东北财大版（第5版）教学设计中职中职专业课旅游类74 旅游大类

东北财大版（第5版）教学设计中职中职专业课旅游类74旅游大类授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容东北财大版（第5版）教学设计中职中职专业课旅游类74旅游大类，本章节内容主要包括旅游市场概述、旅游市场细分、旅游市场调查与分析、旅游市场营销策略等。通过学习，使学生了解旅游市场的概念、特点、分类，掌握旅游市场调查与分析的方法，以及旅游市场营销策略的制定与实施。核心素养目标本章节旨在培养学生的旅游市场分析能力和市场营销思维。学生将学会运用数据分析方法进行旅游市场调研，提升信息处理能力；通过案例学习，增强问题解决和决策能力；同时，培养学生具备跨文化交流意识和团队合作精神，为未来从事旅游业相关工作打下坚实基础。教学难点与重点1.教学重点，

①旅游市场细分的方法与技巧，包括如何根据不同标准进行市场细分，以及如何识别和评估不同细分市场的特征。

②旅游市场营销策略的制定，强调如何结合市场细分结果，制定有效的营销组合策略，如产品策略、价格策略、渠道策略和促销策略。

2.教学难点，

①旅游市场调查与分析的深度与广度，如何在实践中进行全面的旅游市场调研，包括定量和定性分析，以及如何解读和分析调查数据。

②旅游市场营销策略的实施与评估，学生需要理解如何在复杂的市场环境中实施营销策略，并能够评估策略的效果，调整策略以适应市场变化。此外，难点还在于如何将理论知识与实际操作相结合，培养学生的实践能力和创新思维。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有东北财大版（第5版）教学设计中职中职专业课旅游类74旅游大类的教材。

2.辅助材料：准备与旅游市场细分、市场调查与分析、市场营销策略相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以增强教学的直观性和生动性。

3.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行小组讨论；同时，准备实验操作台，以便进行模拟市场调查和分析的实践活动。教学过程设计（一）导入环节（5分钟）

1.创设情境：通过展示旅游胜地图片或播放旅游广告视频，引导学生思考旅游市场的魅力和重要性。

2.提出问题：询问学生对于旅游市场的了解，激发学生对本节课的兴趣和求知欲。

3.用时：5分钟

（二）讲授新课（25分钟）

1.旅游市场概述

-讲解旅游市场的定义、特点、分类等基本概念。

-用时：5分钟

2.旅游市场细分

-介绍旅游市场细分的方法与技巧，如人口统计、地理分布、心理特征等。

-通过案例分析，让学生理解不同细分市场的特征。

-用时：10分钟

3.旅游市场调查与分析

-讲解旅游市场调查的方法，如问卷调查、访谈等。

-介绍数据分析的方法，如描述性统计、推断性统计等。

-用时：10分钟

4.旅游市场营销策略

-讲解旅游市场营销策略的制定，包括产品策略、价格策略、渠道策略和促销策略。

-分析成功案例，让学生了解市场营销策略在实际中的应用。

-用时：10分钟

（三）巩固练习（10分钟）

1.小组讨论：将学生分成小组，针对旅游市场细分和市场营销策略进行讨论。

2.案例分析：提供实际案例，让学生运用所学知识进行分析和解答。

3.用时：10分钟

（四）课堂提问（5分钟）

1.针对课堂内容，提出问题，检查学生对知识的掌握程度。

2.鼓励学生积极回答问题，培养学生的思考能力和表达能力。

3.用时：5分钟

（五）师生互动环节（5分钟）

1.邀请学生分享讨论成果，教师进行点评和总结。

2.针对学生在讨论中出现的问题，进行解答和指导。

3.用时：5分钟

（六）核心素养拓展（5分钟）

1.引导学生思考旅游市场细分和市场营销策略对旅游业发展的重要性。

2.鼓励学生关注旅游业发展趋势，培养学生的创新思维和实际应用能力。

3.用时：5分钟

（七）总结与作业布置（5分钟）

1.对本节课内容进行总结，强调重点和难点。

2.布置课后作业，如阅读相关资料、完成案例分析等。

3.用时：5分钟

总计用时：45分钟学生学习效果学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：通过本节课的学习，学生能够理解和掌握旅游市场的基本概念、特点、分类等知识，了解旅游市场细分的方法与技巧，以及旅游市场营销策略的制定与实施。

