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文档简介
宣威市2022-2023学年六年级数学第二学期期末达标测试试题一、认真审题,细心计算1.直接写得数.=24÷====2.脱式计算(能简算的要简算).++-+2---3.解方程.①4.5×1.4-0.6X=2.1②5(X+4)=26.6-X二、认真读题,准确填写4.把一根3米长的钢条截成相等的10段,每段长________米,每段的长度是这根钢条的________。5.如果圆的半径扩大2倍,那么圆的面积扩大(_____)倍,周长扩大(____)倍。A、2B、4C、8D、无法确定6.把一张长36厘米,宽24厘米的长方形纸分成若干个同样大小的正方形,且没有剩余。每个小正方形边长最大是(_____)厘米,最少可分成(______)个。7.=(______)÷(______)=(______)(写分数)=(______)(填小数)8.16和12的最大公因数是(_________),它们的最小公倍数是(__________)。9.(____)统计图不仅可以清楚地表示出数量的多少,而且便于对两组数据进行(____);(____)统计图不但能反映数量的变化趋势,而且便于对两组数据的(____)进行比较。10.昆虫爱好者发现蟋蟀每分钟叫的次数与气温之间有如下关系:h=t÷7+3(h表示摄氏温度,t表示每分钟大约叫的次数).当蟋蟀每分钟叫84次时,气温大约是(_______)℃.11.一杯纯牛奶,欢欢喝了半杯后,觉得有点凉,就兑满了热水,又喝了半杯,就去写作业,欢欢喝了(______)杯水,(______)杯牛奶。12.在8、15、30、27、26、60、121这几个数中:①偶数有________;②3的倍数有________;③同时含有因数2、3和5的数有________。13.m、n是大于0的相邻自然数,m、n的最小公倍数是(_____),最大公因数是(______)。14.34=(______)mL29=(______)5.2L=(______)mL=(______)三、反复比较,精心选择15.下面正确的说法是().A.体积单位比面积单位大. B.1米的和3米的一样长.C.有两个因数的自然数一定是质数. D.三角形是对称图形.16.分数单位是的最小假分数是多少?()A. B. C.17.两张正方形硬纸板,一张剪去1个圆,一张剪去4个圆(如图)。哪一张剩下的废料多一些?A.剪1个圆剩下的多B.剪4个圆剩下的多C.剩下的一样多18.一个水池能蓄水430m³,我们就说,这个水池的()是430m³。A.容积 B.重量 C.体积19.把32个苹果平均分给8个小朋友,每个小朋友分得这些苹果的()。A.B.C.20.如果的分子加上2a,要使分数的大小不变,分母应该变为()A.2a+b B.2ab C.3b D.3ab21.把的分母增加18后,要使原分数的大小不变,分子应该().A.增加14 B.增加18 C.除以1422.医生建议小明每天喝水1.5()。A.升B.毫升C.立方米D.立方厘米23.与“π”的值最接近的分数是()。A.B.227C.1624.一张长方形纸上下对折后,再左右对折,得到的图形是形,它的面积是原长方形面积的.A.正方形 B.长方形 C.长方形 D.正方形四、动脑思考,动手操作25.动手操作先将△ABC绕点C点顺时针旋转90°得到△A'B'C',再将△A'B'C'向下平移4格得到△A〞B〞C〞。26.以虚线为对称轴,画出下列图形的另一半。五、应用知识,解决问题27.一个树桩的横截面周长是12.56分米,它的横截面半径是多少分米?这个树桩的横截面面积是多少平方分米?28.一辆自行车车轮的直径是0.6米。小明骑这辆自行车从家出发去游泳,车轮每分钟转100圈,5分钟到达游泳馆,他家离游泳馆有多远?29.用一根铁丝刚好焊成一个棱长10cm的正方体框架,如果把它改成一个长12cm,宽7cm的长方体框架。(1)长方体框架的高是多少厘米?(2)如果用彩纸把这个长方体和正方体框架包起来,哪个用的彩纸多?多多少?30.一个长方体沙坑长8m,宽4m,深0.5m。这个沙坑占地多少平方米?如果将沙坑用黄沙填满,需要多少立方米的黄沙?31.甲乙两个工程队合修一条水渠。完工时甲队修了全长的,乙队比甲队少修了全长的几分之几?32.明明家的客厅长6米,宽4.2米,用边长多少分米的方砖铺地不需要切割。至少要多少块地砖?
