新目标中考名词专项复习suzie1

第二部专题Ⅱ词汇

㈠名词考点揭密典型例题解析课时训练考点揭密1.掌握名词的概念、分类，名词可分为：普通名词和专有名词；2.掌握名词复数的构成、用法；名词所有格的构成方法及用法；3.理解名词在句中的功能，掌握名词作主语、表语、宾语、复合宾语、定语、状语和同位语的用法；4.能够辨析部分名词的用法区别，并熟练运用，如：family,home,house;work,job等A.名词的意义从英语语法角度来讲，表示人物、时间、地点、事物或抽象概念的词，我们通常称为名词。例如：teacher，desk，Japanese，milk，physics等。

B．名词的种类总的来说，英语中的名词可以分为专有名词和普通名词两类。a.专有名词：表示人、地方、事物、机构、组织等专有名称的名词。例如：Lucy，Shanghai，theCommunistPartyofChina，theUnitedStates等。专有名词的第一个字母要大写。b.普通名词：表示某一类人或事物或表示一个抽象概念的名称的名词。例如：worker，boy，machine等。普通名词又可分为以下四类：1.个体名词：表示个体的人或事物的名词。例如：man，pencil，chair等。一般可数，有单复数形式2.集体名词：表示一群人或一些事物的总称的名词。例如：class，police，army，family等。一般可数，有单复数形式。3.物质名词：表示无法分为个体的物质或材料的名词。例如：rice，glass，water，porridge等。一般不可数，没有单复数之分。4.抽象名词：表示状态、品质、动作、情感等抽象概念的名词。例如：life，love等。一般不可数，没有单复数之分。C.名词的数名词的数是指名词的单数和复数两种形式，名词按其所表示的事物的性质可分为可数名词和不可数名词两种。表示可以计数的事物的名词叫可数名词，一般有单数和复数两种形式；表示不可以计数的事物的名词叫不可数名词，一般不分单数和复数，初中阶段学过的不可数名词有：news，paper，milk，orange（桔子汁），bread，chalk，truth，water，rice，work，housework，homework，luck，ink，meat，money，sugar，grass，ice等等。（一）可数名词的复数形式的构成规则

1.一般情况下在名词的词尾加s，如：bookbooks，pencil

pencils.

2.以-s，-x，-ch，-sh结尾的名词加-es，其读音为［iz］。如：busbuses，boxboxes，watchwatches，dishdishes等。

3.以-y结尾的名词：（1）以“辅音字母+y”结尾的名词，把y改为i再加es，读音为［iz］，如：factoryfactories，companycompanies等。（2）以“元音字母+y”结尾的名词，或专有名词以y结尾，直接在词尾加-s，读音为［z］。如：keykeys，HenryHenrys等。

4.以-f和-fe结尾的名词：（1）变-f或-fe为v再加-es，读音为［vz］。如：thiefthieves，wifewives，halfhalves等。（2）直接在词尾加-s，如：roofroofs，gulfgulfs，chiefchiefs，proofproofs等。（3）两者均可。如：handkerchiefhandkerchiefs或handkerchieves.5.以-o结尾的名词：（1）以“辅音字母+o”结尾的名词后直接加-es，读音为［z］。如：heroheroes，potatopotatoes，tomatotomatoes等。（二）不规则名词的复数形式

1.改变单数名词中的元音字母或其他形式。如：manmen，womanwomen，toothteeth，footfeet，mousemice，childchildren等。

2.单复数形式相同。如：sheep，deer，fish等，以及由汉语音译表示度量、币制等单位的名词。如：yuan.另外以-ese或-ss结尾的表示民族的名词也一样同形。如：Chinese，Japanese，Swiss等。以-an结尾或其他形式结尾的表示民族、国家的人的名词变复数时在词尾加-s.如：Americans，Asians，Russians，Australians，Italians，Germans等。注意：EnglishmanEnglishmen，FrenchmanFrenchmen.3.复合名词的复数形式：（1）在词末加-（e）s，如：afternoons，housewives等。（2）把主体名词变成复数形式。如：lookers-on（旁观者），passers-by（过路人）等。（3）由man或woman作为第一部分的复数名词，两个组成部分皆变为复数形式。如：mandrivermendrivers，womandoctor

womendoctors等。（三）几种特殊的复数形式的名词

1.有些表示由两部分构成的东西和部分学科的名词总以复数的形式出现。如：glassesshortsmathematicsphysicspolitics

2.有些复数形式的名词表示特别的意义。如：papersmannersgoodstimes，conditions

3.有些名词在习惯用语中一定要用复数形式。如：makefriendswithshakehandswith特例：表示“某国人”的名词复数形式有如下三种情形：

（１）单、复数词形相同。

aChinese-twoChinese,aJapanese–twoJapanese

（２）名词后面直接加-s。anAmerican-twoAmericans,anAustrian-twoAustriansaAustralian-twoAustralians,aRussian-twoRussians

aGerman-twoGermans,aSwede-twoSwedes

（３）以-man结尾的，则变为-men。

anEnglishman-twoEnglishmen

aFrenchman-twoFrenchmen,etc.

缩写词的复数形式其构成方法有三种：

（１）一般是直接加-s。

例如：Dr.(Doctor)→Drs.hr(hour)→hrs.

yr.(year)→yrs.No.(Number)→Nos.

Mt.(Mount)→Mts.etc.

（2）度量衡的缩写词，其复数形式往往不变。

例如：ft.(foot)→ft.km.(kilometre)→km.kg.(kilogramme)→kg.m.(metre)→m.

一般而言，英语中表示度、量、衡及物价等的单位名词为可数名词，有单数与复数的词形变化。如：

onepenny→sixpennies

onedollar→twodollars

Thirtypounds?That’stooexpensive

Someweighasmuchasfifteentonseach

There’sdangeraboutthirtymetresahead.