2.技能提升：学生能够运用所学知识进行旅游市场调查与分析，掌握数据分析的方法，如描述性统计、推断性统计等，提高信息处理能力。

3.思维能力：学生在学习过程中，通过案例分析、小组讨论等方式，培养了逻辑思维、批判性思维和创新思维，提高了解决问题的能力。

4.实践能力：通过课堂上的模拟市场调查和分析实践活动，学生将理论知识与实际操作相结合，提升了实践能力和创新思维。

5.团队合作：在小组讨论和案例分析环节，学生学会了与他人合作，共同完成任务，提高了团队协作能力和沟通能力。

6.跨文化意识：在学习旅游市场营销策略时，学生了解了不同文化背景下旅游市场的特点，培养了跨文化沟通和适应能力。

7.职业素养：通过学习旅游市场细分和市场营销策略，学生了解了旅游业的发展趋势，为将来从事相关工作打下了坚实基础。

8.自主学习：学生在学习过程中，学会了如何查找资料、整理信息，提高了自主学习能力。

9.情感态度：学生对旅游业产生了浓厚的兴趣，激发了探索旅游市场的热情，培养了积极向上的情感态度。

10.社会责任感：学生认识到旅游业对经济发展和社会就业的重要作用，增强了社会责任感。典型例题讲解1.例题：某旅游目的地希望通过市场细分来更好地满足游客需求，以下哪种市场细分方法最适用于此目的地？

A.按地域细分

B.按年龄细分

C.按收入细分

D.按旅游目的细分

答案：D。解析：按旅游目的细分可以帮助目的地了解游客的旅游动机，从而提供更符合他们需求的服务和产品。

2.例题：某旅行社计划推出一款针对家庭出游的旅游产品，以下哪个因素对该产品的定价策略影响最大？

A.目的地旅游成本

B.家庭平均收入

C.市场竞争对手价格

D.旅游产品的独特性

答案：B。解析：家庭出游产品的定价应考虑家庭的经济承受能力，因此家庭平均收入是影响定价策略的关键因素。

3.例题：某旅游目的地希望了解游客对当地旅游服务的满意度，以下哪种调查方法最合适？

A.问卷调查

B.访谈

C.观察法

D.专家访谈

答案：A。解析：问卷调查可以收集大量游客的反馈信息，且成本相对较低，适合进行大规模的市场调查。

4.例题：某旅游企业计划推出一款新旅游产品，以下哪个步骤是制定市场营销策略的第一步？

A.确定目标市场

B.制定营销组合策略

C.分析市场环境

D.评估营销效果

答案：C。解析：制定市场营销策略前，首先需要分析市场环境，了解市场需求和竞争状况。

5.例题：某旅游目的地希望通过提高游客满意度来提升口碑，以下哪种措施最有助于实现这一目标？

A.提高旅游产品的质量

B.降低旅游产品的价格

C.加强旅游宣传推广

D.提供个性化服务

答案：D。解析：提供个性化服务可以满足游客的个性化需求，提高游客的满意度和忠诚度，从而提升口碑。教学评价1.课堂评价：

-提问：通过课堂提问，检查学生对旅游市场细分、市场调查与分析、市场营销策略等知识点的理解和掌握程度。

-观察：观察学生在课堂讨论和案例分析中的参与度、表达能力和团队协作精神。

-测试：定期进行小测验或课堂练习，以评估学生对知识的记忆和应用能力。

-及时反馈：对于学生在课堂上的表现，教师应及时给予正面或建设性的反馈，帮助他们改进学习方法和提升学习效果。

2.作业评价：

-批改作业：对学生的作业进行认真批改，包括旅游市场分析报告、市场营销策略方案等。

-点评与反馈：在批改作业时，教师应详细点评学生的优点和不足，并提供具体的改进建议。

-及时反馈：作业批改后，教师应尽快将作业和反馈信息返回给学生，确保学生能够及时了解自己的学习情况，并据此调整学习方法。

-鼓励与激励：对于表现出色的学生，教师应给予表扬和鼓励，激发学生的学习兴趣和积极性。

3.期末评价：

-期末考试：通过期末考试，全面评估学生对本课程知识的掌握程度。

-成绩分析：对学生的考试成绩进行统计分析，了解学生的学习情况和教学效果。

-反思与总结：根据学生的成绩和反馈，教师应反思教学过程，总结经验教训，为下一阶段的教学提供参考。板书设