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文档简介
2/2收集整理,仅供参考2022年潜山市中小学教师招聘考试
笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.在教学中讲授“果实”概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了()。A.变式法B.比较法C.正例与反例配合法D.直观法【答案】:A2.群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致,并为学生的课堂行为划定了()。A.纪律约束B.方向C.方向和范围D.范围【答案】:C3.()是学校教育的基础和补充,有不可替代的教育作用。A.社区教育B.社会教育C.家庭教育D.课外教育【答案】:C4.个人面对问题情境时,能独具慧心,想出不同寻常的高见,具有新奇性。这反映了创造性的什么特征?()A.先进性B.独创性C.变通性D.流畅性【答案】:B5.教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭。否则就侵犯了学生的()。A.人身自由权B.受教育权C.人格尊严权D.名誉权【答案】:A6.教师在进行德育工作时,采用晓之以理、动之以情的方法。这是因为()。A.德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程B.德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程C.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程D.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程【答案】:D7.下列学习活动中属于内在学习动机的是()。A.获得解答B.获得好名次C.获得高分D.获得表扬【答案】:A8.内化最早由法国社会学派代表人物()提出A.伏尔泰B.维克多·雨果C.卢梭D.埃米尔·杜尔凯姆【答案】:D9.在人格动力系统中,()是人格的原动力,是形成其他心理倾向性的基础。A.情感B.意志C.需要D.人格【答案】:C10.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的。这种心理防卫机制是()。A.投射B.合理化C.升华D.退化【答案】:B11.()是指某一时刻或某段时间内相对稳定的心理活动背景,包括意识、注意、情绪等。A.自我调控系统B.心理特征系统C.人格动力系统D.心理状态系统【答案】:D12.以改进教师的教和学生的学为主要目的,侧重于过程的评价为()。A.诊断性评价B.形成性评价C.持续性评价D.终结性评价【答案】:B13.奥尔波特把个人特质按其对人格不同的影响和作用,区分为三个层次:首要特质、()和次要特质。A.中心特质B.基本特质C.边缘特质D.重要特质【答案】:A14.提出归因理论的心理学家是()。A.阿特金森B.韦特海默C.马斯洛D.韦纳【答案】:D15.布卢姆等人在教育目标分类系统中将教学目标分为三大领域,将情感领域的教学目标又分为五个等级。其中,形成价值观念是情感领域教学目标的重要等级,下列叙述中不属于形成价值观念的是?()A.为发挥集体的有效作用而承担义务B.喜爱所学的内容C.形成一定的人生哲学D.愿意改进与团体交往的技能【答案】:C16.以下不属于实物直观的是()。A.到实地参观访问B.观察实物C.观察教学电影D.演示实验【答案】:C17.受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为()。A.负向迁移B.功能固着C.原型启发D.定势【答案】:D18.“举一反三”“闻一知十”等属于以下哪种迁移?()A.顺应性迁移B.重组性迁移C.同化性迁移D.具体迁移【答案】:C19.强调概括化经验或原理在迁移中的作用的理论是()。A.关系转换说B.共同要素说C.经验类化说D.形式训练说【答案】:C20.爱国主义情感属于()道德情感。A.行为的B.伦理的C.想象的D.直觉的【答案】:B21.教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点?()A.复杂性、创造性B.主体性、示范性C.长期性、间接性D.连续性、广延性项式【答案】:B22.学习者通过观察对示范者的强化所引起的行为变化倾向称为()。A.自我强化B.替代强化C.间隔强化D.直接强化【答案】:B23.幼儿分类时,将“茄子”和“灯泡”这两种物体放在一起,而将“芹菜”和“领带”这两种物体放在一起,这种概念是()。A.合取概念B.抽象概念C.关系概念D.具体概念【答案】:D24.入芝兰之室,久而不闻其香”描述的是()。A.感觉适应B.听觉适应C.味觉刺激D.嗅觉刺激【答案】:A25.()作为精神文明建设的一个突破口。A.教书育人B.国际学术交流C.学术水平D.师德建设【答案】:D26.我国学校对学生进行德育的基本方法是()。A.说服教育法B.实际锻炼法C.榜样示范法D.陶冶教育法【答案】:A27.“吹、弹、拉、唱”属于()技能。A.认知B.操作C.心智D.一般【答案】:B28.教案常规项目的主体部分是()。A.讲授新课B.重点难点C.导入新课D.教学目的【答案】:A29.历史上流传的“狼孩”的故事,说明遗传素质在人的身心发展中()。A.不起作用B.起决定作用C.决定人的发展方向D.不起决定作用【答案】:D30.按照研究的目的,有计划、有系统地直接了解学生的行为表现,对所了解的事实加以记录和客观的解释,以了解学生心理和行为特征的方法称之为()。A.心理测验法B.自述法C.观察法D.谈话法【答案】:C31.编写教科书和教师进行教学的直接依据是()。A.课程标准B.课程目标C.教学目标D.