学前幼儿园-小猪生病了教学设计学情分析教材分析课后反思

活动名称：中班健康领域《小猪生病了》班级：中班活动目标：1.了解感冒的基本知识，知道生病时要及时配合医生进行治疗。2.知道一些预防感冒的措施。3.逐步养成良好的生活习惯。活动重点：了解感冒的基本知识，知道生病时要及时配合医生进行治疗。知道预防感冒的措施。活动难点：知道预防感冒的措施并养成良好的生活习惯。活动准备：《小猪生病了》故事图片，预防感冒的有关图片PPT活动过程：导入部分：教师与幼儿一块做手指操《小鸟和田鼠》，告诉幼儿：小鸟和田鼠给小朋友带来了几张漂亮的图画请小朋友欣赏，让我们一起来看一下图画上都画了什么吧！引起幼儿活动兴趣并分别欣赏图片。基本部分：1.教师讲述故事，并提问幼儿小猪怎么了？它为什么会生病？再请幼儿说一说自己感冒时都有什么感觉？会怎么样？请幼儿一块看图了解感冒的一些症状。请幼儿讨论怎么预防感冒呢？怎么才能不生病？先请幼儿说一说，再请幼儿观看预防感冒方法的图片。比如：多喝水、勤洗手、多锻炼、注意保暖、合理膳食不挑食、充足的睡眠、注意增减衣服、等等。3.如果自己生病了应该怎么办？比如：要找医生检查、吃药、多喝水、注意休息等。结束部分：回家教给家人：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶或者弟弟妹妹好朋友等，告诉他们如何预防感冒，都做健康的宝宝！《小猪生病了》学情分析中班孩子的语言表达能力有所提高，而且，孩子们一般都有过感冒生病的经历，并能清楚的说出生病后的一些症状，比如：流鼻涕、发烧、咳嗽、头疼等等。中班孩子的生活经验也日益丰富，能粗浅的知道感冒的有关知识。通过活动不但会使幼儿了解感冒的基本知识，而且知道生病时要及时配合医生进行治疗，坚持每天锻炼，多吃有营养的实物，知道在生活中要养成良好的生活习惯等预防感冒的措施。使幼儿初步懂得自我保健的常识。让自己有一个健康强壮的身体。《小猪生病了》教材分析幼儿园健康领域的总目标中指出：要培养幼儿了良好的生活卫生习惯，了解预防疾病的方法，懂得自我保护。季节交替，天气转变，班里的孩子有一些感冒的，为了预防感冒，让幼儿了解感冒的原因、症状、预防措施以及治疗，结合学期排，我特地选了本次活动《小猪生病了》来向幼儿普及有关感冒的一些常识。《小猪生病了》非常贴近幼儿生活，故事内容浅显易懂，幼儿可以通过故事了解到受凉是日常感冒的原因之一，知道在以后的生活中自己应该怎样做，才能不生病。由于孩子们对感冒都经历过，所以能知道病后的一些症状，比如：流鼻涕、发烧、咳嗽、头疼等等。通过活动不但会使幼儿了解感冒的基本知识，而且知道生病时要及时配合医生进行治疗，坚持每天锻炼，多吃有营养的实物，知道在生活中要养成良好的生活习惯，才不得病。《小猪生病了》活动反思《小猪生病了》非常贴近幼儿生活，浅显易懂，在讲故事时孩子们听得很认真，并且回答问题很积极，能达到本次活动的目标。了解感冒的基本知识，知道生病时要及时配合医生进行治疗。知道预防感冒的措施。活动中有的孩子对“小白怪”特别好奇，有点害怕的感觉，知道在以后的生活中自己应该怎样做，才能不生病。由于孩子们对感冒都经历过，所以能说出得病后的一些症状，比如：流鼻涕、发烧、咳嗽、头疼等等。通过活动不但了解感冒的基本知识，而且知道生病时要及时配合医生进行治疗，坚持每天锻炼，多吃有营养的实物，知道在生活中要养成良好的