2024版高考生物一轮复习专题基础练专题九植物生命活动的调节考点27其他植物激素及植物生长调节剂的应用作业课件

考点27其他植物激素及植物生长调节剂的应用经典3+23年高考+2年模拟经典3+21[2021河北卷]关于植物激素的叙述，错误的是A.基因突变导致脱落酸受体与脱落酸亲和力降低时，种子休眠时间比野生型延长B.赤霉素受体表达量增加的大麦种子萌发时，胚乳中淀粉分解速度比野生型更快C.细胞分裂素受体表达量增加的植株，其生长速度比野生型更快D.插条浸泡在低浓度NAA溶液中，野生型比生长素受体活性减弱的株系更易生根答案1.A脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实衰老和脱落，抑制种子萌发，当基因突变导致脱落酸受体与脱落酸亲和力降低时，抑制种子萌发的效果减弱，种子休眠时间比野生型短，A错误;赤霉素的主要作用包括促进细胞伸长，促进种子萌发和果实发育，促进淀粉酶的合成，从而引起淀粉水解等，赤霉素受体表达量增加的大麦种子，其合成淀粉酶较多，胚乳中淀粉分解速度比野生型更快，B正确;细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂，故细胞分裂素受体表达量增加的植株，细胞分裂较旺盛，其生长速度比野生型更快，C正确;生长素能促进插条生根，生长素受体活性减弱的株系会更难生根，NAA也具有促进插条生根的作用，因此，插条浸泡在低浓度NAA溶液中，野生型比生长素受体活性减弱的株系更易生根，D正确。经典3+22[2021山东卷]实验发现，物质甲可促进愈伤组织分化出丛芽;乙可解除种子休眠;丙浓度低时促进植株生长，浓度过高则抑制植株生长;丁可促进叶片衰老。上述物质分别是生长素、脱落酸、细胞分裂素和赤霉素四种中的一种。下列说法正确的是A.甲的合成部位是根冠、萎蔫的叶片B.乙可通过发酵获得C.成熟的果实中丙的作用增强D.夏季炎热条件下，丁可促进小麦种子发芽答案2.B分析可知，物质甲是细胞分裂素，合成部位主要是根尖，A错误;物质乙是赤霉素，赤霉素可通过赤霉菌的发酵获得，B正确;乙烯能促进果实成熟，成熟的果实中乙烯的作用增强，而物质丙是生长素，C错误;物质丁是脱落酸，可抑制小麦种子发芽，D错误。经典3+23[2022湖北卷]水稻种植过程中，植株在中后期易倒伏是常见问题。在适宜时期喷施适量的调环酸钙溶液，能缩短水稻基部节间长度，增强植株抗倒伏能力。下列叙述错误的是A.调环酸钙是一种植物生长调节剂B.喷施调环酸钙的关键之一是控制施用浓度C.若调环酸钙喷施不足，可尽快喷施赤霉素进行补救D.在水稻基部节间伸长初期喷施调环酸钙可抑制其伸长答案3.C调环酸钙是一种植物生长调节剂，能缩短水稻基部节间长度，增强植株抗倒伏能力，A项正确;植物生长调节剂的施用浓度高低会影响效果，故B项正确;若调环酸钙喷施不足，则不能有效缩短水稻基部节间长度，而赤霉素能促进细胞伸长，从而引起植株增高，因此在调环酸钙喷施不足的情况下，喷施赤霉素将会使节间伸长，C项错误;调环酸钙能缩短水稻基部节间长度，在水稻基部节间伸长初期喷施调环酸钙可抑制其伸长，D项正确。经典3+24[2020海南卷]赤霉素(GA)和脱落酸(ABA)参与种子萌发的调控。某课题组首先证实，GA处理大麦种子能引起α-淀粉酶基因转录生成的mRNA量增加，他们又进一步用GA、ABA对大麦种子进行不同处理，检测处理后的大麦种子α-淀粉酶合成量，结果如表(“+”表示有，“-”表示无，其中“+”的数量表示α-淀粉酶合成量的多少)。下列有关叙述正确的是A.GA在翻译水平上诱导α-淀粉酶的合成B.ABA能促进大麦种子淀粉的水解C.GA与ABA在α-淀粉酶合成方面具有拮抗作用D.