，人格通过行为与思想表现出来。持这种人格发展理论的是（）。A.特质取向理论B.人本主义取向理论C.认知—行为取向理论D.精神分析取向理论【答案】：C26.人的一切心理活动和行为的基础是（）。A.认知活动B.情绪C.动机D.兴趣【答案】：A27.以合理、完善方式组成的一系列外部操作活动的方式是（）。A.思维技能B.练习技能C.心智技能D.动作技能【答案】：D28.教育活动中最基本的人际关系是（）。A.生生关系B.教师与社会的关系C.师师关系D.师生关系【答案】：D29.对个人内部情感状态的体验属于情绪的哪个成分？（）A.主观体验B.生理唤醒C.外部行为D.认知解释【答案】：A30.职业是人类社会发展到一定阶段出现了（）的产物A.社会关系B.劳动C.阶级统治D.社会分工【答案】：D31.当一个人听到亲人去世的消息时,拒绝相信此事，以减少心灵上的痛苦。这是（）防御机制。A.否认B.压抑C.代偿D.文饰【答案】：A32.态度与品德形成过程中，哪一阶段个体的行为具有高度的自觉性和主动性？（）A.依从B.认同C.服从D.内化【答案】：D33.由于刺激过多、过强且作用时间过久而引起的不耐烦或反抗的心理现象称为（）。A.分化效应B.犯错误效应C.超限效应D.南风效应【答案】：C34.当代社会思潮最本质的特点是（）。A.反思性B.继承性C.符号性D.全球性【答案】：A35.我国学校对学生进行德育的基本方法是（）。A.说服教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法【答案】：A36.下列能力中,属于一般能力的是（）。A.数学能力B.想象力C.操作能力D.音乐能力【答案】：B37.在罗杰斯的非指导性教学中,教师的角色变成了（）。A.主导者B.促进者C.决定者D.指导者【答案】：B38.吉尔福特认为三个智力维度中，（）真正代表智力的高低。A.操作B.产品C.内容D.单元【答案】：A39.学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的，学校已经履行了相应职责,行为并无不当，这时造成的学生伤害事故应该由（）承担责任。A.未成年人监护人B.学校C.教师D.学生的亲戚【答案】：A40.贾德提出的学习迁移理论称为（）。A.共同要素说B.经验类理论C.关系转换理论D.认知结构说【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.教师专业发展的内涵具体表现在（）。A.情感策略管理B.行为规范的修炼C.同伴互助合作D.知识更新与建构【答案】：ABD42.衡量政绩的最终标准（）。A.人民满意与不满意B.人民答应与不答应C.领导同意与不同意D.人民赞同与不赞同【答案】：ABD43.下列心理过程中属于认知过程的是（）。A.思维B.知觉C.感觉D.记忆【答案】：CD44.下列属于教师道德品质范畴的是（）。A.正直与自制B.忠诚与节操C.权利与义务D.勤奋与求实【答案】：ABD45.下列行为中属于违背服务人民要求的有（）。A.经商办企业B.收受贿赂C.违反财经纪律以权谋私D.为配偶、子女谋私利【答案】：ABCD46.下列哪些手段是维护良好的人际关系的主要手段。（）A.情境控制B.勇于承认错误C.避免争论D.学会批评，讲究批评艺术【答案】：BCD47.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型，这三因素是（）。A.神经质B.情绪性C.精神质D.外倾性【答案】：ACD48.推进依法治教的方法有（）。A.构建国家教育管理信息系统B.完善督导制度和监督问责机制C.完善教育法规体系D.大力推进依法治校【答案】：BCD49.《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》出台的意义是（）。A.对教育观念的纠偏B.坚持教育的公益属性C.强化教育改革成果D.对教育规律的再认识【答案】：ABD50.从业人员在工作中必须遵守的行为准则有（）。A.宽容谅解B.尊重同事隐私C.替同事着想，给同事方便D.工作认真负责【答案】：ABCD51.教师良心是教师职业道德的重要范畴，其特点包括（）。A.稳定性B.综合性C.公正性D.内隐性E.广泛性【答案】：ABCDE52.从业人员遵守职业纪律的要求是（）。A.严格执行操作规程B.对自己认为不合理的规章制度不遵守C.处理好上下级关系D.履行岗位职责【答案】：AD53.对教师道德行为的认识正确的是（）。A.有助于教师道德人格塑造B.对教师履行师德规范有重要意义C.对教师履行师德原则有深远影响D.对教师道德实践有很大的作用【答案】：ABCD54.以下关于各社会发展阶段教师职业发展状况的描述正确的是（）。A.奴隶社会教育活动实现专门化，教师成为一种专门职业B.资本主义社会，师范教育兴起，揭开了教师职业发展新的一页C.封建社会教师是为统治阶级服务的，非官莫属D.原始社会没有专门人员从事教育活动【答案】：ABD55.为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（）A.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上B.以学生智力和知识发展水平为基础C.精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义D.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识【答案】：ABCD56.下列属于诚信特征的有（）。A.止损性B.自觉性C.智慧性D.通识性【答案】：CD57.实行教师聘任制，学校与教师的法律关系主要表现在（）为基础的民事法律关系A.强迫B.自愿C.公平D.平等【答案】：BCD58.动作技能的三个特点是（）。A.客观性B.外显性C.简缩性D.展开性【答案】：ABD59.关于职业道德的社会作用，说法正确的是（）。A.促进本行业的发展B.仅调节职业交往中从业人员与服务对象间的关系C.有助于维护和提高本行业的信誉D.有助于提高全社会的道德水平【答案】：CD60.下列哪些属于违法、犯法的行为（）。A.教师采用各种方式体罚学生B.教师适当惩罚学生C.教师私拆、私扣学生的信件D.教师批评犯错误的学生【答案】：AC61.良心的三大主要特质是（）A.上层社会性B.神圣性C.内隐性D.基本性【答案】：BCD62.教学反思有如下特征（）。A.过程性B