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大雁归来利奥波德大雁.猜谜语：天空捍卫小飞军，井然排列人字形。冬天朝南春回北，规规矩矩纪律明。打一动物（）。大雁图片欣赏征蓬出汉塞，归雁入胡天。

——王维长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意.乡书何处达,归雁洛阳边.

大雁，属鸟纲，鸭科，是雁亚科各种类的通称，一种大型游禽。

形状略像家鹅，群居水边，往往是千百成群。主食嫩叶、细根、种子、或农田谷物。

每年春分后飞回北方繁殖，秋分后飞往南方越冬。群雁飞行，排成“一”字或人字形。大雁归来利奥波德作者简介：

利奥波德

(1887---1948)，美国生态作家，被称为“美国新保护运动的先知”、“美国新环境理论的创始者”，代表作品《沙乡年鉴》。注音雾霭（）缄默（）迁徙（）

狩猎（）环颈雉（）顾忌（）

半蹼鹬（）()

窥探（）ǎijiānxǐshòuzhì

jìpǔyùkuī教学目标：

一．了解大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情，理解本文主旨。

二.引导学生做环境的“观察者和思考者”，做维护自然和谐的“实践者”

快速浏览课文，理清文章脉络。

第一部分（1—5）大雁归来的情景。第二部分（6—10）大雁归来的日常生活。第三部分（11---13段）大雁的联合观念赞美大雁的迁徙给人类带来了生机和情趣。十一月南飞的大雁(3)三月的大雁(4)大雁归来的情景(5)春雁觅食过程的鸣叫(6)孤雁(7、8)四月夜间大雁群居的鸣叫(9)走进大雁，了解知识:1、作者对大雁作了哪些描写？（快读3---9自然段，归纳概括）

作者通过描写大雁，表现了大雁的哪些个性特点？1、具有灵性的候鸟2、报春的使者3、善远飞，喜群居，重友情4、有联合观念赏读大雁，感受爱意

2、是什么样的情感使一个人可以坚持20年时间去关注大雁呢？文中哪句话最能表现出作者对大雁的这种情感呢迁徙中的大雁，它的鸣叫，是带着野性的诗歌，给整个大陆带来诗意。作者觉得大雁是非常可爱的动物，是人类的朋友，他喜欢大雁在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从3月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。。（文章最后一句）3、小组合作，速读课文，找到描写大雁飞翔鸣叫的语句，读一读，品一品。难道作者只是喜爱大雁的飞翔和鸣叫，他更喜欢大雁的什么？作者更喜欢大雁身上优秀的品质：善良、友情、亲情，联合的观念等总结归纳：保护野生动物，珍爱野生动物。通过以上的学习，你认为本文的主旨是什么？

中国科学院生态与地理研究所提供的资料表明，远古时代５００年才有一种兽类灭绝。但２０世纪以来，４年就有一种哺乳动物灭绝，是正常灭绝速度的１２５倍,而且这一趋势还在加剧。科学家们统计,在我们共同生

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