教学计划【答案】:A32.心理治疗中采用的模仿疗法,属于哪一种大的心理治疗范畴()。A.松弛训练B.心理分析法C.非指导性疗法D.行为矫正法【答案】:D33.构建学习化社会的理想主要体现的是()。A.制度化教育B.正规教育C.前制度化教育D.非制度化教育【答案】:D34.贾德的“水下击靶”实验,为以下哪一种理论提供了证据?()A.关系转换说B.形式训练说C.相同要素说D.经验概括说【答案】:D35.成就目标理论的人是()。A.德西B.维纳C.德维克D.海德【答案】:C36.人们在具有道德认知与道德情感的条件下,是否会产生相应的道德行为,主要取决于其()。A.道德动机B.道德意志C.道德知识D.道德信念【答案】:B37.班杜拉认为,人的学习最重要的形式是()。A.发现学习B.观察学习C.有意义学习D.合作学习【答案】:B38.当一个人对自己的行为结果进行归因时,如果把成功归因于能力,这时产生的情感体验是()。A.激动B.惊讶C.感激D.自信【答案】:D39.欧洲中世纪教会教育内容为()。A.“七艺”B.教会规章C.“六艺”D.《论语》【答案】:A40.小强考试前紧张,忧心忡忡,考试时无法集中注意力,发挥失常,他的症状属于()。A.考试强迫症B.考试抑郁症C.考试阵发性紧张症D.考试焦虑症【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)41.相对于其他职业道德,教师职业道德的主要特征是()。A.在道德规范上更严格B.在道德影响上更广泛更深远C.在道德意识上有更高的要求D.在道德行为上有更突出的示范性【答案】:BCD42.职业道德的外在约束机制包括()。A.政策制度B.社会舆论C.企业培训D.法律法规【答案】:ABCD43.关于诚实守信的说法正确的是()。A.诚实守信是个人安身立命之本B.诚实守信是企业宝贵的形象C.诚实守信是个人处理人际关系的重要原则D.诚实守信是企业生存和发展的基础【答案】:ABCD44.下列选项中,反映中国传统职业道德的精华的内容是()。A.公忠为国的社会责任感B.诚实守信的基本要求C.恪尽职守的敬业精神D.自强不息的拼搏精神【答案】:AC45.《公民道德建设实施纲要》强调,要()。A.把遵守职业道德的情况作为考核、奖惩的重要指标B.始终将个人利益放在首位C.使从业人员具有鲜明的个性特征D.把道德特别是职业道德作为岗前培训的重要内容【答案】:AD46.在下列的表述中,观点正确的是()。A.消费可以拉动需求,促进经济发展,提倡勤劳节约不合时宜B.提倡勤劳节俭是物质匮乏的时代产物,不适合现代要求C.勤劳可以提高效率,节俭能够降低成本D.勤劳节俭有利于可持续发展【答案】:CD47.威斯康星思想的主要内容是()。A.发展科学B.专家服务C.传播知识D.教学【答案】:BC48.对成功或失败进行归因时,属于不可控制的因素有()A.努力B.运气C.任务难度D.能力【答案】:BCD49.教师道德修养的特点有()。A.曲折性B.主观性C.长期性D.自觉性【答案】:ACD50.在日常生活中,要做到文明礼让,应该()。A.提倡讲礼貌、重礼节、懂礼仪B.即使别人侵犯了自己的人格,也不能表现出不满C.注意仪表端庄,举止文明得体,待人主动热情D.要懂得谦让,学会宽容【答案】:AC51.教师道德品质具有哪些特征()。A.教师道德品质是在“行为整体”中表现出来的稳定特征和倾向B.教师道德品质与教师道德行为紧密相联;C.教师道德品质是一种自觉意志的选择行为过程D.教师道德品质有赖于教师个人的职业道德实践活动【答案】:ABC52.心理过程包括()A.认知过程B.意志过程C.个性倾向性D.个性心理特征【答案】:AB53.加强社会治理制度建设,完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制,提高社会治理()水平。A.专业化B.法治化C.社会化D.智能化【答案】:ABCD54.职业道德的价值在于()。A.有利于企业提高产品和服务的质量B.可以降低成本、提高劳动生产率和经济效益C.有利于企业树立良好形象,创造著名品牌D.有利于协调职工之间及职工与领导之间的关系【答案】:ABCD55.项目实施过程中坚持实事求是,科技工作者要忠于观察、记录试验中所获得的原始数据,以下表述正确的有()。A.不得有抄袭他人作品,剽窃他人学术观点,学术思想或实验数据、调查结果等行为B.不得投机取巧,断章取义,片面给出与客观事实不符的研究结论C.不得为得出某种主观期望的结论而捏造、篡改、拼凑引用资料,研究结果或实验数据D.禁止随意对原始数据进行删裁取舍【答案】:ABCD56.学校心理健康教育的任务是()A.维护学生心理健康B.促进学生实现与环境的积极适应C.成为"四有"新人D.培养学生良好心理素质【答案】:ABCD57.教师专业发展的途径与策略有()。A.反思经验B.创新实践C.教学相长D.终身学习E.教研结合【答案】:ABDE58.精神文明建设包括()。A.经济建设B.思想道德建设C.社会体系建设D.教育科学文化建设【答案】:BD59.导致教师心理健康问题的因素有()A.学校管理不当B.社会地位不高C.压力过大D.工作繁重【答案】:ABCD60.我国加强理想信念教育的环节包括()。A.马克思主义理论教育B.专业技能教育C.中国近现代史教育D.形势政策教育E.社会主义核心价值体系教育【答案】:ACDE61.下列哪些手段是维护良好的人际关系的主要手段。()A.学会批评,讲究批评艺术B.情境控制C.避免争论D.勇于承认错误【答案】:ACD62.教师伦理学作为一门规范科学,如何直接调节教师职业生活()。A.对教师职业中的各项本职工作都给予了具体的指导B.明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则C.对教师违反职业要求的不良行为给出了惩戒和预防措施D.系统阐述了教育职
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