能合成ABA的大麦种子易穗上发芽分组处理对照组加GA加ABA加GA和ABAα-淀粉酶合成量+++++-+经典3+2答案4.C据题中信息分析可知，GA处理大麦种子能引起α-淀粉酶基因转录生成的mRNA量增加，说明GA可在转录水平上诱导α-淀粉酶的合成，A错误;据题表分析可知，用ABA对大麦种子进行处理后，大麦种子不能合成α-淀粉酶，而α-淀粉酶可促进淀粉水解，故ABA可使淀粉的水解受到抑制，B错误;GA可促进α-淀粉酶的合成，ABA可抑制α-淀粉酶的合成，二者在α-淀粉酶合成方面具有拮抗作用，C正确;ABA可抑制α-淀粉酶的合成，抑制种子的萌发，因此能合成ABA的大麦种子不易在穗上发芽，D错误。经典3+25[2023西安检测]油菜素内酯(BR)是近年来发现的植物激素，BR对植物的生长发育有多种调节作用。为研究其与赤霉素(GA)对菜豆主根生长的影响，研究人员用不同浓度的BR和相应浓度的GA进行实验，结果如图所示。下列相关分析正确的是A.BR和GA对菜豆主根的伸长生长均有高浓度抑制作用B.BR促进菜豆主根伸长的适宜浓度约为10-8mol·L-1C.在上述实验条件下，BR和GA具有协同作用D.用相同浓度的BR处理菜豆的茎和芽，会有相同的实验效果答案5.B对比分析GA组和对照组可知，在题述实验条件下，赤霉素对菜豆主根的伸长生长没有抑制作用，A错误;据图可知，当植物激素浓度超过一定值时，油菜素内酯可抑制主根生长，而赤霉素则促进主根生长，此时，二者在促进主根生长方面表现为拮抗作用，C错误;由于茎和芽对植物激素的敏感性不同，故用相同浓度的油菜素内酯处理菜豆的茎和芽，实验效果可能不同，D错误。经典3+26[2022福州三模]图示为科研人员探究某植物生长调节剂对玉米耐旱能力影响的部分实验数据。下列叙述正确的是A.植物生长调节剂作为信息分子只在植物中起作用，大多对人和动物安全无害B.为进一步探究该调节剂增产的最适浓度，应选取10~1000μmol·L-1的浓度范围C.图1表明用适宜浓度该调节剂处理会加剧干旱胁迫对玉米幼苗地上部鲜重的减少D.图2表明该调节剂通过减缓叶绿素含量的减少，缓解干旱胁迫引起的鲜重下降经典3+2答案6.A植物生长调节剂作为信息分子只对植物起调节作用，大多对人和动物安全无害，A正确;由图可知，当植物生长调节剂浓度为10μmol·L-1时，地上部鲜重最大，故为进一步探究该调节剂增产的最适浓度，应选取1~100μmol·L-1的浓度范围进行实验，B错误;由图1可知，用适宜浓度该调节剂处理会减缓干旱胁迫对玉米幼苗地上部鲜重的减少，C错误;由图2可知，一定浓度范围(0~100μmol·L-1)内，随着该调节剂浓度的增加，叶绿素含量增加，表明该调节剂通过增加叶绿素含量，缓解干旱胁迫引起的鲜重下降，D错误。经典3+27[2021湖南卷](多选)独脚金内酯(SL)是近年来新发现的一类植物激素。SL合成受阻或SL不敏感突变体都会出现顶端优势缺失。现有拟南芥SL突变体1(max1)和SL突变体2(max2)，其生长素水平正常，但植株缺失顶端优势，与野生型(W)形成明显区别;在幼苗期进行嫁接实验，培养后植株形态如图所示。据此分析，下列叙述正确的是注:R代表根，S代表地上部分，“+”代表嫁接。A.SL不能在产生部位发挥调控作用B.max1不能合成SL，但对SL敏感C.max2对SL不敏感，但根能产生SLD.推测max2_S+max1_R表现顶端优势缺失经典3+2答案7.BCD分析嫁接结果①②，max1的地上部分和max2的地上部分分别与野生型的根嫁接，①出现顶端优势，②仍表现顶端优势缺失，说明max1为SL合成受阻突变体，max2为SL不敏感突变体。分析嫁接结果③，野生型的地上部分和max1的根嫁接后出现顶端优势，而max1不能合成SL，说明是野生型的地上部分产生SL并在地上部分发挥调控作用，A错误;max1的地上部分与野生型的根嫁接后出现顶端优势，说明max1对SL敏感，B正确;分析嫁接结果⑤，max1的地上部分和max2的根嫁接后出现顶端优势，推测max2的根能产生SL并作用于max1的地上部分，C正确;max2的地上部分对SL不敏感且max1不能合成SL，故推测max2的地上部分与max1的根嫁接后仍表现顶端优势缺失，D正确。