参考答案一、认真审题,细心计算1、6401.14【分析】根据分数乘除法进行计算即可。【详解】;24÷==64;=;=;;3.8-2.7=1.1;;4本题是一道基础题,计算时要细心。2、1;;【详解】略3、X=7;X=1.1【详解】略二、认真读题,准确填写4、【分析】用总长度除以平均截的段数即可求出每段的实际长度;根据分数的意义,把总长度平均分成10份,每份就是总长度的。【详解】每段长3÷10=(米),根据分数的意义可知,每段的长度是这根钢条的。本题主要考查学生对分数的意义的理解与实际应用解题能力,需要区分是求分率还是具体数量,具体数量带单位。5、BA【解析】略6、126【解析】略7、无无无0.75【详解】略8、448【解析】略9、复式条形比较复式折线变化趋势【解析】略10、15【解析】略11、【分析】根据题意可知,把这杯纯牛奶的总量看作单位“1”,先喝了半杯,则喝了杯纯牛奶,剩下杯纯牛奶;然后兑满了热水,他又喝了半杯,此时喝了剩下杯纯牛奶的一半,一共喝了+×杯纯牛奶;水则喝了杯的一半,据此解答。【详解】水:×(杯)纯牛奶:+×=+=(杯)故答案为:;分数乘法的应用,找准单位“1”是解决此题的关键,求一个数的几分之几是多少时,用这个数乘几分之几即可。12、8、30、26、6015、30、27、6030、60【分析】偶数是指是2的倍数的数;3的倍数的数的特征:这个数的各个数位上的数字之和是3的倍数;2的倍数的数的特征:这个数的末尾是0、2、4、6、8的数;5的倍数的数的特征:这个数的末尾是0、5的数。【详解】①偶数有8、30、26、60;②3的倍数有15、30、27、60;③同时含有因数2、3和5的数有30、60。本题考查了2、3、5的倍数特征,同时是2和5的倍数的数,个位一定是0。13、mn1【解析】略14、342900052005.2【解析】略三、反复比较,精心选择15、B【分析】物体的表面或封闭图形的大小,叫做它们的面积;体积是指物体所占空间的大小;已知一个数,求它的几分之几是多少用乘法;除了1和它本身以外不再有其他因数,这样的数叫质数;只有等腰三角形,等边三角形是轴对称图形。【详解】A.体积指的是物体所占空间,面积是封闭图形的大小,体积单位和面积单位无法比较,选项错误;B.1×=(米),3×=(米),选项正确;C.合数也有两个因数,说法不严谨,应该加上“只有”,选项错误;D.三角形有的是对称图形,有的不是对称图形,选项错误。故答案为:B本题较为综合,考察了多个知识点,综合运用所学知识。16、B【分析】分子大于或等于分母的分数叫假分数,假分数大于或等于1。据此解答。【详解】当分子和分母相等时,假分数最小,所以分数单位是的最小假分数是。故答案为:B。此题考查真分数、假分数的含义与特征,属于基础类知识,需要熟练掌握。17、C【分析】同样大的两张正方形硬纸板,则这两张硬纸板的面积相同。减去图形的面积越小,剩下的废料越多。假设4个小圆中,小圆的半径为r。则一个大圆中,大圆的半径为2r。一个小圆的面积为πr²,4个小圆的面积和为4πr²。大圆的面积为π(2r)²,也就是4πr²。则4个小圆的面积和等于一个大圆的面积,也就是剩下的废料同样多。【详解】根据分析可知,两张正方形硬纸板剩下的废料一样多。故答案为:C。熟记圆的面积公式:s=πr²,据此分别求出4个小圆的面积和以及一个大圆的面积,再比较解答。18、A【分析】根据容积的定义作答。【详解】这个水池能蓄水430m³,也就是说,这个水池能容纳水的体积是430m³,这个水池的容积是430m³。故答案为:A容器所能容纳物体的体积,叫做容器的容积。19、C【解析】略20、C【分析】根据分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变.据此解答.【详解】根据题意,分子加上2a,即分子变为a+2a=1a,也即分子扩大了1倍,则要使分数大小不变,分母也应乘以1.因而选:C.21、A【分析】首先发现分母之间的变化,由9变为(9+18)=64,扩大了3倍,要使分数的大小相等,分子也应扩大3倍,由此通过计算就可以得出.【详解】原来的分母是9,现在的分母是9+18=27,扩大了3倍;原来的分子是7,使分数的大小不变,分子也应扩大3倍,变为7×3=21;所以分子应增加21-7=1.故答案为:A.此题主要利用分数的基本性质解答问题,先观察分子或分母之间的变化,发现规律,再进一步通过计算解答问题.22、A【解析】略23、B【解析】略24、C【解析】略四、动脑思考,动手操作25、如图:【解析】略26、【解析】略五、应用知识,解决问题27、12.56÷2÷3.14=2(分米)3.14×(2×2)=12.56(平方分米)【解析】略28、942米【分析】首先根据圆的周长公式:C=πd,求出自行车车轮的周长,进而求出每分钟的速度,然后根据速度×时间=路程,即可求出他家离游泳馆有多远。【详解】3.14×0.6×100×5=3.14×60×5=3.14×300=942(米)答:他家离游泳馆942米。此题昨天考查圆是周长公式、以及速度、时间、路程三者之间关系的灵活运用。29、(1)11cm(2)正方体框架用的彩纸多,多14cm2【解析】(1)10×12÷4-12-7=11(cm)答:长方体框架的高是11cm。(2)正方体:10×10×6=600(cm2)长方体:(12×11+7×11+12×7)×2=(132+77+84)×2=586(cm2)600-586=14(cm2)答:正方体框架用的彩纸多,多14cm2。30、占地32平方米;需要黄沙16立方米。【解析】8×4=3
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