但是其谓语动词仍旧用单数形式。例如：

Whereisthatfivepounds?

Twentymilesisalongwaytowalk.

值得注意的是音译的汉语量词，一般不用复数形式。例如：里（li），斤（jin），亩（mu），元（yuan），角（jiao），分(fen)etc.

Itisabout5lifromhere.

Thebookcostmetwoyuanandfivejiao.

Thepigweighsoveronehundredjin.

有些集体名词，通常用作复数。例如：Police,people,youth,cattle,etc.其单数形式分别为：apoliceman,aperson,ayoungperson,acow,etc.

有些集体名词，例如：family,class,team,school,party,government,public,union,company,etc.既可作单数，也可作复数。作单数时，把集体名词看作一个整体，作复数时，指该集体中的每个人。例如：Thefootballteamisbeingorganized.（足球队正在组建立中。）Thefootballteamarehavingarest.（足球队们员正在休息。）（四）不可数名词

1.物质名词和抽象名词多为不可数名词。如：luggage，milk，rice，soup，water，money，meat等。注意：不可数名词在表示量的时候需要用上适当的量词，当数词大于1时，量词须变为复数。如：apieceofadvice（一条建议）fivepiecesofadvice（五条建议），abagofrice（一袋大米）threebagsofrice（三袋大米）。可数名词的量也可以用适当的量词来表达。三、名词的所有格（一）s所有格的构成

1.表示有生命的东西的名词，所有格一般在名词后加's，其构成形式如下：（1）一般单数名词后加's.如：mybrother'sbook，Jack'scat，thegirl'spen等。（2）以-s或-es结尾的复数名词的所有格，只需在名词右上方加“'”。如：girl's，teachers'等。注意：在不规则复数名词后，要加's.如：women'sclothes.（3）以-s结尾的专有名词所有格，以读音［z］结尾的，一般在名词右上方加“'”，也可加's，其读音分别为［z］和［iz］。如：Dickens'/Dickens'sbook.注意：若不以读音［z］结尾则仍用's.如：Ross'sbook.（4）复合名词或词群的所有格的词尾‘s加在后面的名词之后。thePresidentoftheUnitedStates'scar注意：当出现同位语时，'s一般加在同位语后。如：

ThisismysisterMary'sbag.（5）如果一样东西为两个人共有，则只在后一个名词词尾加's，如果不是共有的，两个名词都要加's.如：

TomandPeter'sroom汤姆和彼得的房间（共有）

Tom'sandPeter'srooms汤姆的房间和彼得的房间（不共有）（6）表示店铺、医院、诊所、住宅等名称时，常在名词后加上's代表全称。如：

atthedoctor‘s=atthedoctor’soffice在诊所

2.表示时间、距离、国家、城市等无生命的名词，也可以在词尾后加‘s或“’”以构成所有格。如：today‘snews，tenminutes’drive，China‘sindustry等。（二）“of+名词”所有格无生命的名词的所有格，通常用“of+名词”的结构来表示。如：thewindowsoftheroom，thecoverofthedictionary（三）双重所有格

1.双重所有格的概念及用法（1）表示部分概念，of短语修饰的名词前通常有表示数量的限定词，如：a，an，one，two，some，several，afew，many，any，no等。（2）双重所有格与of所有格的不同。如：

Heisafriendofyourfather's.他是你父亲的一个朋友。（强调你父亲的朋友不止一个）

Heisafriendofyourfather.他是你父亲的朋友。（强调他对你父亲的友好）【例1】TodayisSeptember10th.It's_____Day.［2003，天津］A.TeachersB.Teachers'C.theTeachers'D.Teacher's典型例题解析【例2】I'mafraidthatthereisno_________foryouinmycar,becausetherearealreadyfivepeople.［2003，山西］A.landB.groundC.roomD.floorBC【例3】TheseGermanswanttohavesome_________forsupper,sotheydecidetocatch______now.［2003，天津］A.fish,manyB.fishes,muchC.fish,muchD.fishes,many【例4】Iamthirsty.Wouldyoubringme_________,please?［2003，广东］A.somebreadB.somewaterC.somecakesD.someeggs【例5】Some_________areflyingkitesneartheriver.［2003，长沙］A.childB.boyC.boysD.childsABCⅠ.将下列词组译成英语1.三双鞋________________________2.二十个女教师___________________________3.两瓶橘汁___________________________4.Tom父亲的一个朋友_____________________5.少年宫________________________课时训练therepairsofshoestwentywomenteacherstwobottlesoforangejuiceafriendofTom'sfather'stheChildren'sPalace1.Therich_________notalwayshappy.A.areB.isC.haveD.has2.InBritain,_________areallpaintedred.A.letterboxesB.lettersboxesC.letterboxD.lettersbox3.Therearefour_______andtwo________inthegroup.A.Japanese，GermenB.Japaneses，GermenC.Japanese，GermanD.Japanese，Germans4.ShewasborninWuhan,butBeijinghasbecomehersecond_________.A.homeB.familyC.houseD.country5.Motherbroughtme_________.A.agoodnewsB.apieceofnewsC.manygoodnewsD.twonews课时训练AADAB6.March8this_________Day.A.Woman'sB.Women'sC.Womans'D.Women7.Wecandotheworkbetterwith______moneyand________people.A.less,fewerB.fewer,lessC.little,littleD.few,few8.Therearethree_________inourclass.A.Zhou'sB.ZhousC.Zhous'D.Zhous's9.It'saboutten_________walk.A.minute'sB.minutes'C.minuteD.minutes10.Thisroom