经典3+28[2021江苏卷](多选)下表和图为外加激素处理对某种水稻萌发影响的结果，萌发速率(T50)表示达最终发芽率50%所需的时间，发芽率为萌发种子在总数中所占的比例。“脱落酸-恢复”组为1.0mmol/L脱落酸浸泡后，洗去脱落酸。下列相关叙述正确的是激素浓度A.0.1mmol/L浓度时，赤霉素的作用不显著，脱落酸有显著抑制萌发作用B.1.0mmol/L浓度时，赤霉素促进萌发，脱落酸将种子全部杀死C.赤霉素仅改变T50，不改变最终发芽率D.赤霉素促进萌发对种子是有益的，脱落酸抑制萌发对种子是有害的激素浓度(mmol/L)平均T50(h)赤霉素脱落酸083830.0183870.1821111.080未萌发2.567未萌发经典3+2答案8.AC据表格数据可知，0.1mmol/L浓度时，赤霉素组的平均T50为82h，与对照组的平均T50相差较小，说明该浓度的赤霉素的作用不显著，0.1mmol/L浓度时，脱落酸组的平均T50为111h，明显高于对照组，说明该浓度的脱落酸有显著抑制萌发作用，A项正确;据表格数据可知，1.0mmol/L浓度时，赤霉素组的平均T50为80h，低于对照组的平均T50，说明该浓度的赤霉素促进萌发，1.0mmol/L浓度时，脱落酸组不萌发，但不能说明脱落酸将种子全部杀死，B项错误;综合分析曲线图和表格数据可知，赤霉素仅改变T50，使种子提前萌发，但不改变最终发芽率，C项正确。创新1+1情境创新+命题创新创新1+11新考向·结合实验探究[2022山东卷]石蒜地下鳞茎的产量与鳞茎内淀粉的积累量呈正相关。为研究植物生长调节剂对石蒜鳞茎产量的影响，将适量赤霉素和植物生长调节剂多效唑的粉末分别溶于少量甲醇后用清水稀释，处理长势相同的石蒜幼苗，鳞茎中合成淀粉的关键酶AGPase的活性如图。下列说法正确的是A.多效唑通过增强AGPase活性直接参与细胞代谢B.对照组应使用等量清水处理与实验组长势相同的石蒜幼苗C.喷施赤霉素能促进石蒜植株的生长，提高鳞茎产量D.该实验设计遵循了实验变量控制中的“加法原理”创新1+1答案1.DB项错误:由题干信息“将适量赤霉素和植物生长调节剂多效唑的粉末分别溶于少量甲醇后用清水稀释”可知，对照组应使用等量的甲醇以及清水稀释处理。D项正确:与常态比较，人为增加某种影响因素的称为“加法原理”，该实验用外源激素赤霉素和植物生长调节剂多效唑处理实验材料遵循了实验变量控制中的“加法原理”。创新1+1植物激素与植物生长调节剂的比较

物质类别来源特点作用效果植物激素植物自身产生微量作用后被酶水解失活，短效植物生长调节剂人工合成原料广泛、易合成没有酶破坏，效果稳定试题分析：创新1+12新素材·BR参与植物根系形态建成[2023青岛调研]研究发现，油菜素内酯(BR)在植物体内含量极少，能够参与植物根系的形态建成。科学家研究了BR对小麦幼苗根形态的影响，实验结果如图所示，下列说法正确的是A.BR是一种植物生长调节剂，作为信息分子参与调节植物的生命活动B.BR只通过调控小麦根部分生区细胞长度来影响小麦幼苗根系长度C.由图可知，BR促进小麦根生长的最适浓度是25nmol·L-1D.由图可知，BR影响小麦根生长的效应表现为低浓度促进和高浓度抑制创新1+1答案2.DBR是在植物体内合成的，属于植物激素，植物生长调节剂是人工合成的，A错误。创新1+13新角度·跨模块融合[2022湖南卷](多选)植物受到创伤可诱导植物激素茉莉酸(JA)的合成，JA在伤害部位或运输到未伤害部位被受体感应而产生蛋白酶抑制剂Ⅱ(PI-Ⅱ)，该现象可通过嫁接试验证明。试验涉及突变体m1和m2，其中一个不能合成JA，但能感应JA而产生PI-Ⅱ;另一个能合成JA，但对JA不敏感。嫁接试验的接穗和砧木叶片中PI-Ⅱ的mRNA相对表达量的检测结果如图表所示。

注:WT为野生型，m1为突变体1，m2为突变体2;“·······”代表嫁接，上方为接穗，下方为砧木;“+”“-”分别表示有无，“+”越多表示表达量越高下列判断或推测正确的是A.m1不能合成JA，但能感应JA而产生PI-ⅡB.嫁接也产生轻微伤害，可导致少量表达PI-ⅡC.嫁接类